第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“新型电力系统技术与应用”赛项规程一、赛项名称赛项名称：新型电力系统技术与应用赛项组别：高职组赛项：能源动力与材料大类归属二、竞赛目的2021年习近平总书记在中经委员会第次会议上提出构建新型电力系统，为央财九新时代能源电力发展指明科学方向，为全电力可持发展提供中国方案。党了也球续了的二十大指出“稳妥推进达中和，加快规建设新型能源体系”。国家积极碳峰碳划“十四五”...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“检验检疫技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：检验检技术疫英文名称：InspectionandQuarantineTechnology赛项组别：高职组赛项属产业：医卫生归药二、竞赛目的本赛项响应党的二十大“提高基层防病治病和健康管理能力”及“十四五”健康中国建设号，在“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，提高人才培养质量，召旨推动校企深度融合。（一）促进新技术、新产业、新业态、新模式的应用随着...
第十七届山东省职业院校技能大赛中职组“”赛项规程养老照护一、赛项名称赛项名称：养老照护赛项组别：中职组赛项属：公共管理与服务大类归二、竞赛目的本赛项贯彻落实的二大关于“实施积极应对人口老化国家，发展养老党十龄战略事业和养老产业”的精神，积极推进养老服务领域创新型人才培养。（一）岗课赛证融通，深化三教改革，推进养老服务领域创新型人才培养本赛项结合国内养老服务领域产业转型升级，以及专业目录与专业教...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“花艺”赛项规程一、赛项信息赛项类别☑每年赛□隔年赛(□单数年/□双数年)赛项组别□中等职业教育高等职业教育☑☑学生赛(☑个人/□团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程41农林牧大类渔4101农业类410105园艺技术与艺设计插花花4102业类林410202园林技术与艺设计插花花410204生产与艺花卉花中国传统技艺、艺环境插花...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“网络系统管理”赛项规程一、赛项名称赛项名单：网络系统管理赛项组别：高职组赛项类别：电子与信息大类二、竞赛目的（一）推进“网络大国”向“网络强国”进的略迈战自党的十八届五中全会通过“十三五”规划建议，次明确提出实施网络强首国略以来，我国网络基础设施建设突飞进，达到世界一流水平，成为名副战猛已其实的网络大国。党的二十大报告对加快建设网络强国、数字中国作出了重要...
1第十七届山东省职业院校技能大赛中职组“西式烹饪”赛项规程一、赛项名称赛项名称：西式烹饪赛项组别：中职组专业类别：旅游大类二、竞赛目的本赛项围绕现代餐饮业发展对职业教育的新要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》及全国职业教育大会精神和国家新职业教育法，以西餐行业所需的高素质技术技能人才全面发展为目标，进一步强化...
第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“汽车营销”赛项规程一、赛项名称赛项名称：汽车营销赛项组别：高职组专业大类：交通运输二、竞赛目的贯彻党的二十大精神，落实“增强国内大循环内生动力和可靠性”，对接数字经济背景下汽车营销数字化转型升级需求及汽车后市场结构调整对汽车技术服务人才的新要求，以培养汽车后市场服务行业优秀技术技能人才为出发点，以国家“十四五”规划为统领，服务“加快建设交通强国”、“提升传...
2024年第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“”赛项规程体育活动设计与实施一、赛项名称赛项名称：体育活动设计与实施英文名称：DesignandImplementaionofSpotsActivies赛项组别：高职组二、竞赛目的本赛项目旨在展示高职体育类教学在贯彻落实党的二十大关于“广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”精神，检验体育类学生在全民健身活动中组织管理、体育竞赛组织与裁...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“机器人系统集成应用技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：机器人系统集成应用技术赛项组别：高职组（教师赛）赛项归属产业：装备制造大类二、竞赛目的本赛项对接工业机器人系统集成新技术发展需求，针对高等职业院校装备制造类专业人才培养目标，融入PLC控制技术、虚拟调试技术、机器视觉技术、工业网络技术、工业机器人现场编程和离线编程技术、MES技术、人工智能技术等工业机器人系统...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“幼儿教育技能”（学生赛）赛项规程一、赛项名称赛项名称：教育技能幼儿英文名称：arlChildhoodducationSkillEyEs赛项组别：高等职业教育（学生赛）赛项编号：G0Z82二、竞赛目的党的二十大报告指出：强化学前教育，培养高素质教师队伍。人群众民对高质量教育和教师人才培养提出幼儿幼儿更新、更高的要求，全面提高幼教师专业素养和职业技能成为当务之急。儿已(一)落实职业能力要求，助推...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“能”赛项规程城轨智运输一、赛项名称赛项名称：城轨智能运输英文名称：IntelligentTransportationofMetro赛项组别：高职组（学生赛）专业大类：交通运输大类、装备制造大类二、竞赛目的本赛项以服务经济社会发展，服务国家战略发展，搭建面向轨道交通行业前沿领域的技术技能培养和创新平台，全面提升职业院校轨道交通专业学生技能水平、培育工匠精神，引领专业建设和教学改革为主要目的...
