二百日维新百年冷却，热血是否还有春温？百年漂洗，记忆是否还会殷红？这，只是我心里的一丝躁动，旋又压抑为沉默的超然。谁都明白，一个潇洒的时代，并不宜于谈论任何严肃的命题。有多少人会背负百年惦恋而放弃享受稍纵即逝的人生逸乐呢？他们是谁？他们为什么敢于放弃人生的逸乐？他们最突出的贡献是什么？提示：戊戌六君子。为了救亡图存，使中国走上资本主义道路，他们参加戊戌变法运动，促进了中国的思想启蒙。课标要求：...
二百日维新问题导学戊戌变法的意义、败因及启示活动与探究材料一（1）材料一图片反映了戊戌变法中的什么事件？其“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”的哀叹说明了什么？材料二维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。——《泰晤士...
专题11电磁感应第一部分特点描述本考点一般以选择题和计算题两种形式出现，若是选择题一般考查对磁感应强度、磁感线、安培力和洛仑兹力这些概念的理解，以及安培定则和左手定则的运用；若是计算题主要考查安培力大小的计算，以及带电粒子在磁场中受到洛伦兹力和带电粒子在磁场中的圆周运动的分析判断和计算，尤其是带电粒子在电场、磁场中的运动问题对学生的空间想象能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力有较高...
专题04曲线运动第一部分特点描述近几年来，曲线运动已成为高考的热点内容之一，有时为选择题，有时以计算题形式出现，重点考查的内容有：平抛运动的规律及其研究方法，圆周运动的角度、线速度、向心加速度，做圆周运动的物体的受力与运动的关系，同时，还可以与带电粒子的电磁场的运动等知识进行综合考查；重点考查的方法有运动的合成与分解，竖直平面内的圆周运动应掌握最高点和最低点的处理方法．本部分内容是牛顿运动定律在...
专题10磁场第一部分特点描述磁场一般会以选项题和计算题两种形式出现，若是选择题一般考查对磁感应强度、磁感线、安培力和洛仑兹力这些概念的理解，以及安培定则和左手定则的运用；若是计算题主要考查安培力大小的计算，以及带电粒子在磁场中受到洛伦兹力和带电粒子在磁场中的圆周运动的分析判断和计算，尤其是带电粒子在电场、磁场中的运动问题对学生的空间想象能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力有较高的要...
专题06机械能第一部分机械能特点描述本专题涉及的内容是动力学内容的继续和深化，其中的机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛，是自然界中普遍适用的基本规律，因此是高中物理的重点，也是高考考查的重点之一。题目类型以计算题为主，选择题为辅，大部分试题都与牛顿定律、圆周运动、及电磁学等知识相互联系，综合出题。许多试题思路隐蔽、过程复杂、灵活性强、难度较大。从高考试题来看，功和机械能守...
专题03牛顿运动定律第一部分牛顿运动规律特点描述综合分析近几年的高考物理试题发现，试题在考查主干知识的同时，注重考查必修中的基本概念和基本规律，且更加突出考查学生运用力和运动的观点分析解决问题的能力。牛顿运动定律及其应用是每年高考考查的重点和热点，应用牛顿运动定律解题的关键是对研究对象进行受力分析和运动分析，特别是牛顿运动定律与曲线运动，万有引力定律以及电磁学等相结合的题目，牛顿定律中一般考查牛...
专题08静电场第一部分质点直线运动特点描述电场是电学的基础，也是高考的重点，每年必考。一般以填空题或计算题的形式进行考查。库仑定律、电场线的性质、带电体在静电场中的平衡、平行板电容器、带电粒子在电场中的运动等是考查的重点。特别是带电粒子在电场中的运动结合交变电流、磁场知识巧妙地把电场性质与牛顿运动定律、功能关系、动量等力学知识有机地结合起来，更是命题几率较高的热点。在复习本部分时要牢牢抓住力和能...
专题07碰撞与动量守恒第一部分名师综述综合分析近几年的高考物理试题发现，试题在考查主干知识的同时，注重考查基本概念和基本规律。考纲要求1、理解动量、动量变化量的概念；知道动量守恒的条件。2、会利用动量守恒定律分析碰撞、反冲等相互作用问题。命题规律1、动量和动量的变化量这两个概念常穿插在动量守恒定律的应用中考查。2、动量守恒定律的应用是本部分的重点和难点，也是高考的热点；动量守恒定律结合能量守恒定律来...
专题02相互作用第一部分相互作用、共点力平衡特点描述相互作用是整个高中物理力学问题的解题基础，很多类型题都需要受力分析，然后用力的合成与分解、共点力平衡方程解题，其中对重力、弹力、摩擦力的考查方式大多以选择题的形式出现，每个小题中一般包含几个概念。考查受力分析的命题方式一般是涉及多力平衡问题，可以用力的合成与分解求解，也可以根据平衡条件求解，考查方式一般以选择题形式出现，特别是平衡类连接体问题题...
