1考纲要求1．理解等差数列的概念．2．掌握等差数列的通项公式与前n项和公式．2知识梳理1．等差数列的定义如果一个数列从第二项起，每一项与它前一项的差等于同一个常数d，这个数列就叫做等差数列，常数d称为等差数列的公差．2．等差数列的通项公式⑴原型结构式：1(1)naand．⑵变形结构式：nmaa*(,)nmN．3．等差数列的判定方法⑴定义法：即证明n1naad（d是常数，*nN）⑵中项公式法：即证明122nnnaaa...
1考纲要求1.理解命题的概念和命题的构成．2.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义．3.会分析四种命题的相互关系．4.理解全称量词与存在量词的意义，能正确地对含有一个量词的命题进行否定．2知识梳理命题表述形式原命题逆命题否命题逆否命题1．命题（1）命题的定义：可以判断真假的陈述句叫做命题．（2）四种命题的形式：qp若，则pq若，则pq若，则qp若，则33四种命题的关系：(3)四种命题的...
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第31讲┃弧长、扇形、圆锥的计算问题1第31讲┃考点聚焦考点聚焦考点1圆的周长与弧长公式圆的周长若圆的半径是R，则圆的周长C＝________弧长公式若一条弧所对的圆心角是n°，半径是R，则弧长l＝________.在应用公式时，n和180不再写单位2πRnπR1802第31讲┃考点聚焦考点2扇形的面积公式扇形面积(1)S扇形＝______(n是圆心角度数，R是半径)；(2)S扇形＝______(l是弧长，R是半径)弓形面积S弓形＝S扇形±S△nπR236012lR3第31讲┃考...
1考纲要求1．能画出sin()yAx的图象．2．了解sin()yAx的物理意义．3．了解参数A、、对函数图象变化的影响．2知识梳理1．用五点法画y＝Asin(ωx＋φ)一个周期内的简图xωx＋φ02322y=Asin(ωx＋φ)0A0－A02ππ32π2π32.三个基本函数的图象函数y＝sinxy＝cosxy＝tanx图象43．sinyxsin()yAx(0)的变换步骤：1||||AA1①先平移再伸缩②先伸缩...
1考纲要求1．了解合情推理和的演绎推理含义，并能进行简单的推理．2．了解证明的基本方法：分析法、综合法、反证法．2知识梳理1．合情推理(1)定义：根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行归纳、类比，然后提出猜想的推理叫做合情推理．(2)合情推理可分为归纳推理和类比推理：①归纳推理是由到整体、由到一般的推理．②类比推理是由到的推理．部分个别特殊特殊32．演绎推理(1)定义：根据一般性的原理，推出某个特...
人教版高中数学(第1讲)第一章集合与简易逻辑集合的概念与运算(1)《高考数学第一轮复习系列讲座》1奎屯王新敞新疆一、高考要求新疆王新敞特级教师源头学子小屋http://www.xjktyg.com/wxc/wxckt@126.comwxckt@126.comhttp://www.xjktyg.com/wxc/源头学子小屋特级教师王新敞新疆1.理解集合、子集、补集、交集、并集的概念；了解属于、包含、相等关系的意义.2.掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合及运算.2新疆...
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第五章生态系统及其稳定性一、生态系统的结构二、生态系统的能量流动三、生态系统的物质循环四、生态系统的信息传递五、生态系统的稳定性知识结构1考点一.生态系统的结构本节聚焦：●如何理解生态系统的整体性？●生态系统有哪些主要组成成分？它们是如何构成生态系统的？●生态系统具有怎样的营养结构？2思考：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于...
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人生观和价值观（历史唯物主义）1１．社会存在与社会意识的辩证关系原理［原理内容］历史唯物主义认为：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用；落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在起着重大的阻碍作用。［方法论］这一原理要求我们坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义，树立正确的社会意识，反对错误的社会意识。2２．价值观具有导向作用原...
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