23超重和失重[方法点拨](1)从受力的角度判断，当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时物体处于超重状态，小于重力时处于失重状态，等于零时处于完全失重状态．(2)从加速度的角度判断，当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，向下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态．1．(多选)(2017湖南衡阳八中五模)如图1所示，运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化为：运动员走上跳板，将跳板从水...
第2讲牛顿运动定律的应用[考试标准]知识内容必考要求加试要求说明牛顿运动定律应用dd1.求解连接体问题时，只限于各物体加速度相同的情形．2.不要求解决加速度不同的两个物体的动力学问题.超重与失重b一、两类动力学问题1．两类动力学问题(1)已知受力情况求物体的运动情况．(2)已知运动情况求物体的受力情况．2．解决两类基本问题的方法以加速度为“桥梁”，由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解，具体逻辑关系如下图：自测1水...
牛顿运动定律的应用(12)1．一质量为m的小球被系在轻绳一端，在竖直面内做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力作用．设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子的张力为7mg，此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程中克服阻力做的功为()A．mgR/4B．mgR/3C．mgR/2D．mgR2．当物体受到一个方向与运动方向相同、而大小越来越小的力作用时，物体的运动情况是（？）A．加速度越来越小，速度越来...
超重和失重(4)1．随着“天宫”计划的实施，我国的航天员人数及航天员在太空中停留的时间逐渐增加，体育锻炼成了一个必不可少的环节．下列器材最适合航天员在轨道舱中锻炼时使用的是()A．哑铃B．弹簧拉力器C．单杠D．徒手跑步机2．关于超重和失重，下列说法正确的是:（）A、超重就是物体受的重力增加了B、失重就是物体受的重力减小了C、完全失重就是物体一点重力都不受了D、不论超重或失重物体所受重力是不变的3．在以加速度为a(...
内容要求新课标卷真题命题热点牛顿运动定律及其应用Ⅱ2016Ⅰ卷25题2016Ⅱ卷19题2016Ⅲ卷24题2015Ⅰ卷18、25题2015Ⅱ卷20、25题2014Ⅰ卷17、24题2014Ⅱ卷24题牛顿运动定律作为经典物理学的核心知识，考查的热点主要有：(1)对惯性、超重与失重、牛顿运动定律的理解；(2)应用牛顿运动定律分析物体的运动过程；(3)将牛顿运动定律与运动学(特别是与图象相联系)等知识相结合进行综合考查；(4)灵活运用整体法和隔离法处理连接体问题，...
专题3.8牛顿运动定律相关的临界和极值问题一．选择题1.如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点，与竖直墙相切于A点。竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆环轨道的圆心。已知在同一时刻a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道AM、BM运动到M点；c球由C点自由下落到M点。则()A.a球最先到达M点B.b球最先到达M点C.c球最先到达M点D.b球和c球都可能最先到达M点【参考答案】C【名师...
超重和失重(9)1．容器内盛有部分水，现将容器竖直向上抛出，设容器在上抛过程中不发生翻转，忽略空气阻力。那么下列说法中正确的是？()A．上升过程中水对容器底面的压力逐渐增大B．下降过程中水对容器底面的压力逐渐减小C．在最高点水对容器底面的压力大小等于水的重力大小D．整个过程中水对容器底面都没有压力2．关于超重、失重，下列说法中正确的是（）A．超重就是物体受的重力增加了B．失重就是物体受的重力减小了C．完全失...
第三节牛顿运动定律的综合应用(对应学生用书第47页)[教材知识速填]知识点1超重和失重1．实重和视重(1)实重：物体实际所受的重力，与物体的运动状态无关，在地球上的同一位置是不变的．(2)视重①当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数称为视重．②视重大小等于弹簧测力计所受物体的拉力或台秤所受物体的压力．2．超重、失重和完全失重的比较超重现象失重现象完全失重概念物体对支持物的压力(或对悬...
21动力学两类基本问题（一）[方法点拨](1)做好受力分析，分析出物体受到的各个力，判断合力的方向，表示出合力与各力的关系；(2)做好运动过程分析，分析物体的运动性质，判断加速度的方向，并表示出加速度与运动各量的关系；(3)求解加速度是解决问题的关键；(4)力的处理方法一般用合成法或正交分解法．1．(2018河北石家庄第二中学月考)如图1所示，一倾角θ＝37°的足够长斜面固定在水平地面上．当t＝0时，滑块以初速度v0＝10m/s...
练案[8]牛顿第二定律两类动力学问题一、选择题(本题共8小题，1～5题为单选，6～8题为多选)1．(2018河北省定州中学高三上学期期中试题)2017年1月24日消息，国际网球名人堂组织宣布，美国著名的网球运动员罗迪克将在今年正式入驻名人堂。罗迪克的发球时速最快可达60m/s，这也是最新的网球发球时速的世界纪录，可以看作罗迪克发球时使质量约为60g的网球从静止开始经0.02s后速度增加到60m/s，则在上述过程中，网球拍对网球的作用力...
