标签“微课”的相关文档,共203条
  • therebe微课教案[共2页]

    therebe微课教案[共2页]

    《Therebe句型》微课教学设计教学目标:1、掌握Therebe结构所表达的意义。2.正确使用Therebe句型的肯定,否定及一般疑问句形式3.掌握Therebe结构的回答方式。重点难点therebe句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式。教学方法:讲授法、分组讨论法、任务型教学法、多媒体教学教学过程一、导入:翻译下列句子。Thereisazooinmyneighborhood.Thereisabigparkacrossfromthesupermarket.Therebe结构Therearesomebooksonthe...

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  • alittlelittlefewafew的用法微课课件

    alittlelittlefewafew的用法微课课件

    WelcometoLusinda’sclass,boysandgirls!季初赖丽清afew/fewafew/fewwelcomealittle/littlealittle/littleVS1.alittle:“一点点,一些”,接不可数名词(表肯定含义)•Ihave.alittlealittlewateralittlemoney.alittlemeatcoffeealittlealittlealittleChineserainEnglishmilkalittleIhave1.Thereis________(一点儿)milk.Iwilldrinksome.2.Tomcanspeak_________(一点儿)Chinese.alittlealittle小试牛刀I’mthirsty,butIhavewater...

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  • be动词微课[共24页]

    be动词微课[共24页]

    bebe动词的用法动词的用法适用教材:PEP五年级上册主讲教师:周小敏工作单位:江西省德兴市李宅小学be动词amisare表示“是”第一人称单数(I)配合am来用•IamSnoopy.•Iamtenyearsold.•Iamastudent.•Iamaboy.Iam+第二人称(You)配合are使用•Youaremygoodfriend.•Youareagoodperson.•Youarebeautiful.Youare+所有单数和不可数名词配合is使用。He/She/Itis+Sheisagirl.她是一个女生。Heisaboy.他是一个男生。Itisapig.它是一头...

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  • 查理和巧克力工厂微课[共19页]

    查理和巧克力工厂微课[共19页]

    《《查查查查查查查查查查查查查查查查》》导读课导读课丹徒区高资中心小学陈燕罗尔德罗尔德达尔达尔(英国)(英国)世界闻名的世界闻名的奇幻文学奇幻文学大师大师..主要作品主要作品《詹姆斯和大仙桃》《詹姆斯和大仙桃》《查理和巧克力工厂》《查理和巧克力工厂》《好心眼的巨人》《好心眼的巨人》《女巫》《女巫》《了不起的《了不起的狐狸爸爸狐狸爸爸》》《《玛蒂尔达玛蒂尔达》等等,》等等,查理巴克特木屋很小,总共...

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  • 实施微课能促进教师提高专业水平发展

    实施微课能促进教师提高专业水平发展

    实施微课能促进教师提高专业水平发展1、选取课题教学目标清楚,教学内容明晰,或针对计算教学,或针对难点突破,或针对课前导入,或针对拓展延伸,择其一点设计教学。加深了教师对教材知识内容的进一步理解。2、设计内容备课时更充分地研究学情,做到课堂无学生,心中有学生。要准确地把握教学节奏,快慢适当,吃透教材。要熟练地掌握现代信息技术,因为微课的核心组成内容是教学视频,通过视频组成一个融教学设计、多媒体素材...

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  • 简单的逻辑电路微课课件

    简单的逻辑电路微课课件

    简单的逻辑电路简单的逻辑电路数字信号在变化中只有两个对立的状态:“有”或者“没有”。而模拟信号变化则是连续的。数字电路中最基本的逻辑电路数字电路中最基本的逻辑电路------门电路门电路。。有三种基本类型:有三种基本类型:““与”门电路、“或”门电路和“非”门电路。与”门电路、“或”门电路和“非”门电路。1.综述2.门电路研究逻辑关系ABZ结果结果条件“与”逻辑关系结果“或”逻辑关系结果条件ABZA“非”逻辑关...

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  • 三角形内角和课件微课

    三角形内角和课件微课

    义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册执教:金川区八冶一小王敬萍形状似座山形状似座山,,稳定性能坚。稳定性能坚。三竿首尾连三竿首尾连,,学问不简单。学问不简单。((打一几何图形打一几何图形))按角可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形三角形∠2∠3你凭什么度数最大,我也要和你一样大这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了∠1=90°∠1∠2∠3∠1+2+3∠∠∠1∠2...