第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“园林景观设计与施工”赛项规程一、赛项名称赛项名称：园林景观设计与施工英文名称：LandscapeDesignandConstruction赛项组别：高职组专业大类：农林牧渔二、竞赛目的全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、全国职业教育大会精神，落实党的二十大报告提出的“提升环境基础设施建设水平，推进城乡人居环境整治”和二十届三中全会关于“教育强国”战略要求。当前我国...
第十七届山东省职业院校技能大赛高职组物联网应用开发赛项规程一、赛项名称赛项名称：物联网应用开发赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息产业、战略性新兴产业二、竞赛目的本赛项贯彻落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五五五五五2035五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五五...
第十七届山东省职业院校技能大赛中职组物联网应用与服务赛项规程一、赛项名称赛项名称：物联网应用与服务英文名称：IoTApplicationsandServices赛项组别：中职组赛项归属产业：电子信息产业二、竞赛目的物联网应用与服务赛项致力于全面推动人才培养、产业发展、国家和创新融战略合，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》、全国职业教育大会精神和国家新职业教育法，服务国家技创新、...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“化工生产技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：化工生产技术赛项组别：高职组赛项大类：生物与化工二、竞赛目的（一）以高水平赛事引领化工职业教育高质量发展、发挥、导、定标化树旗航催作用。本赛项是以检验化工职业教育教学成果、结合国赛理念，准国家高水平，营瞄造技能氛围，思教育于大赛，将劳动教育、工匠精神、团队意识、职业道德崇尚寓政等理念有机融入大赛过程，构建以赛促教...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“英语口语”赛项规程一、赛项名称赛项名称：口（英语语nglipingEshSeak）赛项组别：高职组（师生同赛）二、竞赛目的本赛项在提升省职业院校学生个人思想品质和职业素养，服务学生成长成才旨我和全面发展；以赛促教，提高高等职业院校学生和教师运用好中国故事、传播英语讲中国文化，进行职场交流的综合能力，展示省高等职业院校教学平，激发学我英语水生学习的积极性，促进高等职业院校...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“药学技能”赛项规程一、赛项名称赛项名称：药学技能赛项组别：高职组涉及专业大类：医药生大类卫二、竞赛目的为实党的二十届三中全会和全国教育大会精神、《中国贯彻落健康2030规划纲要》《国家职业教育改实施方案》及《关于加药事管理转为药学服务模式的通革强知》等文件要求，通过大赛引导职业院校药学类专业人才培养紧医药生体制改跟卫革，推动以患者为中心的药学服务模式转型，重点...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“建筑工程识图”赛项规程一、赛项名称赛项名称：建筑工程识图赛项组别：高等职业教育竞赛方式赛：学生组队方式：团体赛项归属产业：建筑业竞赛专业大类：土木建筑大类二、竞赛目的方，，，全面贯彻党的教育针落实立德树人根本任务服务乡村振兴战略支撑建代需，、、、筑产业现化发展求对接建筑业转型发展和工业化智能化数字化绿色化发，，赛、赛、赛、赛，展新趋势实现产教协同育人实现以...
1第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“烹饪赛项规程”一、赛项名称高职组烹饪赛项。二、竞赛目的本赛项围绕现代餐饮业发展的新要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足服务人的全面发展、服务经济社会发展和服务国家发展战略，加速构建优质高效的服务业新体系，聚焦产业转型升级和居民消费升级需要，以市场需求为导向，以产教协同育人为目标，全面对接现代餐饮新技术、新产业、新业态、新模式发展趋势下的菜点...
第1页十七技赛第届山东省职业院校能大高职组“临床技赛项规程能”一、赛项名称临床技能（学生组）二、竞赛目的全面贯彻落实二十大三中全会精神和《国家职业教育改革实施方案》，对接国家“健康中国”战略要求，紧紧围绕全科医生人才队伍建设，全面考核教师和学生的临床实践技能和综合职业素养，进一步督促引导其提升自身临床技能操作水平，引领高职院校临床医学专业转型发展，创新实践教学模式，提高岗位胜任力，培养适应经济社...
