标签“实践”的相关文档,共2048条
  • DRG应用实践及思考

    DRG应用实践及思考

    DRG应用实践及思考

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  • 国际关系理论和实践的重大创新

    国际关系理论和实践的重大创新

    编辑:周纯责任编辑:马喜民美编:王宏坤时事新闻2018年6月11日星期一5金正恩抵达新加坡据新华社新加坡6月10日电(记者李晓渝、夏立新)新加坡外交部长维文10日在个人社交媒体上说,朝鲜国务委员会委员长金正恩已经抵达新加坡。人民日报评论员金正恩与美国总统特朗普将于12日在圣淘沙岛上的嘉佩乐酒店举行会晤。这是历史上朝美两国在任领导人的首次会晤。国际关系理论和实践的重大创新特朗普抵达新加坡——一论习近平主席上合组...

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  • 2023中国ESG实践白皮书

    2023中国ESG实践白皮书

    中国ESG实践白皮书WhitePaperonESGPracticesinChina2023ESG宏观分析ESG行业地图目录1.1ESG概念和发展历程71.1.1ESG概念内涵和核心理念71.1.2国际ESG理念发展简介83.1金融行业ESG特点293.2医药行业ESG特点303.3地产行业ESG特点312.1.1中国ESG相关政策演变进程182.1.2中国ESG政策特点192.2中国ESG及可持续金融202.2.1中国市场概览202.2.2中国ESG评价体系222.3中国企业ESG表现242.3.1A股上市企业ESG表现242.3.2国有企业ESG表现264....

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  • HRBP运作实践20190611[共77页]

    HRBP运作实践20190611[共77页]

    2019年6月聊聊HRBP的那些事(一)——学习华为HRBP运作实践人力资源管理新时代人力资源管理新时代企业文化:是企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、价值观念、经营行为、社会责任、经营形象的总和。612345经营方针价值观念经营形象社会责任经营理念、目的经营行为经营活动¡华为HR转型的背景与过程¡华为HRBP的角色与定位¡华为HRBP的学习与发展目录业界人力资源管理角色演进对业务的价值与贡献面向HR职能面向...

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  • 《找春天》综合实践案例

    《找春天》综合实践案例

    找春天——深疑开题课如何让活动更深入绍兴市灵芝镇灵芝小学陈菊华13385851670[缘起]综合实践活动课程是国家规定的必修课,也是新一轮课程改革的一大亮点,更是在课程结构上的一次重大突破。这门不仅缺乏教育教学和管理的理论支持,而且缺少教学实践积累的新课程,面对它没有课程标准,只有试行的指导纲要;没有教材,只有指定的四大领域;没有专职教师,要求全员参与;没有具体的评价标准,只有一些评价理念,老师们已从一开始...

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  • 感恩父母综合实践活动教学设计[共4页]

    感恩父母综合实践活动教学设计[共4页]

    感恩父母综合实践教学设计主题活动活动背景:中华民族历来是拥有五千年文明史的礼仪之邦,子女孝敬父母是我们中华民族的优良传“”统,我发现独生子女症在现今的孩子身上有着越来越强烈的表现。在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回...

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  • scrum实践交流[共32页]

    scrum实践交流[共32页]

    Scrum敏捷试点实践分享杭研-项目管理部雷蓓蓓bblei@corp.netease.com系统培训试点分享站立会燃尽图短迭代没有文档?结对编程?UserStory?Scrum对我有帮助吗?解决什么问题?带来哪些好处?Scrum到底是什么?有什么特点?有哪些好实践?试点项目Scrum实践主要内容Scrum是你知道吗?Scrum是•工具=用于完成任务或达成目标的任何东西•过程=工作方式勿以器御心--宫本武藏敏捷Vs传统不存在孰优孰劣过程改进工具30+角色20+活动7...

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  • 二年级下综合实践计划[共4页]

    二年级下综合实践计划[共4页]

    二年级下册《综合实践活动》教学计划一、教材分析:《综合学习与实践》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边事物开始,涉及到生活教育、心理教育、环境教育、安全教育、国防教育、科技教育。其主要思路是围绕“我与家庭、我与学校、我与社会、我与自然”等综合性实践活动,以研究性学习为主要学习形式,以“实践、创新、发展...

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  • 七年级下册综合实践活动教案

    七年级下册综合实践活动教案

    2012—2013学年度第二学期七年级综合实践活动教案教材简析综合实践活动是一门全新的课程,它不再是老师讲、学生记,不再纯粹靠记忆、背诵、复述,不再只是在课堂上学习书本里的东西,不再是以考试成绩作为衡量学生的唯一标准,它将要求学生,在老师的指导下,从周围选择一个自己感兴趣的问题,并把它变成有研究价值的主题。围绕这个主题,通过检索收集相关文献资料、开展社会调查、访问有关部门、做实验、统计数据等多种手段,...

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  • 基于中国管理实践的管理理论创新时机与路径

    基于中国管理实践的管理理论创新时机与路径

    www.aliqikan.com阿狸期刊网基于中国管理实践的管理理论创新:时机与路径摘要:将中国的管理哲学和管理思想进行现代化复兴和解读,结合近现代管理实践,借鉴学习西方规范方法和研究范式,构建中国管理的中层理论,这是中国学者为管理理论创新及中国管理实践提供指导的重要途径。中国经济腾飞和优秀的管理实践为中国乃至全世界管理理论创新提供了前所未有的机遇和挑战。关键词:管理理论管理实践创新路径一、中国经济的腾飞呼唤...

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  • 教育实践活动计划

    教育实践活动计划

    开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的精神要求和统一部署,我校党的群众路线教育实践活动从2014年3月开始,到2014年9月基本完成。为确保我校教育实践活动顺利开展,取得实效,现结合我校工作实际,制定如下活动方案。一、指导思想和总体要求坚持以邓小平理论、“”三个代表重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神...