超重和失重(1)1．在2008年北京奥运会上，比利时选手埃勒博第一跳轻松跃过2.05米的横杆，凭借这一成绩获得北京奥运会女子跳高冠军，假设埃勒博体重为m＝50kg.忽略空气阻力．g取10m/s2，则下列说法正确的是()A．埃勒博下降过程处于失重状态B．埃勒博起跳以后在上升过程处于超重状态C．埃勒博起跳时地面对她的支持力大于她的重力D．起跳以后上升过程和下降过程均处于失重状态2．某人站在升降机底板的台秤上，从台秤的示数看到自己...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练第1节牛顿第一定律牛顿第三定律一、牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它这种状态．2．意义(1)揭示了物体的固有属性：一切物体都有，因此牛顿第一定律又叫定律．(2)揭示了力与运动的关系：力不是物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因，即产生加速度的原因．匀速直线运动静止改变惯性惯性维持改变二、惯性1．定义：物体具有保持原来...
实验5探究作用力和反作用力的关系(必考)[考纲解读](1)会通过实验探究作用力和反作用力之间的关系。(2)体验用力传感器研究作用力与反作用力关系的方法。1.用弹簧测力计探究作用力与反作用力的关系如图甲所示，任取A、B两个弹簧测力计，使两挂钩钩住，B固定，A用手拉着。弹簧测力计A受到B的拉力FBA，弹簧测力计B受到A的拉力FAB。读出此时两个弹簧测力计的示数FA和FB，比较FA和FB的大小和方向。如图乙所示，将两个弹簧测力计挂钩钩...
专题11牛顿第二定律1．用牛顿第二定律分析瞬时加速度2．分析物体在某一时刻的瞬时加速度，关键是明确该时刻物体的受力情况及运动状态，再由牛顿第二定律求出瞬时加速度，此类问题应注意以下几种模型：特性模型受外力时的形变量力能否突变产生拉力或支持力质量内部弹力轻绳微小不计能只有拉力没有支持力不计处处相等橡皮绳较大不能只有拉力没有支持力轻弹簧较大不能既可有拉力也可有支持力轻杆微小不计能既可有拉力也可有支持力3...
牛顿运动定律的应用(11)1．有一个恒力能使质量为m1的物体A获得3m/s2的加速度，如将其作用在质量为m2的物体B上，将产生1.5m/s2的加速度．若将A和B合为一体，该力能使它们产生多大的加速度？2．搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a1；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a2，则()A．a1＝a2B．a1<a2<2a1C．a2＝2a1D．a2>2a13．用40N的水平力F拉一个静止在光滑水平面...
第3课时牛顿运动定律的应用1.单位制(1)基本量、基本单位和导出单位①物理学的关系式在确定了物理量之间的数量关系的同时，也确定了物理量单位间的关系。②基本量概念：被选定的利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位的物理量。基本单位：基本物理量的单位。③导出单位由基本量根据关系式推导出来的其他物理量的单位。(2)单位制和国际单位制①单位制基本单位和导出单位一起组成单位制。②国际单位制国际通用的，包括一切计...
第三章第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律1．(2017广东广雅中学三诊)(多选)消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是(BC)A．绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B．绳子对儿童的拉力大于儿童的重力C．消防员对绳子的拉力与绳子对消防员的拉力是一对作用力与反作用力D．消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对平衡力[解析]绳子对儿童的拉力和儿童对绳子的拉力是作用力...
24连接体问题[方法点拨]整体法、隔离法交替运用的原则：若连接体内各物体具有相同的加速度，且要求物体之间的作用力，可以先用整体法求出加速度，然后再用隔离法选取合适的研究对象，应用牛顿第二定律求作用力．即“先整体求加速度，后隔离求内力”．1．(多选)(2018四川泸州一检)如图1所示，物块A、B质量相等，在水平恒力F作用下，在水平面上做匀加速直线运动，若水平面光滑，物块A的加速度大小为a1，物块A、B间的相互作用力大...
第二节牛顿第二定律两类动力学问题(对应学生用书第43页)[教材知识速填]知识点1牛顿第二定律单位制1．牛顿第二定律(1)内容物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比．加速度的方向与作用力的方向相同．(2)表达式a＝或F＝ma.(3)适用范围①只适用于惯性参考系(相对地面静止或做匀速直线运动的参考系)．②只适用于宏观物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况．2．单位制(1)单位制由基本单位和导出单...
专题03牛顿运动定律1．【2016全国新课标Ⅰ卷】（多选）一质点做匀速直线运动，现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则：（）A．质点速度的方向总是与该恒力的方向相同B．质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直C．质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D．质点单位时间内速率的变化量总是不变【答案】BC【考点定位】牛顿运动定律【名师点睛】本题主要考查牛顿运动定律。特别注意以前我们碰到的问题经常...
