标签“学科”的相关文档,共349条
  • 学科带头人个人情况小结

    学科带头人个人情况小结

    第1页共4页学科带头人个人情况小结感动、兴奋,得知被评选为乐昌市第二批初中数学学科带头人。因为它既是对我以往工作的一种肯定,更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动。非常珍惜这个荣誉,深感自己责任重大,唯恐自己工作不力,辜负了大家的厚望。希望经过自己的努力,使自身专业素质产生一个质的飞跃,尽可能地发挥学科带头人的引领、示范与辐射作用。两年以来,认真履行学科带头人职责,勤勤恳恳工作,恪守...

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  • 培训体会:尊重学科特点,有效教学工作

    培训体会:尊重学科特点,有效教学工作

    第1页共2页培训体会:尊重学科特点,有效教学工作学校教学工作具有共性和个性。共性主要表现在两个方面:一是目的一致性。让学生通过学习活动,打开智慧之门,变得睿智(即:教育教学的终极目的是让学生睿智)。学生的睿智表现在哪些方面呢。主要表现在:迅速的反应力,清晰的思路,活跃的思维,灵活的应变能力,口头和书面表达能力,创造思维和创新能力等。二是人文性和工具性。人文性主要包括道德修养、道德情感和为人处事的...

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  • 学校体育学科主任述职报告(三)

    学校体育学科主任述职报告(三)

    第1页共2页学校体育学科主任述职报告根据学校统一布局,确定我校业余训练项目布局为以男女篮球队为主,辅以游泳与棋类。一经校领导确认方向后,我们就投入全身心的精力。先合理分工,职责分明,人手一对,各尽其职,坚持长年训练,严格按训练计划,有目标、有步骤、有计划地实施科学训练,应该说我们体育组老师也付出了很多,俗话说一分耕耘一分收获,近年来,校男子篮球队获武进区十一连冠,多次获常州市前三名,田径队在获武...

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  • (精选)利用学科特点加强师德师风建设

    (精选)利用学科特点加强师德师风建设

    第1页共4页利用学科特点加强师德师风建设在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是教书育人,为人师表。但育人随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给...

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  • 学科法制渗透总结

    学科法制渗透总结

    第1页共7页学科法制渗透总结林坤刚在学科的德育渗透教育中,体育与健身往往是容易被忽视的一门学科,学生也容易产生一种体育仅仅是身体锻炼的误解。而事实上,由于体育与健身学科有不同于其它学科的独特性,如:室外上课多、身体接触多、学生交往多、偶发事件多等的特点,因此,通过合适的途径和方法,也能体现与发挥体育与健身学科德育教育主渠道的作用。一、体育教学进行德育渗透的必要性、可行性1、是全面发展人才所必不可缺...

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  • 盘点管理学中涉及有哪些其他的学科-

    盘点管理学中涉及有哪些其他的学科-

    第1页共7页盘点管理学中涉及有哪些其他的学科?管理包含有如下学科:1.涉及到心理学。这心理学包括管理心理学、社会心理学、健康心理学、工业心理学。因为管理参与者主要是人,人与人之间,人与社会之间,都会发生各种联系,这些联系互动就会引起心理活动的反应。2.涉及到经济学。这经济学包括管理经济学、宏观经济学、微观经济学、政治经济学、社会经济学。因为管理是一种经济活动过程,更是一种产生经济利益的过程与分配资源、...

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  • 全国一、二级学科专业目录及名称代码表-专业二级目录编号[共19页]

    全国一、二级学科专业目录及名称代码表-专业二级目录编号[共19页]

    全国一、二级学科专业目录及名称代码表门类名称:哲学门类代码:01一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码马克思主义哲学010101中国哲学010102外国哲学010103哲学0101逻辑学010104伦理学010105美学010106宗教学010107科学技术哲学010108门类名称:经济学门类代码:02一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码政治经济学020101经济思想史020102理论经济学0201经济史020103西方经济学020104世界经济020105人...