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  • 中国工业大数据的实践与思考[共30页]

    中国工业大数据的实践与思考[共30页]

    西安电子科技大学中国工业大数据的实践与思考演讲者:王建民西安电子科技大学演讲人介绍:王建民现为清华大学软件学院教授、博士生导师,副院长、党委书记,信息系统与工程研究所所长。国家“十一五”863计划先进制造领域专家。中国计算机学会高级会员,数据库专委会委员,Petri网专委会委员。西安电子科技大学主要内容1、工业大数据2、工业大数据思考3、工业大数据实践西安电子科技大学1、工业大数据简单来讲,工业大...

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  • 小学综合实践活动《包饺子》课件[共30页]

    小学综合实践活动《包饺子》课件[共30页]

    学习目标饺子的寓意饺子的寓意•饺子是春节的重要食品之一,正月里大部分时间都是以饺子为主,饺子寓意为新年旧年交在子时,故名为饺子。且其形似元宝,有来年财源滚滚的祝福在其中。作为中华民族的传统食物,饺子已经超越了本身作为食物的内涵,成为了一种文化在我国博大精深的饮食文化,饺子被赋予很多的文化内涵。吃饺子的寓意与文化内涵吃饺子的寓意与文化内涵•除了除夕(腊月的最后一天)吃饺子外,正月初一,初五也要吃...

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  • 小学五年级下册综合实践教案[共43页]

    小学五年级下册综合实践教案[共43页]

    安全教育第一课(3课时)课题《火灾的预防与自救》活动目标:1、知识目标:通过学生课前的调查,使学生了解火灾造成损失的危害性,增强学生学习火灾自救常识的意识。2、情感目标:创设“家庭火灾扑救”情境,使学生产生身临其境之感,激发学生救人于危难的积极情感,体验助人为乐的幸福,感悟人生的真谛;通过救援成功使学生从内心迸发出学以致用的自豪感,体验掌握火灾自救方法的重要性,增强防火意识。3、能力目标:帮助学生...

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  • 小学综合实践活动课案例设计3[共5页]

    小学综合实践活动课案例设计3[共5页]

    诚信是金---综合实践活动课案例设计祝敏一、教学活动分析:诚实守信是中华民族的优良传统,诚信,是弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设和素质教育的重要组成部分,是做人之本、兴业之本、立国之本。通过活动课的开展,以达到帮助学生理解诚信的内涵,培养学生的信息收集能力,激发学生从小树立诚信意识,将诚信从我做起,从小事做起,从现在做起。因此教学中力求做到:1、引导学生搜集古今中外讲诚信的故事,理解诚信的内涵。...

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  • 学生综合实践能力评价表[共7页]

    学生综合实践能力评价表[共7页]

    中职学前教育专业学生综合实践能力评价表班级:姓名:测评时间:领域能力标准学生自评学生互评任课教师测评幼儿园指导老师评不合格合格良好优秀不合格合格良好优秀不合格合格良好优秀不合格合格良好优秀一、班级环境创设与利用能力班级整体环境创设环境创设适合幼儿的年龄特点遵循环境创设原则整体环境协调美观,主题统一,相互配合区角创设充分利用空间,区角布局合理材料的选择与投放适宜主题墙创设主题鲜明,布...

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  • 综合性实践环节答案

    综合性实践环节答案

    郑州大学现代远程教育《综合性实践环节》课程考核说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。一.作业要求1.要求提交设计试验构件详细的设计过程、构件尺寸和配筋;2.要求拟定具体的试验步骤;3.要求预估试验发生的破坏形态;4.构件尺寸、配筋、试验步骤以及破坏形态可参考《综合性实践环节试验指导》或相关教材(例...

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  • 广州市第四届中小学综合实践活动教学成果奖[共21页]

    广州市第四届中小学综合实践活动教学成果奖[共21页]

    广州市第四届中小学综合实践活动教学成果奖评选结果公布广州市教育局教学研究室教育理论科与广州市中小学综合实践活动教研会于2010年12月—2011年3月在全市范围内开展了广州市第四届中小学综合实践活动优秀论文、优秀案例、优秀学生成果、组织促进奖评选活动,各区(县级市)对征集的评选材料进行了初审,上报广州市教育局教学研究室教育理论科和广州市中小学综合实践活动教研会成果共计721项。广州市教育局教学研究室教育理论...

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  • 一年级语文综合实践主题活动课程设计[共5页]

    一年级语文综合实践主题活动课程设计[共5页]

    一年级语文综合实践主题活动课程实施方案---------《美丽的秋天》罗立兰活动设计一:创作拼音字母宝宝活动课程一、设计意图:汉语拼音是学习语文的重要工具,也是学好其它学科的基础。拼音是识字的基础,它抽象、复杂、内容多,无规律,学起来枯燥单调,而一年级的孩子年龄小,认知水平决定了理解力和分辨能力都不高。为了复习巩固所学的拼音字母,认清形,读准音,我多元化设计家庭作业,让孩子们和拼音字母宝宝交上朋友。二、...

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  • 中学生综合实践活动[共13页]

    中学生综合实践活动[共13页]

    中学生综合实践活动第二章综合实践活动课程的理论基础15级新闻传播学院新闻汉班高雨洁一、教育观的转向二、课程观的转向三、教学观的转向一教育观的转向:外铄论内发论•外铄论:认为个体心理发展的实质是环境影响的结果,环境影响决定个体心理发展的水平与形式。这种观点又称心理发展的环境决定论、外塑论或经验论等。•外铄论把心理发展看作是外界环境影响的结果,否认心理发展的内因作用。其根本错误在于否认心理反映的能动...

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