初中语文《背影》微课教学设计教学目标：1“”、通过阅读全文抓住父亲这个人物的形象特征。2、鉴赏本文清新质朴自然的语言，感悟文字中蕴涵的父子深情。3、调动文学积累和生活感知，关注普通形象背后饱含的深情。达到情感共鸣，收获写作感悟。教学重点：1.“”抓住背影这一感情的聚焦点展示人物心灵的写法。2.领会朴实的语言风格。教学难点：从文字中体会出作者所表达的思想感情。导入同学们，上次课我们对朱自清先生的《背影》...
主讲者：洞口县洞口镇竹山小学谢丽华湘教版小学三年级语文上册学习目标了解什么是陈述句和反问句。掌握陈述句与反问句互相转换的方法。在说话和写作中能恰当使用各种句型。感叹句疑问句陈述句祈使句语气陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句子。它包括肯定句和否定句两种，在书写时句末用句号。如：今天下雨了。我不喜欢这幅画。疑问句是含有疑问语气的句子，句末用问号。如：你写完作业了吗？你难道还没明白吗？反...
安徽省首届中小学微课大赛人教版数学学科八年级下册16单元第3节汪涛合肥市巢湖市春晖学校二次根式的加减请问：2+8什么时候等于18呢？答案：前面我们学习了二次根式的乘除现在我们来学习二次根式的加减实际就是乘法分配律的逆用也就是合并同类项1882aaa2332221222）（二次根式的加减人教版数学八年级下册第十六章16.3减法也是一样的739316351043551529cbabacba3522?352523222...
