《动物王国开大会》第二课时教案教学目标：1、正确流利地朗读课文，能借助图画、角色体验来读好对话，读出疑问句和感叹句的语气；2、初步了解发布通知要把时间、地点、参加人、事件等因素说清楚。教学重点：读通、读懂长课文；了解发布通知时要把时间、地点、人物等几大要素说清楚；教学难点：如何读好课文中角色对话的疑问、感叹语气第二课时一、复习导入，总体感知1、复习生字，多媒体出示本课生词，学生开火车认读：动物、狗...
《比喻句》王集中心小学王娟一．概念梳理比喻——比喻就是打比方，也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。（事物的特点包括：大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作⋯⋯）例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。（柿子的颜色和形状都和灯笼相似，所以比喻合理）2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。“（笑脸”是人的神态动作，“”盛开是花朵的状态，相似点是给人美的感受，所以比喻...
17、《猫》读写结合教学设计教材分析：《猫》是人教版部编教材七年级上册第五单元的第一篇课文。本单元的课文描绘了人与动物相处的种种情形，阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思，形成尊重动物、善待生命的意识。《猫》是一篇寓意深刻、感情真挚的散文，作者运用对比手法和生动的细节描写，表现了三只猫不同的外形、性情及在家中的地位，其中包含了作者强烈的思想感情，是一篇读写结合...
第二课时一、复习检查。找一找游戏：我在那里？规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把本课生字图片贴在黑板上。3、老师说汉字，叫学生睁开眼去找。二、朗读课文，初悟课文（一）老师示范朗读课文，看图片或者课件出示短文插图。（二）学生自己朗读课文。一边读，一边找出课文有几个自然段。三、分析课文，深悟课文1、让学生说一说课文有几个自然段？（4个自然段）2、你是怎样确定的？（这篇课文有4个段落开头空两格处）3、同学们...
科目语文年级班级时间年月日课题《牧羊少年奇幻之旅》名著阅读请说出你初读此书的感受，可以是一个词语，也可以是一句话。回忆一下，圣地亚哥在旅途中到过的那些重要的地方，遇到过的那些重要人。（最好用思维导图的形式呈现）名家教我们阅读通常可分为两种，一是略读，一是精读。略读的目的在理解，在收得内容；精读名著读的目的在揣摩，在鉴赏。诸君读小说，假定是茅盾的《子夜》，如果当做语言文字的学习的话，所当注意的不...
“”三标课堂导学案蒙自三小语文学科2017年6月5日教材分析：《动物王国开大会》是部编版新教材第二册第十七课。这是一篇童话故事。这篇童话故事情节反复，内容和表现形式浅显生动，对动物的的描写采用拟人化的手法，能适应儿童的接受能力。”对照课标要求，我认为这篇课文有以下几个特点：一、内容有趣这篇课文主要讲的是动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚的故...
部编版一年级语文下册语文园地三《音序查字法》教学设计增城区荔城街中心小学张慕玲教材分析“”“”音序查字法是部编版一年级语文下册语文园地三安排的一个教学内容，诣在让学生学会音序查字法，帮助学生掌握查字典的方法，提高自主识字能力，“”这是本次语文园地的重点，也是难点。教学目标学习正确使用字典的方法，学会用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。教学重点学会正确使用音序查字法查字典。教学难点音序查字法...
《我在爱的中心，在幸福的中心》小作文讲评教学设计【教学目标】知识与能力：学生能从内容、表达两方面说出文章的优点、不足；从内容结构两方面总结方法，运用方法修改病文，使文字描写生动，语言优美。主题突出，内容具体。过程与方法：学生说出文章的优点、不足，在教师的恰当点拨下，归纳总结方法并运用方法。情感态度价值观：实践过程中，学生获得成功体验，感受语言文字的魅力，激发写作热情。【课型与课时】1.2.一课时【...
海嘎小学一年级1班语文导学案执教人马江飞课题12.古诗二首------池上课类优质课主备人马江飞审定人马召龙授课时间2017年6月12日教1“”、自学目标：认识首、踪、迹、浮、萍5“”个生字，能正确美观的书写首、采2个汉字。学目2、合作目标：通过小组合作，理解古诗的意思。标3、探究目标：正确流利地朗读古诗，背诵古诗。4、情感态度价值观目标：能够体会文中儿童的天真可爱。.主要方法小组合作法、讲授法、问答答法、情感教学法...
