![小学牛津英语1A全册教案[共59页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
牛津小学英语1a教案课题：Unit1Hello第一课时教材类型：牛津版所属学科：英语>>1a（一上）主备教师：姜金凤备课时间：2007/9/2浏览人数：1教案内容：Teachingaimsandrequirement1.会说Hi和Hello，能使用He、Hello互相问好。2.会用I’m介绍自己。3.激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运用。TeachingaidsRecorderandtapeTeachingprocedure:第一课时Step1Introduction1.师生问候；（师说英语，用手势示意，上课...
1a(2A)级社会组织评估申报书社会组织名称：统一信用代码：申报等级：申报日期：ＸＸ市社会组织评估委员会办公室填报说明一、按评估申报书所列项目认真填写，社会组织名称需填写规范性全称，在相应“□”打“√”，内容需真实、准确无误；二、评估申报书填写须用钢笔（蓝黑或碳素墨水）、签字笔，严禁使用纯蓝墨水、红墨水、铅笔、圆珠笔；三、填写内容应书写工整，字迹清楚，不得涂改；四、栏内数字，一律用阿拉伯数字填写；五...
Unit12Doyoulikedrawingpictures?bigmusclesgymnastsNewWordsandExpressionsjust正好，恰恰是你like像...一样Daddy爸爸show出示，给...看drawing图画，素描honey亲爱的muscle肌肉strong强壮的little小的gymnast体操运动员maybe可能，或许bad坏的great好极的greatlittlemaybestrongshowdrawingmusclehoney根据英语说汉语好极的小的可能强壮的出示图画肌肉亲爱的根据汉语说英语Jack:Claire!Claire:Yes,Daddy?Jack:_____meyournew_...
Unit11Verysmart!NewwordsandExpressionssmart:神奇的interesting;有趣的these:这些tie:领带，领结outfit:服装colourful:颜色鲜艳的play:戏剧，演出unusual:独特的both:(两者）都shoe:鞋elegant:优雅的allright:合适的part:角色Pronunciation[ei]WaitlatenameplayHeyTabletheyfavouriteeighteighteennumbers81eighty-one82eighty-two83eight-three84eighty-four85eighty-five86eighty-six87eighty-seven88eighty-eight89eighty-...
1Unit9Red,whpinklesson172Revision一个邮递员一个旧篮子一个小桔子一位秘书一个新碗一个大苹果一座好房子一棵古树3在书桌旁边在房子里附近在碗里面在地板上面在门旁边在小河的附近在篮子里面在桌子上面Revision4有一个人在门旁边，他是一个邮递员。有一个篮子在地板上。是一个旧篮子。有一位漂亮的女孩在书桌旁，是一个秘书。有一个苹果在篮子里，是一个大苹果。有一个旧房子在小河旁边吗？是的。有一个小桔子在碗里面吗？不，...
1外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社FOREIGNLANGUAGETEACHINGANDRESEARCHPRESSFOREIGNLANGUAGETEACHINGANDRESEARCHPRESS新概念英语新概念英语青少版青少版2ByJudyUnit1Meetmyfamily3GuidedConversation4A:ThisismyfriendWuXiaohong.B:Hello!/Hi!Nicetomeetyou.A:ThisisWuXiaohong.WuXiaohongismyfriend.B:Hello!/Hi!Nicetomeetyou.5WilliamJenkins6family7Karen8Lucy9RobertRobert10Paul11Thisismypen.Isthisyourpen?Yes...
1外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社FOREIGNLANGUAGETEACHINGANDRESEARCHPRESSFOREIGNLANGUAGETEACHINGANDRESEARCHPRESS新概念英语新概念英语青少版青少版2JUNIORNEWCONCEPTENGLISH1aUnit5Meettheneighbours!ByJudyneighbour邻居ThisisClaire.Sheismynewneighbour.MynameisClaire.I’myournewneighbour.1.neighbourjob工作问别人做什么工作1.Whatdoyoudo?2.Whatsyourjob?Whatdoyoudo?I’mastudent./I’mateacher.What’s...
1外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社FOREIGNLANGUAGETEACHINGANDRESEARCHPRESSFOREIGNLANGUAGETEACHINGANDRESEARCHPRESS新概念英语新概念英语青少版青少版2JUNIORNEWCONCEPTENGLISH1aUnit4Robertisn’twellByJudy同义词：正反义词：stupidsillywellgoodfinehungry—fullhot—coldclever—stupid/sillywell/fine—illsad—happygood—bad1.and和orIamtallandthin.Heisshortandfat.Itisredandblue.Ihaveanappleandapear.an...