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  • 微课《音序查字法》课件[共28页]

    微课《音序查字法》课件[共28页]

    湘教版小学语文二年级上册语文活动2主讲:郭周霞单位:湖南省桂东县桥头中心小学同学们,今天我们来学习韵母音序查字法部首查字法数笔画查字法查字典什么是音序?音序,就是音节里面第一个字母的大写。例如:héH音节音序(河)音序查字法的前提条件:音序查字法,首先要知道一个字的正确读音。qīng(蜻)zhōu舟舟zhōu舟舟()z查音序查音序z找音节zhōu(第745页)查生字舟舟(舟车)(龙舟)音序查字法三个步骤:1.查音序2....

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  • 微课国内外研究现状文档[共11页]

    微课国内外研究现状文档[共11页]

    我国微课程研究现状及发展趋势的研究综述我国微课程的相关研究是从2011年开始,2012年、2013年微课程逐渐成为学者们关注的焦点。2011年是微课程研究的兴起,通过对文献进行分析可知,最早发表的与微课程相关的文章是2011年关中客的《微课程》,文章阐述了国内外“微课程”概念的源,并批判性地指出:微课程不可能适用所有的课程,适用哪些课程哪些教学内容需要我们通过实践检验。此后微课程逐渐引起众多学者的关注,大家开始对...

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  • 微课修改病句精[15页]

    微课修改病句精[15页]

    如何修改病句什么叫病句?在内容和结构上有毛病的句子,就叫做病句。修改病句,就像医生给病人看病一样,首先要找准病因,再开处方对症下药,使病人得到康复。①成分残缺②重复啰嗦③搭配不当④词序颠倒⑤前后矛盾⑥用词不当⑦分类不当⑧不合事理修改病句的四大法宝四大法宝增加内容改正不当调换顺序删除多余增增调调删删改改例:上课的时候,做小动作,被老师批评。1.1.成分残成分残缺缺小明补补2.重复啰嗦重复啰嗦例:我忍不...

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  • 圆的面积推导的微课脚本二班一组

    圆的面积推导的微课脚本二班一组

    《圆的面积推导》微课脚本设计二班一组录制时间:2016年6月微课时间:5分钟以内本微课名称《圆的面积推导》知识点描述1、理解圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积的计算公式;2、能正确地应用圆面积的计算公式进行圆面积的计算并能解答有关圆面积的实际问题。3、培养学生动手操作能力和逻辑推理能力。知识点来源学科:小学数学年级:六教材:人教版基础知识听本微课之前需了解的知识:长方形面积的计算、平行四边形面积推导。...

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  • 微课浅谈小学中年级习作的有效指导市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

    微课浅谈小学中年级习作的有效指导市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

    执教:马秀敏学校:金凤第六小学1/9怎样提升学生写作水平?一、重视课堂阅读教学指导。怎样在阅读教学中进行习作方法渗透呢?(一)巧妙习作,仿写起步。如:三年级课文《绝招》文章结尾写到:下次咱们还要继续比绝招。学生仿写《绝招》片段以下:村南头,葵花田里,几个小搭档又在比绝招了。二福一只胳膊往地上一撑,大家猜猜看,他在演出什么?噢!原来他在演出单臂俯卧撑呀!只见他胳膊不停地往下压,又往上顶,搭档们禁不住...

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  • 微课设计方案

    微课设计方案

    《倒数旳认识》微课程设计方案作者信息姓名臧士东联络电话所教学科数学所教学段小学电子邮件单位名称山东省淄博市张店区西六路小学微课程信息主题名称倒数旳认识选题意图(请在此处阐明为何选择这个主题来做微课程)通过倒数旳认识旳学习,用信息技术讲解倒数旳数学概念及计算措施,让学生掌握知识旳同步感受数学旳研究措施,拓宽学生思绪。同步设计成微课让学生提前自主学习,节省了课上探究旳时间,也弥补了探究措施旳单一性...

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  • 面积和面积单位微课公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

    面积和面积单位微课公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

    第1页第1页第2页第2页第3页第3页物体表面或大小,叫做它们面积。平面图形第4页第4页下面哪个图形面积大?小大第5页第5页哪一张面积大些?第6页第6页第7页第7页第8页第8页正方形面积大长方形面积小第9页第9页第10页第10页第11页第11页16个小正方形15个小正方形第12页第12页数下面三个图形小方格,说出哪个面积大?哪个面积小?第13页第13页惯用面积单位有哪些?1平方厘米、1平方分米、1平方米各有多大?第14页第14页选择适当面积...

