回顾历史立足当下展望未来——在XX公司建厂70周庆祝活动上的讲话兰石XX公司党委书记、董事长、总经理XX各位领导、各位同事:大家上午好。今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝XX公司建厂70周年,共同回顾一代代XX人接续奋斗的峥嵘岁月,共同展望XX公司迈向智慧农业、美丽中国新征程的璀璨未来,我们心中满怀着激动与感慨。首先,请允许我代表XX公司向出席大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向长期以来关心支持XX公司发展...
对教师资格制度的回顾与反思(学校)教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求。申请认定教师资格,需符合国家规定的从事教师职业的思想品德、学历水平、身体和心理条件、普通话水平测试等级等要求。教师队伍专业化建设和发展的重要标志就是实行教师资格制度,这是基于政策引导层面的国家教师发展观的体现,关系到整个教师队伍建设和发展的根本方向。20xx年,《中小学教师资格考试暂行办法》及《中小学教师资格定期...
党课团课讲稿:回顾五四运动重温五四精神致敬七位代表人物致敬五四历史人物介绍团课1919年5月4日,北平(北京旧称)5000多名爱国学生在天安门前集会,举行示威游行。反对北洋军阀政府在“巴黎和约”上签字,把德国在中国山东的特权交给日本。学生们遭到军阀政府的镇压,从而激起全国人民的更大愤怒。上海、南京、武汉、山东、安徽等地工人,举行规模空前的大罢工和示威游行。声援和支持学生运动,迫使北洋军阀政府不得不释放被...
三中全会党课讲稿:从全会回顾深入学习“六个坚持”重大原则党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),这是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署。《决定》系统阐述了进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则,包括:坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统...
回顾八项规定党课:一以贯之将作风建设进行到底前言2012年12月4日,党的十八大闭幕不到一个月,A总书记主持召开中央政治局会议,审议通过中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,从调查研究会议活动等8个方面为加强作风建设立下规矩。从此,一场激浊扬清的作风之变在全党上下涤荡,在神州大地回响。2022年10月召开的党的二十大,从关乎党的兴衰存亡、巩固党的执政地位、实现党的执政使命的政治高度对锲而不舍落实...
回顾党的历史弘扬革命精神1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,宣告了中国共产党的正式成立。这一历史性的时刻,不仅是中国近代史上的一个重大转折点,更是中华民族命运的深刻变革。在那个风雨飘摇的时代,帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山无情地压迫着中国人民,国家山河破碎,人民生活在水深火热之中。为了捍卫民族尊严,实现民族复兴,无数仁人志士前仆后继,进行了不屈不挠的斗争。然而,这些...
1“孟晚舟事件”相关新闻特朗普政府曾将中国华为公司列入出口管制实体清单(又称“黑名单”)。2018年12月1日,加拿大应美国当局要求逮捕了华为创始人任正非的女儿孟晚舟,并扣押至今,已接近1000天。2021年8月18日下午,孟晚舟引渡案在不列颠哥伦比亚省高等法院的审理全部结束,法官没有立即宣布判决结果。外界预计,判决结果有可能在加拿大今年的大选之后,也就是10月下旬或之后再公布。《环球时报》发起了网络联署活动,要求加...
金融周期理论的回顾与启示规划研究部李芮2017年12月召开的中央经济工作会议明确指出,要重点抓好决胜全面建成小康社会的防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。其中,打好防范化解重大风险攻坚战,重点是防控金融风险。全球金融危机后,各国在反思教训的基础上,逐渐意识到金融风险的根本来源是金融周期的波动,因此要防范金融风险,必须深入理解金融周期的本质及其影响。金融周期主要指货币、信用和资产价格等金融...
高二小高考生物回顾书本复习提纲必修一一、细胞的分子组成1、蛋白质的结构和功能(1)细胞中的含量:组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质(2)元素组成:主要是C、H、O、N,还有Fe、Zn、Mn等,例如血红蛋白含有Fe(3)基本单位:氨基酸①种类:在生物中组成蛋白质的氨基酸约有20种。②结构通式及特点:每种氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。这个碳原子还连接一个氢原子和...
学段三(化学基本理论)一、基础回顾练——温故基础,避免知识遗忘一、元素的位—构—性1.判断正误辨析概念(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)核外电子排布相同的微粒,其化学性质一定相同(×)(2)短周期元素中,电子层数与最外层电子数相等的元素全部为非金属元素(×)(3)质子数等于电子数的微粒,不可能是一种分子和一种离子(√)(4)同周期元素,从左到右,原子半径逐渐减小,离子半径也逐渐减小(×)(5)原子及离子的核外电...