古对今课后作业一、将下列音节补充完整。hǔchiá寒暑晨霞二、选择加点字的正确读音，画“√”。严寒(yányín)朝霞(cháozhāo)酷暑(kùɡào)杨树(yánɡyínɡ)三、阅读《对子歌》
屈原的故事屈原，名平，战国时代楚国人，他是楚国的三闾大夫。屈原早先很受楚王的器重，但他革新政治，推行强国的主张，遭到了守旧派的反对。他们不断地在楚怀王面前讲屈原的坏话。公元前229年，秦国攻占了楚国的八座城池。看，这里就是秦国，这里是楚国。秦国攻占了楚国的八座城池后，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，他知道秦国的议和是假的，是骗人的。秦国要灭掉楚国才是真的。屈原冒死进谏，叫楚怀...
《老王》课例研修报告麻城思源实验学校周先礼今年四月19日，我有幸和湖北省送教下乡教师团队一起磨课，研课，讲课，说课。这次活动让我深受教益，大开眼界，极大地提高了自己的专业文化素养，也提升了自己的专业自信，学到了送教专家教师团队的丰富的教学思想和教学艺术。现就我所讲的《老王》一课作一个研修报告，希望得到各位专家教师的批评指正。一课程设计背景：《老王》是人教版初中语文七年级下册第三单元的一篇课文。这...
谁和谁好教学目标：1、知识与能力：会写5个字，会自主积累词语。2、过程与方法：正确流利有感情地朗读课文。3、情感态度与价值观：理解课文内容，体验和好朋友友好相处的快乐。教学重点：会写5个字，理解课文内容，体验和好朋友友好相处的快乐。教学难点：理解课文内容。教学手段：多媒体课件。教学课时第一课时教学过程第一课时1、教师通过谈话导入活动。教师：同学们，你们的好朋友是谁，能告诉我吗？那你见到你的好朋友会怎...
鉴赏诗歌的形象-人物形象篇(教案)学习目标：1、明确诗歌人物形象分类。2、学会分析人物形象的方法。3、掌握鉴赏诗歌人物形象题的答题思路并规范组织答案。教学方法：讲练结合辅助教学工具多媒体以回顾课堂内容导入：《念奴娇赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，...
春夏秋冬一、将下列字的音节补充完整。____uānɡ____iànɡ____uò____óu霜降落游二、看拼音，写字词。三、根据课文内容连一连。池草水山花林鱼出青鸟入红四、看图连一连。夏雨秋霜冬雪五、选择合适的动词填空。(填序号)A.吹B.落C.降D.飘春风()夏雨()秋霜()冬雪()
《小猴子下山》第一课时教学设计一、教材解析《小猴子下山》是一篇童话。课文讲的是一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔了玉米去摘桃子，看见西瓜就扔了桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后兔子跑进树林里不见了，小猴子一无所获。在课文学习过程中，引导学生从小猴子的行为中得到启示：做事明确目标，始终如一。本文构段有特色，第1、2、3、4“自然段都是按照小猴子来到什么地方，看到什么，心情”怎...
（新课标版必修三作文教学设计一）多思善想，学习选取立论的角度【教学目标】1.学会发散思维，尽量多想，打开思路，广泛寻找多种立论角度。2.常用求异思维，比较筛选，寻找新颖而又有针对性的最佳角度展开议论。3.养成良好的思考习惯，开动脑筋，学会对身边事物进行多向思考，从而提高思辨能力。【教学重点】议论文论点的确立。【教学难点】所确立的论点要观点新颖且有针对性。【教学时间】2课时【课程类型】写作课【教学方法】...
（一）年级（上）册（数学）教案课题：11-----20各数的认识课时：第1课时教学目标：1通过老师讲故事的活动，帮助学生感受古人计数的方法，产生学习的需求，初步体会《十进》。2通过摆小棒的活动，使学生体会按群计数的必要性，理解10个一是个十，掌握11-----20各数的组成。3通过让学生上台排数《给数找家》的游戏，帮助学生积累数学经验，获得数感。4通过辨析11的活动，帮助学生建立个位十位的概念，感受位值。教学重点：认识11...
人类计时仪器的发展史人类的日常生活、科研、导航及测绘等等工作都要花费时间．任何具有周期性变化的自然现象都可以用来测量时间．我们先来看看人类如何从以地球自转作为计时标准，进而以机械钟、石英钟、乃至原子钟作计时工具，这一过程用了3500多年．公元前1500年，出现的日晷是人类最古老的计时工具，埃及人首先开始使用这项技术，然后在整个地中海地区普及开来．日晷是以太阳投向刻度盘的阴影为基础的．通常由铜制的指针（...