17春学期《计算机科学导论》在线作业一、多选题（共5道试题，共10分。）1.操作系统的特性包括A.并发性B.共享性C.虚拟性D.不确定性满分：2分2.布尔函数最小化的作用有A.降低成本B.提高电路可靠性C.在一块芯片上设计更合适的电路D.减少电路计算时间满分：2分3.ROM的主要类型包括A.ROMB.PROMC.EPROMD.CDROM满分：2分4.10可以表示哪个计数系统中的基数值A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制满分：2分5.鼠标的主要部件有A.位置采样机...
Unit15That’snotfair2Howmanypeoplearethereinafootballteam?3Whereisit?•footballfield•referee•captaincaptain7•Whoisimportantinafootballteam?•footballplayers,referee,captain,coach.Words•fairother•fieldreferee•playHowmany?•ideaplayer•captainwell•side9ideasidefieldrefereeplayercaptainother根据英语说汉语10队长公平的一方，队场主意裁判员球员另外的根据汉语说出英语11First-listening•WherearePa...
Unit1Meetthefamily课题：Meetthefamily教学目的：1.学会简洁的打招呼和自我介绍。能运用所学句型进展扩展性的情景会话。2.能将自己的朋友相互介绍以及将朋友介绍给教师、爸爸妈妈。3.培育孩子讲礼貌的好习惯。教具预备：教师预备DVD光盘、课件。教学手段：运用电视机、DVD放映机及白板关心教学。重难点句型：1Hello!Mynameis...2Thisis3Isthisyour/mypen?Yes,itis./No,Itisn”t.4Whoseisthispen?Itis/It”smy/yourpen.教学过程...
牛津少儿英语1a教案：Unit7第二课时一、教学说明：1.通过前一课时的学习，学生已经了解了有关人体部位的一些单词，并会进展简洁的介绍。2.本课在学习有关指令的同时可以进一步稳固区分已学单词。二、教学内容：1.认知内容：a.能听懂指令‘Touchyour’并能依据所听到的祈使句做出正确的反响。b.学会用祈使句‘Touchyour’指示他人完成特定动作，语音语调正确。2.力量要求：依据指令做出反响，并试着学会发指令。3.情感态度：在听...
牛津少儿英语1a教案：Unit4第二课时以下是关于《牛津少儿英语1a教案：Unit4其次课时》:牛津少儿英语1a教案Unit4其次课时教案内容：一．教学内容认知内容：1）能听说单词book,bag,pencil,pencilbox.2）能够识别所学单词，并能把图片和单词进展配对。3）能听说句子Thisisa情感态度：通过学生对本课单词的学习，培育学生良好习惯。二、教学提示1.媒体预备：图片、单词卡片、歌曲磁带2．教学关注点：本课中的句子例如：Thisisabook....
牛津少儿英语1a教案：Unit6第一课时以下是关于《牛津少儿英语1a教案：Unit6第一课时》:教案内容：1、教学内容：4种小动物：cow,dog,duck,cat,pig.和仿照这些小动物所做的动作。2、教学目标：A、学问目标：使学生能把握4种小动物的名称：cow,dog,duck,cat,pig.B、力量目标：能够听懂一些指令，如：Actlikea，并能做出相应的动作。3、延长渗透目标：培育学生喜爱小动物、爱护小动物的美妙情感。4、教学重点：A、能听说、认读一些...
牛津少儿英语1a教案：Unit3第一课时以下是关于《牛津少儿英语1a教案：Unit3第一课时》:牛津少儿英语1a教案Unit3第一课时教案内容：Teachingaimsandrequirements:1.能听懂，会说dad,mum和teacher这三个单词，发音精确。2.学会并把握单词dad,mum,teacher,并学会使用。3.学习Sayarhyme,并能表演。Teachingaids:1.recorderandtape.2.pictureTeachingprocedure:第一课时Step1Freetalk.Boysandgirls,nicetoseeyouagain.Step2Presentat...
牛津少儿英语1a教案：Unit3第二课时以下是关于《牛津少儿英语1a教案：Unit3其次课时》:牛津少儿英语1a教案Unit3其次课时教案内容：Teachingaimsandrequirements:1.能听懂他人使用Thisis,介绍父母和教师，并能用此句型向他人介绍自己的父母和教师，语音语调正确。2.能听懂，会说，会使用学过的英语与他人作简洁的沟通与介绍。Teachingaids:1.recorderandtape.2.pictureTeachingprocedure:Step1RevisionT:Lookatthesepictures,who...
A模块钢筋混凝土构造2A：钢筋混凝土构造计算原理及构件计算/钢筋混凝土构造计算第一局部，简答题：１、构造应满足哪些功能要求？这些功能之间的关系是怎样？２、什么叫构造的牢靠性、牢靠度？两者之间是什么关系。３、什么是构造的极限状态？说明两种极限状态的具体内容及区分，试举例说明之。４、构造的设计基准期一般是多少年？超过这个年限的构造是否还能连续使用？答：50年，不能使用。５、何谓构造上的作用，作用效应，构...