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  • 学科素养培训个人总结(三)

    学科素养培训个人总结(三)

    第1页共2页学科素养培训个人总结化学学科素养远程培训个人学习总结沁园中学高莉娟通过学科素养远程培训的学习,使我认识到教师要加强自身的素质培养,最重要的就是要学有所长、爱岗敬业,具有奉献精神。还要有过硬的专业知识,要勇于承认别人的长处,取长补短,加强交流和沟通,充分利用教学过程中所具有的德育教化功能,因此,我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及素养的学习,学做心胸宽广,品德高尚的人,不断...

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  • 高中学科知识点及话术

    高中学科知识点及话术

    高一高一学生心理:逆反心理。随众心理。嫉妒心理。松懈心理。焦虑心理。失落心理。高傲心理。高一学科特点:【数学】开始具备高度抽象,同时内容骤增,仅高一就会包括集合、不等式、指数和对数函数、三角函数、数列等应接不暇的新概念;【英语】新课标高中英语拓宽了阅读词汇量和听力要求,是对学习难度和方法的挑战和冲击;【物理、化学】和高中相比,初中物理化学只是皮毛,高中在理科体系上深入较多,开始涉及一些高考重点,对自学...

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  • 2010五年级数学学科统测试卷[4页]

    2010五年级数学学科统测试卷[4页]

    北京市2010年义务教育教学质量分析与评价反馈系统测试五年级数学学科试卷一、选择正确答案(每题只有一个正确答案)。(本大题有10小题,每小题2分,共20分)(1)2只熊猫占6只熊猫的()。[A][B][C][D](2)在10以内的自然数中,有()个质数。[A]2[B]3[C]4[D]5(3)下面图形中,()是轴对称图形。[A][B][C][D](4)两段绸带单价相同,如果第一段售价1.9元,那么第二段售价大约是()元。[A]8[B]6[C]4[D]3(5)有三张数字卡片...

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  • 2011乌鲁木齐中考化学科考点大全[51页]

    2011乌鲁木齐中考化学科考点大全[51页]

    励志学习,达成目标。没有教不会的学生,只有不负责任的老师。2011乌鲁木齐中考化学科考点大全乌鲁木齐励志达教育考试研究中心上册部分【第1章开启化学之门】〖第一节化学给我们带来什么?〗知道:中国古代化学工艺著名成就:青铜器、钢铁冶炼、火药、瓷器。知道:碳酸氢铵具有受热易分解的性质。知道:钢铁年产量的1/10因锈蚀而损失掉。理解:探究铁生锈消耗氧气实验的原理。了解:验证含硫火柴燃烧产生二氧化硫的实验方法。知...

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  • 信息技术学科核心素养[59页]

    信息技术学科核心素养[59页]

    2019信息技术学科核心素养CONTENTS目录1信息意识2计算思维3数字化学习与创新4信息社会责任01PART信息意识InformationAwareness信息意识Informationawareness0102阶段性差别03信息意识培养信息意识界定1.信息意识界定信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。两个维度:1.敏感度,即个体感知和获取信息的自觉程度;2.判断力,即对于信息价值的判断分析。通俗地讲,就是面对问题时,能就问题有意识地去查找信息,并...

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  • 力学学科发展与基金申请[88页]

    力学学科发展与基金申请[88页]

    力学学科发展与基金申请力学学科发展与基金申请国家自然科学基金委员会国家自然科学基金委员会数理科学部力学科学处詹世革数理科学部力学科学处詹世革EmailEmail::zhansgmail.nsfc.govzhansgmail.nsfc.govTelTel::010-62327179010-6232717920192019年年1212月月报告提纲报告提纲一、力学学科发展状况一、力学学科发展状况二、科学基金资助格局与近期形势二、科学基金资助格局与近期形势三、自然科学基金申请注意事项三、自...

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  • 非学科机构(组织)参与校内课后服务“白名单”遴评分标准

    学科机构(组织)参与校内课后服务“白名单”遴评分标准

    学科机构(组织)参与校内课后服务“白名单”遴评分标准评审因素评审标准得分说明备注机构规范20分1.机构设置规范,能提供营业执照或注册在案的民非企业证明、办学许可证等,2018年1月1日以后体艺类机构需提供营业执照;须经过当地消防部门审核验收和备案;在相关部门无投诉、信访等不良记录(20分)(横向比较,优秀得15-20分,良好得10-14.9分,一般得5-9.9分,差得0-4.9分。一学年内,有效投诉、信访2次以上,该项不得分)...

