![译林版2011课标版六年级下册《Unit-8-Our-dreams》第二课时PPT[共18页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1Unit8Ourdreams(GrammartimeFuntime)2AboutmydreamAboutmydreamwhenIwasachild.IwantedtobeamydreamcometrueSunnyYouwantedtobe3dreamjobsBrainstormBrainstormdoctor4BrainstormBrainstormdoctorhelpsickpeople5Whatdotheywanttobeinthefuture?Aboutourfriends’dreamsAboutourfriends’dreams6afootballplayerawriteradentistadancerplayintheWorldCupanastronautapianistwanttobewanttomusicmakespeoplehappyflytothemoonda...
1手影小游戏2手影戏我爱阅读3自读课文•••••yǐngxìníngděngqūshēndùnzǎibàdàoháigēlēngchàlèngwēiyī4宁宁和陌生男孩在街灯下进行手影比赛5晚上，妈妈到商店去买东西，宁宁在街灯下等妈妈。他站着没劲，独自玩起了手影戏。他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴...
《打电话》口语交际教学设计学情分析：《语文课程标准》指出：口语交际是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养。根据课标的精神，口语交际的教学，必须力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在活动中积极参与，大胆实践，自主发展，以提高学生的创新意识和实践能力，提高学生的日常口语交际水平。教学目标：1.通过...
2020年课标版高考语文押题精粹试卷及答案摘要：2020年高考押题精粹语文（课标版）第ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。谐就是说笑话。它是喜剧的雏形。王国维认为中国戏剧源于巫与优。优即以谐为职业。在古代社会中，优往往是一个重要的官职。《左传......乙选考题请考生将以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按...
第12课探索生命起源之谜人教版必修Ⅲ说课流程教材分析教法学法设计思路教学反思教学过程学情分析课程标准简述进化论的主要观点；概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。课标解读：①达尔文是进化论集大成者，我将重点解读《物种起源》内容来体现达尔文进化论的主要观点；②通过对1860年宗教与科学论战的分析，引导学生得出生产力发展水平及所代表的阶级利益的不同是产生分歧的根源。教材分析本课主要介绍了人类在生命...
九年制学校集体备课(2学年度第二学期)学校:九年制学校学科:信息技术班级:五年级教者:学年度第二学期集体备课教案年度第二学期五年级信息技术学科教学进度表教者:信息教学教科书名称科目五年级信息技术五年级下册技术班级及册数上课每周总授课考试2016年2月25日2321日期节数节数次数周时间预定进度实际进度出入原因次12.24-2.26制定计划～观看安全教育视频22.29-3.04第1课制作简单的演示文稿33.07-3.11第1课制作简单的演示文稿43...
课时修改人劳动与主备人年级四年级学科技术1第,四,册第,一,单元第,1,课题贴花工艺课知识通过本课学习～培养学生独立思考能力和动手操作与技能能力。过程搜集材料教学与方法粘贴材料、剪裁装帧目标情感、态让学生在动手制作过程中受到艺术熏陶～享受创造度、价值的愉悦。观教学搜集材料重点粘贴材料、剪裁装帧教学蛋壳贴画。难点学情四年级的学生有一定的动手能力～他们能通过教师的示范明分析白贴花工艺的制作方法～只是在个别...
博罗县柏塘中心小学陈会琼人教版一年级语文上册微课bdpqd..........pbqbq6正6b，反6d9正9q，反9pbdpq右下半圆，b;左下半圆，d右上半圆,p;左上半圆，qcccc•听广播，bbb,•正6，bbb，•右下半圆，bbb方法二：编儿歌辨认b•小鼓槌，ddd，•反6，ddd，•d左下半圆，ddd•弟弟爬坡，ppp，•反9，ppp，•p右上半圆ppp•气球，qqq，•正9，qqq，•q左上半圆，qqq•听广播bbb,正6bbb，右下半圆bbb•小鼓槌ddd，反6ddd，左下半圆ddd•弟...
..-优选课标版小学四年级劳动与技术教案主备人课时1修改人年级四年级学科劳动与技术第〔四〕册第〔一〕单元第〔1〕课课题贴花工艺学问与技能教学过程目标与方法通过本课学习，培育学生独立思考力量和动手操作力量。搜集材料粘贴材料、剪裁装帧情感、态度、价值观教学搜集材料让学生在动手制作过程中受到艺术熏，享受制造的愉悦。重点教学难点学情分析教具学具教学程序教学环节一、看一看二、想一想三、粘贴材料、剪裁装帧蛋壳贴...