学段四(有机化学)一、基础回顾练——温故基础,避免知识遗忘一、熟记重要反应1.消去反应(1)CH3CH2Cl―→CH2===CH2CH3CH2Cl+NaOH――→CH2===CH2↑+NaCl+H2O(2)CH3CH2OH―→CH2===CH2CH3CH2OH――→CH2===CH2↑+H2O2.氧化反应(1)CH3CH2OH―→CH3CHO2CH3CH2OH+O2――→2CH3CHO+2H2O(2)OHC—CHO―→HOOC—COOHOHC—CHO+O2――→HOOC—COOH(3)乙醛和银氨溶液的反应CH3CHO+2Ag(NH3)2OH△,CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O(4)...
学段二(元素及其化合物)一、基础回顾练——温故基础,避免知识遗忘一、判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。1.金属及其化合物(1)将浓硝酸滴入用砂纸打磨过的铝条中,会产生红棕色气体(×)(2)海水提镁涉及到复分解反应(√)(3)制备Al(OH)3悬浊液:向1molL-1AlCl3溶液中加过量的6molL-1NaOH溶液(×)(4)制氧气时,用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置(√)(5)铝与Fe2O3发生铝热反应后固体物质增重(×...
学段一(化学基本概念)一、基础回顾练——温故基础,避免知识遗忘一、判断下列说法的正误1.物质的量气体摩尔体积(1)物质的量是表示物质所含微粒数目多少的物理量,它的基本单位是摩尔()(2)摩尔是用来衡量微观粒子多少的一种物理量()(3)阿伏加德罗常数的数值是0.012kg碳所含的原子个数()(4)0.5mol氢原子的质量为0.5g()(5)H2SO4的摩尔质量是98g()(6)在一定的温度和压强下,各种气体的摩尔体积相等()(7)同种气体的摩尔体积总是相同...
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策略与方法(二)——数形结合回顾整理——总复习1怎样把数与形结合起来解决问题呢?●统计图是借助图形描述数据的一种直观、有效的形式。2某电脑公司2013年各种品牌电脑销售情况统计图条形统计图是用长方形直条的高低直观地表示出数量的多少。例如:3折线统计图是用折线的上升或下降来表示数量的增减变化情况。例如:4某电脑公司2013年各种品牌电脑销售情况统计图扇形统计图是用扇形的大小来表示各部分占总数的百分之几。例如...
数与代数——数的认识回顾整理——总复习1我们学过了哪些数?一起来整理一下吧?整数小数分数正、负数自然数百分数数轴继续2表示物体个数的数,如:0、1、2、3都是自然数。自然数自然数是整数的一部分。返回整数正整数零负整数(如:1、2、3)(如:-1、-2、-3)自然数3把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫分数。其中的一份就是这个分数的分数单位。分数分数真分数假分数百分数表示一个数是另一个数的百分之...
数与代数——数的运算(二)回顾整理——总复习1王老师要买190本《数学小词典》,单价是3.80元/本。她带了800元钱,够吗?应找回(或再付)多少元?从图中,你知道了哪些数学信息?要买190本单价是3.80元/本带了800元钱,够吗?应找回(或再付)多少钱?根据这些信息,你还能提出什么问题?根据解决问题的需要,怎样选择合理的计算方法?2根据解决问题的需要,怎样选择合理的计算方法?笔算口算估算继续想一想,怎样解决“带了80...
数与代数——比与比例回顾整理——总复习1关于比、比例的知识,你都知道哪些?回顾整理要求:2.把整理的结果用表格、流程图、树状图等自己喜欢的方式表示出来。1.小组合作,对比和比例的知识进行有条理的回顾与整理;2比与比例比比例意义各部分名称基本性质两数相除又叫两个数的比。表示两个比相等的式子叫作比例。1.2∶1.6=0.75前项后项比值2∶3=6∶9内项外项比的前项和后项都乘或除以相同的数(0除外)比值不变。1.21.6∶=12...
数与代数——数的运算(一)回顾整理——总复习1怎样进行整数、小数、分数加减运算?它们的计算方法有什么共同之处?整数小数分数●从低位算起;●加法中满几十就向前一位进几;减法中不够减时,就从前一位退一,退一当十●从低位算起;●按整数加减法的法则进行计算●结果能约分的要约分●相同数位上的数要对齐;●相同数位上的数要对齐;●异分母分数相加减,先通分,再计算;●同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;把相...
策略与方法(三)——研究数学问题的步骤和方法回顾整理——总复习1在研究平面图形的面积和立体图形的体积的计算方法时,我们经历了怎样的过程?在研究三角形面积的计算方法时,我们经历了怎样一个过程?现实问题制作这个标志牌需要多少平方分米的铁皮?数学问题怎样求三角形的面积呢?联想已有知识经验平行四边形的面积计算公式是把平行四边形转化成长方形推导出来的,三角形呢?2寻找方法把两个完全相同的三角形拼成平行四边...