![《醉翁亭记》的教案[共15页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《醉翁亭记》的教案【篇一：《醉翁亭记》公开课教案】《醉翁亭记》公开课教案教学目标：知识与能力：1、熟读课文，疏通文意，了解课文内容，掌握写作思路。2、体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。3、培养学生再造想象，创新思维的能力，激发学习积极性。过程与方法：1、采用旅游赏景、依图配文、看图纠错等形式创设情境，引导学生疏通文意，进而掌握作者的写作思路。2、采用研讨的方式了解作者寄寓在文中的思想感情和政治...
《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》对比复习教案学习目标：1、理解并翻译文中实词、虚词和重点句子。2、以小组为单位，比较阅读课文，总结对比阅读的做题方法。学习重点：总结并能掌握对比阅读的做题方法学习难点：疑难句子及句式的翻译学习方法：讲授法、练习法、讨论法教学设计：一、导入1、文言文对比阅读是中招考试必考题型之一，它将课内、课外文段进行对比。所选文段之间必定有着某种联系，课外文段也是对课内文段的补...
山行六七翁去八百醉翁亭记欧阳修作者简介及出处欧阳修：字永叔，号醉翁，欧阳修：字永叔，号醉翁，又号六一居士。又号六一居士。北宋文学家，史学家北宋文学家，史学家唐宋八大家之一。唐宋八大家之一。选自：《欧阳文忠公文集》选自：《欧阳文忠公文集》客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”林壑蔚然潺潺翼然晦明辄醉环滁野蔌觥筹交错伛偻琅琊阴翳hègōngyŭlǚsùchúyìch...
文言文第一轮温习10《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》1三峡郦道元2重岩叠嶂（）不见曦月（）至于夏水襄陵（）沿溯阻绝（）素湍绿潭（）绝多生怪柏（）飞漱其间（）清荣峻茂（）林寒涧肃（）属引凄异（）zhàngxīxiāngsùyǎnjùnjiànzhǔtuān山献shù齐读课文认清字形3背诵热身理解记忆•1、表现山连绵不断的语句：•两岸连山,略无阙处。•2、正面表现山高耸巍峨的语句：•重岩叠嶂,隐天蔽日。•3、视觉上侧面表现了...
每日寄语•▲一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。•——茨威格《伟大的悲剧》•▲中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身鏖战的武人....•——鲁迅《最先与最后》1温故知新•1、《木兰诗》《夸父逐日》出现的成语•夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。•扑朔迷离：形容事情错综复杂,不易看清真相。•2、三个人物的分析•木兰：她勤劳善良又坚毅勇敢,淳...
《出师表》温习2017年11、关于“表”：“表’’的一般内容是议论和叙事,往往带有抒情色彩。它是古代奏议的一种,常用于向君主陈说作者对国家大事的意见、建议等。一、温习文学常识2诸葛亮,字,是著名的政治家,军事家。年轻时,隐居隆中,刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后,诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后,他受遗诏辅助后主刘禅。2、作者简介孔明三国3崩殂（）菲（）薄裨补（）遗（）陛下祎（）攸()阕（）陟（）罚臧（）否（）行（）阵猥...
山水游记篇•《与朱元思书》•《小石潭记》1全文背诵3分钟•总写：奇山异水,天下独绝•具体写：“异水”–“清”“深”（千丈见底、直视无碍）–“急”（急湍甚箭,猛浪若奔）•具体写：“奇山”•“看”——高峻（高山,寒树,横柯,疏条）•“听”——幽静（泉响,鸟鸣,蝉鸣,猿啼）•注意重点字词——缥碧、竞上、轩邈、泠泠、嘤嘤成韵、千转不穷、鸢飞戾天、望峰息心、经纶世务、窥谷忘反、横柯上蔽2重点注释识记、句子翻译5分钟1...
今日寄语•老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）•自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。（杜甫《劝学》）•面对一切艰难险阻,我们更要执着地追求自己的理想,即使在郁郁不得志的逆境当中,也不消沉放弃,不丧失凌云之志。1一、文学常识•孟子,名轲,字子舆,邹人,战国时期的思想家、教育家、儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。2论点：战争需要“人和”论证域民固国威天下治国需要...
伤仲永（借事说理先叙后议）王安石中考课内文言文专题温习之1一熟读课文、注解和译文1.课文读2遍2.注解读2遍3.译文读2遍温习课前反复朗读课文、注解、译文是唤醒记忆的最好方式！2一知识积累1．重点词语解释(1)世隶．耕属于(2)未尝．识书具曾经(3)以养父母、收．族为意聚、团结(4)环谒．．于邑人四处拜访(5)不能称．前时之闻相当(6)泯然．．众人矣消失(7)受．之天也承受32．通假现象识别日扳．仲永环谒于邑人“扳”通“攀”，牵...
