![六年级科学上册 3.4 岩石变化课件2 湘教版[共10页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
4岩石也变化第3单元地表变化的奥秘板块：教学课件1梵净山头重脚轻、千张万页叠层板状的蘑菇岩光滑圆润的礁石岩石的变化可能是什么原因造成的呢？2李冰父子都江堰2000多年前，李冰父子在修建都江堰（yàn）水利工程时，想到了用煅烧再浇水的方法来破除河道中的岩石。3温度变化对岩石的影响白天太阳对岩石的曝晒，使岩石变得很热。夜间岩石的冷却4温度变化对岩石的影响夏天太阳对岩石的曝晒，使岩石变得很热，且里外冷热不均。冬...
湘教版六年级科学上册1贵州梵净山蘑菇岩2云南路南石林3感叹——大自然的鬼斧神工！！！45河道：光滑的卵石山脚：破碎的岩石678广西桂林山水（象鼻山）9这究竟是什么原因引起的呢？是什么力量使岩石发生了变化呢？还是让我们先来猜测一下吧10用什么方法来证实我们的猜测呢？是我们不可缺少的求证方法！模拟实验11《岩石会改变模样吗》模拟实验一“冷热作用使岩石发生变化”模拟实验研究计划实验材料：实验步骤：实验现象：实验结...
第二章化学物质及其变化1第二节离子反应2[目标]1.了解电解质、非电解质的概念，并能判定给定物质是否是电解质。2.能用电离方程式表示常见的典型的电解质在水溶液中的电离；能从电离的角度认识酸、碱、盐，了解电解质的导电条件。(重、难点)3.掌握离子反应的含义及离子方程式的书写方法。(重点)4.掌握复分解型离子反应发生的条件。5.掌握离子共存的判断方法。3第1课时酸、碱、盐在水溶液中的电离4课时作业要点整合夯基础课堂探究...
第七单元人口的变化考纲解读全国卷五年考题统计备考指南最新考纲核心知识点人口的数量变化与合理容量人口增长模式与人口问题2014全国卷Ⅰ，10～11题，8分1.命题重点：人口增长模式的特点、不同国家的人口问题及解决措施、人口迁移的原因和影响是常考点。重点关注各种人口统计图的分析和最新的人口政策调整及其影响。环境承载力与人口合理容量－人口的空间变化人口的迁移2013全国卷Ⅰ，7～8题，8分2013全国卷Ⅱ，1～2题，8分2.考...
55速度变化快慢的描述—加速度第一章运动的描述13观察4位移、时间、初速度、末速度、平均速度、速度的变化、¨¨¨够了吗?必须引入新的物理量!描述什么?如何定义?必须引入新的物理量!描述什么?如何定义?思维体操描述变速运动，比较变速运动，需要哪些物理量？5思考与讨论普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20s内速度达到了100km/h，而一...
02化学物质及其变化第3讲物质的分类李仕才11．了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2．了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。3．理解物理变化与化学变化的区别与联系。4．理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。5．理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。6．了解胶体是一种常见的分散系，了解溶液和胶体的区别。2高考对本部分知识的考查主要有...
人口的合理容量第一章人口的变化11.了解环境承载力的概念和衡量指标。2.理解影响环境人口容量的因素，学会分析某一地区环境人口容量的大小。3.掌握人口合理容量的概念，理解保持人口合理容量的意义和措施。学习目标2自主学习区内容索引互动探究区达标检测区3自主学习区4地球能够养活多少人？5地球最多能养活多少人地球上适合养活多少人6Air7环境人口容量环境能持续供养的人口数量通常是某一种资源的持续供养能力一个地区...
1地表在变化板块：教学课件第3单元地表变化的奥秘1地表在变化喜马拉雅山脉珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰是喜马拉雅山主峰，也是世界第一高峰，2005年珠峰高程测量获得的新数据海拔为8844.43米（1976年测量的数据8848米停止使用），然而现在还在以每年3.2～12.7毫米的速度长高。2地表在变化科学发现一：1964年3月中旬，我国登山队第一次在西藏定日县苏热山海拔4300米的南坡上发现鱼龙化石，被命名为“喜马拉雅鱼龙”。科学发现一：1964年...
第二部分人文地理第六章人口的变化第1讲人口的数量变化和人口的合理容量1考情导航基础自评考点导析素能专攻考点演练2考情导航探寻命题规律导航全程复习高考命题剖析考纲考点考题考情命题规律1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布2016天津卷,52015福建卷,7～82014全国I卷,10～111.以文字或统计图表资料为背景,考查人口增长的特点及有关的人口问题。2.结合我国最新的人口资料和人口政策,考查我国人口的变化。2.环境承载力与人...
