学生试验报告单学校：姓名科目科学班级三年级组次试验内争论土壤成份容试验时间所需仪器名称土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸巾、坩埚、石棉网、三角架、酒精灯及数量实1、用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块。验2、将刚刚的土块放入水中。过3、用玻璃棒沿着同一方向进展搅拌。程4、用酒精灯点燃加热土壤。及5、让学生观看变化。步6、等土块冷却，请学生再捏一捏硬度和原来的泥土进展比较。骤实验土壤的主要成分有水、空气、腐殖质、...
人教版小学五年级科学上册科学试验总结1、火山的成因。我的猜测：地球内部的岩浆流出来了就是火山的爆发。我的方案：做一个开啤酒瓶的模拟试验。我的记录：啤酒瓶子代表地壳，啤酒里的泡沫代表岩浆，翻开瓶盖就象地壳里有了裂缝，泡沫喷出就象火山喷发，缘由是啤酒内部有压力。我的觉察：地球内部的岩浆沿着地壳的裂缝或地壳薄弱的地方喷出地表，就是火山喷发。2、地震的成因。我的猜测：岩石的断裂引发了地震。我的方案：模拟...
四年级下册科学试验局部：第一单元《电》第一课生活中的静电现象1、举例生活中有哪些静电现象？2、有的物体会带电荷，有的物体会带电荷。带同种电荷的物体，带异种电荷的物体。其次课点亮小灯泡1、小灯泡有哪些构造？画一画，注一注。2、当电池的两端被导线直接连接起来的时候，就会发生。3、家庭用的电是沟通电，足以引发触电事故。第三课简洁电路编号：4X1D3K-1试验名称：连接一个简洁电路试验争论的问题：连接一个简洁电路试...
四年级科学上册科学试验报告单第2课植物的根【试验名称】验证根的吸取作用【试验目的】会设计观看试验；知道根有吸取作用。【试验器材】一株生长好的植物、玻璃杯、花生油。【试验步骤】1、在玻璃杯中参加适量的水。2、把植物放入玻璃杯中。3、在玻璃杯里滴入花生油，防止水分蒸发。4、用橡胶塞〔中间钻孔、切成两半利于固定植物〕固定好植物，并在杯壁处做标记。5、把植物放在向阳的地方，观看玻璃杯中液面的变化。【试验现象...
学生试验报告教师班级姓名等级试验名称测量身高与体重试验时间月日试验目的了解自己的身高、体重在小学阶段的变化试验器材电子体重秤、木板、三角板、卷尺、安康卡，铅笔，尺子等1、按试验要求清点试验器材2、测身高：把木板靠在墙上，沿三角板底边做记号。然后测量地板到记号的距离。〔要脱掉鞋子测量〕3、测体重：脱掉鞋站在电子体重秤上，并登记数据。试验步骤4、发放安康卡。5、在空白图上画出自己身高、体重的曲线图。6、...
得挨次操作内容总分值评分标准分不检查不得分,漏一项扣1检查试验器材0.5分0.5分把纸巾变成纸把一小块纸巾浸湿，揉成22分浆团纸浆团。加一点水化开，调成糊状，再加一些水，搅拌成把纸变成稀纸32分均匀的稀纸浆，〔可倒入浆水槽中，用沙网舀取稀纸浆〕把稀纸浆倒在平铺的棉平铺，并挤压吸42分布上，盖上毛巾挤压、吸水水。试验现象及结棉布上留下的是一张未52分论干的纸，不易揭下，待干小学科学试验操作竞赛试题kjlei52收集整理...
三年级科学试验报告单(1)三年级下册时间试验名称:直线运动和曲线运动班级试验组别试验者试验目的：依据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。试验器材：直线轨道、曲线轨道、蓝色小球、红色小球、桶或筐、直尺。试验步骤：(1)把蓝色球和红色球放在平坦的桌面上，让二者之间有50cm的距离。（2）把两个球放在带槽的直线轨道上,让两球进展运动。(3)把两个球放在带槽的曲线轨道上，让两球进展运动。(4)观看比较小球球...
1/组别时间试验名称植物根的吸水试验试验目的植物的根是否具有吸取水分的作用试验器材带根的植物〔菠菜、芹菜、小油菜均可〕、量筒〔或量杯〕、植物油、棉花等。试验过程1、用量筒〔或量杯〕装一些水，把植物放进去，在水面处做一个记号。2、用植物油封住水面〔或用棉花封住量筒口〕，同时固定植物。3、过一段时间看看液面是否降低，假设降低了，就说明根能吸水。试验现象〔我的觉察〕试验结论过一段时间可以看出液面降低。由于...
试验课拓印树皮或树叶题授课教师试验目标让学生把握拓印树皮或树叶图案的方法。生疏不同树干的纹理和光滑程度不同。试验器树干、白纸、蜡笔材或药品试验设树皮图案是否可以拓印在纸上？想试验探究过程现象观看1.把白纸紧压在树干上。1.树皮图案被拓印在白纸上。2.不同树干的纹理和光滑程2.用手指在纸上反复按度不同。压。3.平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起局部染上颜色。试验结树皮图案可以通过拓印方法获得，不同树干的纹理和光论...
试验过程：试验3：亲自制作照相机试验地点：室内或室外试验时长：30~60分钟试验目的：了解照相机的成像原理，学习制作简易照相机试验所需物品：纸板、橡皮筋、凸透镜或放大镜、油纸〔或半透亮的薄塑料袋〕、剪刀、透亮胶带。这个材料里面需要预备一个凸透镜哈，或者放大镜也可以，其他材料比较好预备。1.导入。导入局部其实很简洁，小朋友确定都想自己制作简易相机，看看效果~~~大家宠爱照相吗？除了用手机拍照，用相机拍照，还...
学生试验报告教师班级姓名等级试验名称比较电磁铁与磁铁有什么一样与不同之处试验时间月日试验目的能说明电磁铁与磁铁的异同试验器材螺丝钉、导线、电池、条形磁铁、回形针假设干、小磁针试验步骤试验现象1.按试验要求清点试验器材。2.把条形磁铁放在回形针的上方，看看条形磁铁能否吸引回形针。3.用螺丝钉、导线、电池动手制作一个简易的电磁铁。4.把简易的电磁铁通电后放在回形针的上方，看看简易的电磁铁能否吸引回形针。5....
五年级下册时间彭州市磁峰中远学校科学试验报告单01班次试验组别试验者试验名称：观看同一种材料构成的物体在水中的沉浮试验目的：1、让学生依据已有的生活阅历进展猜测，展现他们对沉浮推断的初始概念。2、观看不同物体的沉浮状况，并与推测进展比照，觉察问题。3、引发思维，初步争论哪些因素会影响物体的沉浮。试验器材：水槽、水、小石头、小刀、木块、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料试验猜测：同种材料构成的物体与它...