蒲松龄温习课1温习目标：1、掌握有关的文学常识。2、识记重点词语及句子翻译。3、理解文意,分析人物形象。4、掌握文章情节结构。2蒲松龄故居一、文学常识填空3、蒲松龄的代表作《》,“聊斋”是他的,：“志”是,“异”是。回1、本文选自《》,体裁是。2、作者是朝,别号柳泉居士,郭沫若评价他说“,。”聊斋志异小说清蒲松龄写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分聊斋志异书屋名记述的意思奇异的故事3二、根据出示的文章断句齐声朗读课...
《三峡》温习课郦道元三峡1温习目标：1、正确、流利地背诵默写课文,并掌握理解性默写。2、积累文学常识、翻译文言词句。3、把握文章层次结构。4、掌握三峡各个季节景物特点及写景方法技巧5、专项练习中考习题。2第一关：（文学常识）3文学常识回顾：１.本文选自《》,作者是＿＿＿,他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家,他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。２.三峡包括＿＿＿、...
没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。名言相赠：1.文言文中考考点回顾2.今日背诵默写《天净沙》《钱塘湖》《虽有嘉肴》3.上节课重点字词回顾——23顾61期65去88委补—相1《论语》十二章——背诵默写•（一）自主学习10分钟：•1.课文背诵。（注意字形）•2.课下注释。（严格按照课下注释）•3.回顾课文内容（学习方法、学习态度、道德修养）,识记理解性默写名句。2教师点拨5分钟•1.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交...
27、《满井游记》学案习题讲解1（一）（2014浙江台州）（2015贵州遵义）•1.解释下列句子中的加点词。•①被②名词活用作动词,骑驴③才④因为•⑤略微（稍微）⑥开,分散⑦左右⑧指鱼•2.与“潇然于山石草木之间”的“于”字意思相同的一项是（C）（2分）•A．贤于材人远矣（《伤仲永》）•B．每自比于管仲、乐毅（《隆中对》）•C．于是鸱得腐鼠（《庄子惠子相梁》）D．欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）比和向2（一）（2014...
文言文温习七：民间艺术篇七年级下册：P145《口技》八年级上册：P173《核舟记》1文学常识•《口技》《核舟记》•同：都选自清代张潮编选的《虞初新志》,都是讲述民间艺人的高超技艺。•作者不同：《口技》----清林嗣环《核舟记》----明魏学洢（yī）2•1、通读课文两遍•2、回顾内容,明主旨和写法•2、结合句子,背诵课下注释《口技》3•1善口技者2会宾客大宴3少顷4施八尺屏障•5众宾团坐6但闻7无敢哗者8欠身9呓语•10妇抚儿乳11...
篇熟读《观潮》诵读《湖心亭看雪》1观潮潮来之状演兵之威弄潮之技观潮之盛正面描写侧面描写天下伟观本文写了南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。用十分简练的笔墨,分四段写了海潮的壮观景象,水军演习的动人情景,弄潮的健儿和观潮的人群。2•1.第一段首句和最后一句在全文结谈判内容上各起什么作用？•首句总括全文,点明题旨最后一句对上文作形象概括,呼应首句,又为下文作铺垫。•2.①描绘钱塘潮之“形”的语句是：•仅如银...
《五柳先生传》《马说》1中考文言文温习十二五柳先生传多年未考,应予以重视2饮酒（其五）陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山；山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。1.写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境的句子是：2.诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯洁自然的恬淡心情的句子是：3归园田居(其三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,...
温故知新•1、实词虚词回顾——尔、何、亡、引•尔：1助词2人称代3指示代4通“耳”•何：1、疑问代词2、程度副词,多么•亡：1丢失2逃跑3灭亡4通“无”没有•引：1延长2称引,援引3拉•2、今日默写任务——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《夜雨寄北》《泊秦淮》1文言文温习4：劝学篇七下《伤仲永》《孙权劝学》2回顾：重点文学常识•《伤仲永》一文选自《临川先生文集》。是北宋王安石所著。•《孙权劝学》一文选自《资治通鉴》。...
五柳先生传1学习目标1、理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像,学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2、体会本文朴素洗练的语言风格。3、掌握文中的文言词汇,背诵全文。2附１自传,传记的一种,是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说,自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。本文是陶渊明托言“五柳先生”写的传记,但就内容而言,与陶渊明的思想性格相同,实际就是作者本人的自传。关于自传3作者简介4陶渊明（...
牢记这一个月的核心任务•1、文言文——（积累本课堂必备）•——课文背诵,内容理解,课下注释识记,实词虚词一词多义•2、诗歌•——背诵与默写（一定根据诗歌含义来记忆字形,一定学会区分易错字,形近字）每天任务清零1课下注释要会背,同桌互考2诗歌要会背,错误要写在积累本上1温故知新•1、实词虚词回顾——为、而、殆、善、说、故•2、今日默写任务——《龟虽寿》《过故人庄》《题破山寺后禅院》•竟、螣、骥、枥、暮、已、幸...