第八章气体1气体的等温变化学习目标重点难点1.知道什么是等温变化，玻意耳定律是实验定律.重点1.掌握玻意耳定律的内容和公式.2.理解气体等温变化的p－V图象的物理意义.2.掌握玻意耳定律的内容和公式.3.理解气体等温变化的p－V图象的物理意义.4.会用玻意耳定律计算有关的问题.难点1.理解气体等温变化的p－V图象的物理意义.2.会用玻意耳定律计算有关的问题.知识点一状态参量和等温变化提炼知识1．研究气体的性质时，用温度、体积...
02化学物质及其变化第6讲氧化还原反应的基本概念和规律考点三氧化还原反应的规律及其应用李仕才1知识梳理21．守恒规律氧化还原反应中有物质失电子必有物质得电子，且得电子总数________失电子总数。或者说氧化还原反应中，有元素化合价升高必有元素化合价降低，且化合价降低总值必________升高总值。同时遵守质量守恒，若为氧化还原型的离子反应还遵循电荷守恒。应用：运用“守恒规律”可进行氧化还原反应方程式的配平，直接计...
02化学物质及其变化第6讲氧化还原反应的基本概念和规律考点二氧化性、还原性强弱的比较李仕才1知识梳理21．氧化性、还原性的概念、理解及判断(1)氧化性是指物质________的性质(或能力)；还原性是指物质________的性质(或能力)。(2)氧化性、还原性的强弱取决于物质得、失电子的________程度，与得、失电子的________无关。如Na－e－===Na＋、Al－3e－===Al3＋，但根据金属活动性顺序表，Na比Al活泼，更易失去电子，所以Na比Al的...
第二章化学物质及其变化1当你走进大型商场的时候，会很顺利地购买到令自己称心如意的商品；当你走进图书馆的时候，会很快借阅到自己需要的书籍，这是因为在日常生活、工作中，人们总是把事物按照事先设定的“标准”进行分类。所谓分类，就是根据事物之间的共同点和差异点，把研究对象区分为不同种类的逻辑方法。2在初中化学的学习中，我们已经知道了很多种物质，请思考一下，我们是如何对它们进行分类的？分类的依据是什么？化...
第2讲人口的空间变化1．人口迁移的主要原因。2.地域文化对人口的影响。1一、人口的迁移1．概念一段时间内人的______在国际或本国范围内发生改变。居住地22．国际人口迁移(1)概念：人口_______并改变住所达到一定时间(通常为__年)的迁移活动。(2)19世纪以前(3)第二次世界大战后跨国界133．国内人口迁移(1)概念：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。(2)古代：受脆弱的农业经济、______、自然灾害等影响而迁移。...
02化学物质及其变化第3讲物质的分类考点二物质的性质与变化李仕才1知识梳理21．物质的性质(1)物理性质：________、________、________、光泽、密度、________、________、溶解性、导电性、导热性、硬度等(2)化学性质：金属性、非金属性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、络合性等。2．物理变化和化学变化(1)判断依据：有无________生成。(2)化学变化的本质特征：既有________，又有________。3(3)常见的物理变化和化学变化①物...
02化学物质及其变化第4讲离子反应离子方程式考点三与量有关的离子方程式的书写李仕才1知识梳理2与量有关的离子反应方程式的书写、正误判断，是高考的热点和难点，且学生对于跟用量有关的离子反应进行识记、辨别、理解和运用，均具有较大难度。若能对与量有关的离子反应，按其成因归类进行梳理，就不仅可以知其然，而且还可以知其所以然了。1．连续型反应反应生成的离子因又能跟剩余(过量)的反应物继续反应而跟用量有关。(1)酸性...
第八章气体2气体的等容变化和等压变化学习目标重点难点1.知道什么是气体的等容变化、等压变化和过程.2.理解p－T图象和V－T图象的物理意义.3.会用查理定律和盖—吕萨克定律解决问题.4.掌握液柱移动问题.重点1.理解p－T图象和V－T图象的物理意义.2.—会用查理定律和盖吕萨克定律解决问题.难点1.—会用查理定律和盖吕萨克定律解决问题.2.掌握液柱移动问题.知识点一气体的等容变化提炼知识1．等容变化：一定质量的某种气体在体积不...