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  • 非学科机构(组织)参与校内课后服务“白名单”遴选评分标准

    学科机构(组织)参与校内课后服务“白名单”遴选评分标准

    学科机构(组织)参与校内课后服务“白名单”遴选评分标准评审因素评审标准得分说明备注机构规范20分1.机构设置规范,能提供营业执照或注册在案的民非企业证明、办学许可证等,2018年1月1日以后体艺类机构需提供营业执照;须经过当地消防部门审核验收和备案;在相关部门无投诉、信访等不良记录(20分)(横向比较,优秀得15-20分,良好得10-14.9分,一般得5-9.9分,差得0-4.9分。一学年内,有效投诉、信访2次以上,该项不得分...

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  • 义务教育体育与健康学科学年评价考核方案

    义务教育体育与健康学科学年评价考核方案

    义务教育体育与健康学科学年评价考核方案为进一步深化我区体育与健康学科课程改革,加强我区体育与健康学科教学质量,构建具有实效性和可操作性的义务教育体育与健康学科教学质量监控体系,科学评价学校教学质量,提高教师的业务素质和学生的综合素质,全面推进素质教育,根据省、市有关体育与健康学科评价的指导意见,并结合我区实际,特制订如下方案:一、评价时间每一年的6月中下旬。二、评价指标、计分办法、权重、工作流程...

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  • 非学科机构参与学校课后服务“白名单”遴选办法

    学科机构参与学校课后服务“白名单”遴选办法

    学科机构参与学校课后服务“白名单”遴选办法(试行)为丰富课后服务内容,拓宽课后服务渠道,满足学生发展兴趣特长等需要,拓展学有余力学生的学习空间,有效解决课后拓展服务师资短缺问题,进一步提高课后服务质量,强化学校育人主阵地作用,促进学生健康成长全面发展,根据**等文件精神,我市拟遴选一批有资质的非学科类校外培训机构组建参与校内课后服务“白名单”。现就做好遴选工作制定如下办法。一、适用范围体育类、...

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  • 化学学科的两大特点[共6页]

    化学学科的两大特点[共6页]

    高中化学学习方法化学学科的两大特点:(一)化学起源于实验又依赖于实验,是一门以实验为基础的自然科学。(二)“”“”化学繁。这个繁实际上就反映了化学学科知识点既多又分散,并且大量的知识需要识记的特点。因此,我们不能把以前学数学、物理的方法照搬来学化学,而要根据化学科的特点取舍、创新。根据化学科本身的特点,根据自己多年化学教学总结出了“观、动、记、思、练”的五字学习法,供同学们参考。(一)观“”观即观察...

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  • 船海学科主要研究领域及方向[共6页]

    船海学科主要研究领域及方向[共6页]

    船海学科主要研究领域及方向1江海直达船船舶与海洋工程学科及相关成果简介通过宽扁肥江海直达船型研发,使船舶平均载重吨位大幅提高,运输效率有效提升,能耗及排放显著降低。江洋直达船舶产业化,可解决长江上大量老龄高能耗船的换代,长江上现有几万条船舶的更新换代更是具有万亿级的经济效益。该项目来源于工信部高技术船舶专项。2船舶与海洋工程学科及相关成果简介大型游艇关键设计该技术解决了大型游艇舒适度问题...

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  • 高中数学会考学科标准[共11页]

    高中数学会考学科标准[共11页]

    {教育管理}高中数学这一层次所涉及的主要行为动词有:了解,知道、识别,模仿,会求、会解等.(2)理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识作正确的描述说明,用数学语言表达,利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论,有利用所学知识解决简单问题的能力。这一层次所涉及的主要行为动词有:描述,说明,表达,推测、想像,比较、判别,初步应用等.(3)掌握:在对知识理解的基础上,通过...

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