↓重点学问：常见的植物生长调整剂有：胺鲜酯(DA-6)，氯吡脲，复硝酚钠，芸苔素，赤霉素。作用延长贮藏器官休眠：胺鲜酯，氯吡脲，复硝酚钠，青鲜素，萘乙酸钠盐，萘乙酸甲酯。打破休眠促进萌发：赤霉素、感动素、胺鲜酯，氯吡脲，复硝酚钠，硫脲，氯乙醇，过氧化氢。促进茎叶生长：赤霉素、胺鲜酯，6-苄基氨基嘌呤，油菜素内酯，三十烷醇。促进生根：吲哚丁酸，萘乙酸，2，4-D，比久，多效唑，乙烯利，6-苄基氨基嘌呤。抑制茎...
微课,让家园共育动起来-2019年文档1000字随着科技的快速发展和互联网的普及，微课已成为当前教育领域中的一大热门话题。微课是一种基于互联网平台的面向学生、着重解决学生自主学习问题的教学方式。它没有时间和地点的限制，学生只需要通过互联网接入平台，即可随时随地进行学习。在当前亲子教育发展的大背景下，家校合作也在越来越受到社会的关注和重视。微课的出现为家校合作提供了新的方式和平台，可以促进教育资源共享，让...
《微课制作技巧及应用的争论》结题报告任庆浩一、课题争论的背景及意义：随着教育的不断进展，将来的教育趋势应呈多样化，充分利用碎片时间让学生们进展共性化选择，是现代教育的要求，而“微课”在小学各学科教学中的应用与实践，正是顺应这种进展趋势的。作为一名教师，我们在学习争论中，首当其冲地进展了一系列课堂改革。在学习中，我们接触到了“翻转课堂”、“可汗学院”、“微课”等颖的词汇，外来因素的推波助澜，和内...
浅谈微课在语文教学中的几点作用1000字随着科技不断发展，教育也进入了数字化时代。微课作为一种新兴的在线教育方式，在语文教学中具有很多优点。本文将就微课在语文教学中的几点作用进行浅谈。一、提高学习效率微课具有短小精悍、内容简洁的特点，采用图像、动画、视频等多媒体形式进行呈现，能够提高学习者的学习效率和兴趣。与传统课堂相比，微课具有高度的视听性，让学生在欣赏中学习，在感知中理解。此外，微课制作精良，...
重点学问：1、感性运动与向性运动：①植物受到不定向的外界刺激而引起的局总运动．称为感性运动．〔含羞草叶片闭合〕②植物受到肯定方向的外界刺激而引起的局总运动．称为向性运动．〔向光性，向水性〕2、胚芽鞘的向光性的缘由：单侧光照耀后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，生长素多生长的快,生长素少生长的慢，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。3、植物弯曲生长的直接缘由：生长素分布不均匀〔光，重...
学科课题名称教学目标语文年级/册五年级〔下〕教材版本部编版第八单元22《手指》学习作者留心生活、擅长观看、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启发的习惯。重点分析了解五个手指的各自特点,体会任何事物都各有所长,各有所短、团结就是力气的道理。。重难点分析难点分析在这篇文章中，作者通过生活中的细心观看，用幽默幽默的语言具体描写五根手指的姿势和性格对应生活中的人，学生的思想感受不够。教学方法1.语言通俗易懂，我...
微课在教育教学中的应用策略(完整稿)1000字随着信息技术的不断发展，网络化、数字化的教学方式逐渐成为教育教学中的新趋势。其中，“微课”作为一种短小精悍的课程形式，由于其内容简洁、形式多样、易于传播等优点，逐渐成为教育教学中广受欢迎的一种形式。本文将从“微课”在教育教学中的优点、应用场景及实现策略三个方面对其应用进行深入探讨。一、微课在教育教学中的优点1.性质简洁微课通常以5-15分钟的视频短片为主要形式...
《乌鸦喝水》第一课时教学设计琴棋小学吴思教材分析：课文讲的是一只乌鸦口渴了，觉察了一个瓶子，可瓶口小，水不多，它放进石子喝着了水的故事。可以看出乌鸦很聪明，遇到困难能想方法解决。故事通俗易懂，适合低年级学生阅读。教学目标：1、指导学生看懂图意，明白乌鸦是怎么喝到水的。2“、正确、流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟乌鸦急———”着找水喝不着水。3、理解课文内容，懂得遇到事情要擅长动脑筋抑制困难。...