平鲁分局“百日攻坚战”阶段工作总结在紧张有序的“百日攻坚战”期间，这一百个日日夜夜充满艰辛和激情。平鲁分局全体职工以及辖区几千名参战者在总公司的正确领导下，和各兄弟单位协调作战，以饱满的斗志和无私的奉献精神，忘我地工作着。“百日攻坚”的各项工作都取得了喜人的成绩，完成了总公司下达的各项工作任务。现将分局“百日攻坚”期间的各项工作总结如下：一、工程完成情况（一）各工程项目形象进度1、输水建筑物平鲁...
专题01质点的直线运动第一部分质点直线运动特点描述本专题中的基础知识、运动规律较多，是学好后面知识的重要依据；从考纲要求中可以看出需要我们理解质点、时间间隔、时刻、参考系、速度、加速度等基本概念，理解相关知识间的联系和区别，这些知识点一般不会单独出题，但这是解决运动学问题的基础。要掌握几种常见的运动规律和规律的一些推论，并能应用它们解决实际问题，同时要掌握追及、相遇问题的处理方法。这些知识可以单...
专题09恒定电流第一部分特点描述恒定电流主要考查以电路为核心的三部分内容:一是以部分电路的欧姆定律为中心,考查直流电路的基本概念、伏安法测电阻、电功和电热等问题;二是以闭合电路的欧姆定律为中心,考查电源的作用、闭合电路的功率分配和能量转化的关系、电路的路端电压与电源电动势和内阴天的关系;三是以电路中的电工仪表的使用为中心,考查电学实验中仪器的选取、电表的读数、实物连接、数据处理和误差分析等问题.尤其是电...
专题05万有引力定律万有引力定律是高考的必考内容，也是高考命题的一个热点内容。考生要熟练掌握该定律的内容，还要知道其主要应用，要求能够结合该定律与牛顿第二定律估算天体质量、密度、计算天体间的距离（卫星高度）、以及分析卫星运动轨道等相关问题。由于高考计算题量减少，故本节命题应当会以选择题为主，难度较以前会有所降低。本章核心内容突出，主要考察人造卫星、宇宙速度以及万有引力定律的综合应用，与实际生活、...
2017中考百日誓师家长寄语1、中考即将来临，这是你人生的第一个转折点。不过，你心里不要有太大的压力，我们相信你，不管最终的结果如何，我们会陪你共同走过。在这最后的一些时间中，希望你可以尽全力，发挥出自己的真实水平。好了，别想太多，加油!2、在新学期即将开始之前，爸爸想和你说说心里话：到初三的上学期，你到**中已整整三年了。在这三年里，你从一个懵懂的儿童，渐渐地成长为一名青春勃发的少年。每当看到你一天天...
2020中考百日誓师大会发言稿5篇2020中考百日誓师大会发言稿篇一各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重召开XX届中考百天誓师大会。首先我代表学校向百忙之中参加我们这次誓师大会的家长代表表示热烈的欢迎！向辛勤工作在教学第一线的老师们表示衷心的感谢！向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候和良好的祝愿！同时也对上学期末你们取得的优异成绩表示热烈的祝贺！几年来，我校在全体师生员工的努力...
百日冲刺誓词口号01从今天起，发誓做一个上进的人，瞄准目标，立志达到。从今天起，发誓做一个认真的人，聚精会神，精益求精。从今天起，发誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡。从今天起，发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢。从今天起，发誓做一个执着的人，坚持到底，永不放弃！02为了不负九年寒窗为了实现我的升学梦想我决心：从现在开始——自律自强，遵守规章争分夺秒，绝不彷徨科学规划，效果至上全面落实，发挥...
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家春天好！你一句春不晚，我便到了真江南。若到江南赶上春，千万和春住。江南，最美的季节在春天，因为她明媚灿烂，生机盎然，更有战胜冷冬的坚毅和顽强！同学们，你知道人生最美的季节是什么吗？青春，那就是现在的你们啊，青春有时是忧伤，是迷茫，是烦躁！青春有时又是欢快，是热烈，是疯狂。但他都是人生最美的回忆，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，将来的你，...
中考百日冲刺校长优秀发言稿8篇中考百日冲刺校长优秀发言稿篇1各位老师、各位家长，亲爱的同学们：大家好!春风和煦，生机盎然。今天，我们在庄严的五星红旗下隆重召开朱阳一中2017年中招百日冲刺誓师大会。在此，我谨代表学校对全体毕业班同学表示真诚的祝愿和殷切的期望，对拼搏在中招冲刺一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢!在这冲刺20xx年中招倒计时100天的关键时刻，我希望全体同学们以更加饱满的热情，更加坚...
学习-----好资料2018福田东湖学校中考百日冲刺誓师大会策划方案2018年3月更多精品文档学习-----好资料目录一、时间.......................................................................................................1二、地点.......................................................................................................1三、主持人...................................................................