宜良县匡山小学四年级劳动与技术教学设计学期：任课教师：主备人第1课课时修改人1年级四年级学科课题贴花工艺劳动与技术学问与技能过程教学与方法目标情感、态度、价值观教学搜集材料通过本课学习，培育学生独立思考力量和动手操作力量。搜集材料粘贴材料、剪裁装帧让学生在动手制作过程中受到艺术熏陶，享受制造的愉悦。重点粘贴材料、剪裁装帧教学蛋壳贴画。难点学情四年级的学生有肯定的动手力量，他们能通过教师的示范明分...
人教课标版初中九中考化学总复习学问点汇总〔绪言〕1、化学是一门争论物质的组成、构造、性质以及变化规律的以试验为根底自然科学。物理和化学的共同点：都是以试验为根底的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区分是：有没有物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。4、化学性质—...
小学美术人教2023课标版五年级上册《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》呈现课教学设计课题名称将本地特色资源有效融入美术教学的探究与实践深入挖掘本地特色资源，通过对小学高年级美术课赏识评述领域教学方法的探究与实践，到达使小学高年级争论目标争论课题争论内容讲课学生在赏识评述领域能够从多角度、多种方法对自然美、美术作品和美术现象等进展观看、描述和分析。结合当地地理、历史、经济、民俗等，使赏识与评述活动更贴近...
Period1SectionA1a1cⅠ.教学预备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、学生的局部学习用品。2．学生：复习学过的有关学习用品的名词，预习本课的学习内容，预备好自己的学习用品。Ⅱ.教学目标1．学问目标(1)词汇：where，table，bed，bookcase，sofa，chair，on，under(2)句型：—Where”stheschoolbag？—It”sunderthetable.2.力量目标学习描述物品的位置，并能就物品的位置进展提问和答复，培育学生的观看力量；训练学生在听...
《林黛玉进贾府》教案课题《林黛玉进贾府》科目语文主备人杨利平课时3课时班级3、4班1.了解中国古代小说的进展梗概；了解曹雪芹及我国古典小说巨著<<红楼梦>>；2.鉴赏作品人物形象,并学习通过人物的出场、肖像、语言、动作、心理的描写塑造人物的性格；目标3．学习文中移步换景的典型环境描写；分析环境描写的作用；4．把握课文情节构造，积存文中重点生字生词；5.结合文中《西江月》的赏析，揣摩理解《红楼梦》的主题思想；6....
人教课标版小学语文五年级下册教学设计汇总考场作文秘籍A6613.asktang人教课标版小学语文五年级下册第五组19《草船借箭》教学设计草船借箭教学目标：1.学会本课生字词。联系上下文领悟“神机妙算”。2.扣住课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点，特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”局部内容的研读，感受诸葛亮足智多谋、安排周密、识天识人的本领。3.分角色朗读课文、复述课文。一、启发谈话，调动积存，揭题激趣：...
苏教国标版三年级语文上册卧薪尝胆教案设计理念：随着课改的不断深入，“读”对于学生的意义和价值已被我们许多教师所认可，将它放置在了语文教学中一个极其重要的位置。语文课堂中，朗朗的读书声不仅是在训练和进展学生的一种语文素养和技能，同时也是引领学生从语言文字中去发觉去感悟得一个重要手段。我们学校也正是充分熟悉到了这一点，并通过长期课堂实践，逐步形成了中年级语文课堂教学的“三读”模式，即“读通读懂读好...
小学语文人教2001课标版二年级上册4古诗两首《赠刘景文》优质课公开课教案资格证面试试讲教案1教学目标1.会认“菊、残、君、橙、橘、径”6个生字,会写“首、刘、枝、记”4个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受诗人对秋天的赞美之情。3.培育积存、背诵古诗的兴趣。2学情分析《赠刘景文》是人教版二年级上册第四课《古诗两首》中的一首,也是学生理解较难的一首诗。因此,教学中我更加重视教会学生如何学习古诗,既...
课标版小学四年级语文下册比方句大全-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN3课标版小学四年级语文下册比方句大全搜集整理者：怀仁怀心2012.7.261、眺望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。2、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。3、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰排列，形态万千。4、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像生的竹笋，颜色明媚，到映水中。5、这样的山围围着这样的水...
人教版课标版小学四年级劳动与技术全册教案课时修改人劳动与主备人1年级四年级学科技术第〔四〕册第〔一〕单元第〔1〕课课题贴花工艺学问通过本课学习，培育学生独立思考力气和动手操作力气。情感、态度、价值观教学搜集材料让学生在动手制作过程中受到艺术熏陶，享受制造的愉悦。重点粘贴材料、剪裁装帧教学蛋壳贴画。难点学情四年级的学生有确定的动手力气，他们能通过教师的示范明白贴花工艺分析的制作方法，只是在个别环节...