《坐井观天》微课教学设计课题：坐井观天科目：语文教学对象：二年级课时：其次课时单位：登封市石道乡中心小学执教者：姚伟红《坐井观天》这则寓言，通过生动好玩的对话，给孩子们表达了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明白一个深刻的道理：看问题、生疏事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。教学目标：1、正确、流利地朗读课文。通过分角色朗读对话，表演读，读出它们...
中国微课网课题项目计划书1000字一、项目概述本项目是一个致力于推广优秀微课程、提升学生学习能力的教育项目。本项目计划在中国各地的中小学校园进行微课网络推广和实践，通过在校推广微课程的方式，提升中小学生的学习效率和能力，为培养新时代有用人才、推进教育改革和产业升级服务。二、项目目标1.推广优秀的微课程，提升学生学习效率；2.打造一个容易上手、用户体验优秀的在线微课程平台；3.促进教育和产业升级，为中国教...
1一、教学分析：二、学生分析：三、教学目标四、教学重难点六、教学过程微课《树立正确的消费观——消费心理面面观》教学设计及反思科目：政治授课人：授课对象：高一年级学生这节课是第三课其次框题的教学内容，是第三课教学的落脚点和归宿，它有两局部内容：消费心理面面观和做理智的消费者。本次微课主要讲授第一局部消费心理面面观，它格外贴近我们的生活，对于指导学生的消费行为起着重要的影响。学生本身就是消费者，在一...
10/32语文微课教学设计方案7篇语文微课教学设计方案篇1教学目标1.培育学生的观看力量、自主探究和觉察的力量。2.搜集相对的词语引导学生在积存和运用中学习语言。3.“”以秋天为主题开放语文实践活动，培育学生的口语交际力量和写话力量。教学重点：口语交际〔学生开口说〕教学难点：习作〔学生动笔写〕教法学法：读、说、写相结合教学用具：人教版小学语文三年级上册语文园地三教案教学设计1.实物投影仪。2.把自己在秋天里所做...
信息技术微课教学设计课题：计算机操作系统授课地点：科教楼录播室授课时间：2016年9月教学目的：学问与技能〔1〕把握计算机操作系统在计算机中的地位和作用；（2）了解计算机操作系统的进展；（3）了解Windows操作系统的进展及特点。过程与方法〔1〕以任务为驱动，培育学生的观看力量与自我探索力量；（2）培育学生进展自主学习、协作学习的力量；（3）培育学生觉察问题、分析问题和解决问题的力量。情感、态度价值观培育学生...
小学语文微课获奖教案【篇一：《比方句》微课教案】【篇二：微课教学设计例如】字体设计——字体重组方法教学设计课程简介本课程为传媒艺术系专业根底课程，以理实一体教学方式开展，为期三周，共60课时。开课已经有5年。它的目的是：将版式设计和字体设计合二为一，以平面形态中的文字、图形、颜色、符号等视觉元素为争论内容，让学生学习和了解版式和字体设计中最主要的原则和方法，将理性的思维以视觉传递方式共性化地加以表...
关于微课调查问卷及分析1000字1.调查问卷设计背景与目的随着移动互联网的发展和在线教育的兴起，微课成为了越来越多的教育机构和教育从业者的选择。微课不仅可以提高学生的学习兴趣和效率，也能方便教师进行教学内容的分发和管理。因此，本次调查旨在了解学生和教师对微课的使用情况和体验，以及对微课发展趋势的看法和建议。具体目的如下：1）了解学生和教师对微课的整体认知度和使用情况；2）了解学生和教师对不同类型微课的...
名称第一课书林闲逛根本信息执教者和利芳课时1课时所属教材名目人教版教材分析教材从中国到国外书籍装帧设计的进展讲解书籍装帧设计的形式各异。学生有了肯定的美术学问的根底，还有些美术设计原理学情分析的认知学问。对书籍装帧设计有肯定的兴趣。学问与能了解书籍的构造和书籍设计的概念与形式，学力目标会赏识书籍设计作品。过程与方教学目标法目标通过对各种装帧设计独特的书籍图片或实物进展分析，依据书籍设计形式和方法...
小学语文微课教案〔4篇〕教学目标1、生疏12个字，会写7个生字、词。2、能娴熟朗读课文、理解句子。3、懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。教学重点、难点重点：能读、写，并在适当的语言环境中运用8个生字、词。难点：能概括小猴子为什么一无所获。课时安排：2课时教学过程第一课时一、学问的授阶段1、呈现教学内容〔1〕呈现课文题目“小猴子下山”〔2〕教师表达“小猴子下山”的故事，使学生对整篇文章有一...