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  • 微课积累颜色词语市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

    微课积累颜色词语市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

    积累带有数字四字词语中卫二小张萍萍1/7认识带有数字四字词语五颜六色带有数字四字词语2/7带有数字四字词语作用带有数字四字词语会使意思表示愈加准确、生动,表示出中华汉语文化魅力。3/7带有数字四字词语作用看到门前开着一大片鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种花?真美啊!”——《开满鲜花小路》形容色彩复杂或花样繁多。路边开满鲜花各色各样,漂亮极啦!五颜六色五颜六色4/7积累带有数字四字词语一心一意三心二意...

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  • 有机化学-公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

    有机化学-公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

    1WelcometoOrganicChemistry第1页第1页主讲教师:匡云艳时间/地点:周三3-4节,周五3-4节/H4503办公室/电话:化学楼332室/65642796E-mail:yykuang@fudan.edu.cn辅导教师:郑卫敏(18221307960)郭自洋(13917709506)杜元金(18721402279)周兰(15900823250)Introduction2第2页第2页教材课件:elearning.fudan.edu.cn课程序号CHEM13.023第3页第3页参考书目录基础有机化学(第3版)(上下册),邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,...

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  • 微课丁月娟市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

    微课丁月娟市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

    微课《彩色非洲》——文章表示特点惠安堡中心小学丁月娟1/8结构上采取了先概述再分述又概括总结全文方法。(总————分————总)2/8非洲真是一个色彩斑斓世界界啊!啊,非洲,好一个多姿多彩世界!首尾呼应3/8非洲不但植物界是彩色,动物世界也是彩色。非洲自然景观是彩色,非洲人日常生活也无一不是彩色。过渡自然文章条理清楚,层次分明,过渡十分自然。4/8非洲动物各种多样,不能一一展现,作者抓住了印象最深蝴蝶来写...

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  • 东莞小学英语微课评价指标

    东莞小学英语微课评价指标

    东莞市小学英语微课评价指标一级指标二级指标指标阐明分值设计维度70分微课选题(10分)选题简要重要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小(微)而精”,建议环绕某个具体旳点,而不是抽象、宽泛旳面。10教案设计(20分)设计合理应环绕教学或学习中旳常见、典型、有代表性旳问题或内容进行针对性设计,要可以有效解决教与学过程中旳重点、难点、疑点、考点等问题。10可...

    2024-04-11062.54 KB0
  • 盐的化学性质公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

    盐的化学性质公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

    物质?混合物纯净物单质金属单质非金属单质稀有气体单质化合物氧化物??第1页第1页盐酸HCl硫酸H2SO4醋酸CH3COOH硝酸HNO3+HCl-NO3-CH3COO-+2H+H+HSO42-氢氧化钠NaOH氢氧化钙Ca(OH)2氢氧化钡Ba(OH)Na+Ca2+Ba2+K+OH-2OH-2OH-OH-第2页第2页氯化钠NaCl氯化铝AlCl3氯化镁MgCl2碳酸钠Na2CO3硫酸铜CuSO4硝酸铵NH4NO3氯化亚铁FeCl2氯化铁FeCl3碳酸氢钠NaHCO3NaAlMgNaCuFeNH4ClCO3SO4NO3第3页第3页物质混合物纯净物单质金属单质非金属单...

    2024-04-1101.21 MB0
  • 圆周角公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

    圆周角公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

    24.1.4圆周角青年中学徐冬莲第1页第1页这节课内容有两个1掌握圆周角定义2探究并证实圆周角定理及推论第2页第2页•这是一个射门游戏,球员射中球门难易与他所处位置B对球门AC张角∠ABC相关.BACDEE●OBDCAAC所对角∠AEC∠ABC∠ADC大小有什么关系?⌒生活实践第3页第3页回忆1.什么叫圆心角?.OAB顶点在圆心角叫圆心角第4页第4页探究.OA问题:将圆心角顶点向上移,直至与⊙O相交于点B?观测得到∠ABC有什么特性?B顶点在圆上两边都与...

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