教师如何与学生沟通技巧一、用爱心接纳每个孩子爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意学习。我所任教的班里有名学生，头脑够用，就是纪律差，上课和周围同学没话找话，周围无人应便自言自语，一旦批评他，便一脸的...
家校联系本学生姓名：班级：执教老师：联系电话：日期：语文：1.2.3.4.数学：1.2.3.4.其他：在校表现：家长签字：日期：语文：1.2.3.4.数学：1.2.3.4.其他：在校表现：家长签字：
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家校联系表学生姓名：班级：执教老师：联系电话：课次到校时间在校表现到家时间家长签字课次到校时间在校表现到家时间家长签字1时分优良一般时分时分优良一般时分2时分优良一般时分时分优良一般时分3时分优良一般时分时分优良一般时分4时分优良一般时分时分优良一般时分5时分优良一般时分时分优良一般时分6时分优良一般时分时分优良一般时分7时分优良一般时分时分优良一般时分8时分优良一般时分时分优良一般时分9时分优良一般时...
家校联系本学生姓名：班级：执教老师：联系电话：________小学201___级___班家校联系表（）周在校情况在家情况作业发言纪律安全卫生其他作业阅读积累作息实践活动一二三四五综合20年季
家校联系本学生姓名：班级：执教老师：联系电话：家校互动交流表学生姓名：意见交流时间：项目A级B级C级个人评价老师评价家长评价认真上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论积极积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物自信大胆...
家访工作总结课余时间里，作为五级语文教师的我对近10名学生进行了家访。通过家访，我与家长、学生有了情感上的沟通，掌握了学生在家表现的第一手资料，还和家长一起交流如何督促子女在家学习，养成良好的学习习惯。和许多家长聊天觉得就像和朋友聊天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。这次家访活动使我在思想上对家访这一活动进行了一些前所未有的思考，我深深...
家访工作计划一、指导思想新课程标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们，单纯依靠教师是搞不好教育的，必须和家长密切配合，家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。二、本班学生家庭教育情况分析本班学生全部居住在农村，学习基础不好，农村的教育情况向来就不容乐观远远落后于城市，学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系。本班学生的家长由于文化水...
换位思考与人为善生活大课堂1.“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”2.一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里,这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里那么多的东西都不能吸引小孩子呢？3.这两种现象蕴含了什么道理？小组讨论：1.“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。2.一般三四岁的小孩子总...
大打扫除人员安排教室：团结组：＊＊＊＊（负责人：＊）（扫地黑板拖地讲桌、饮水机、窗台）向上组：＊＊＊＊（负责人：＊）（讲台前后黑板左侧右侧以及共同负责外面走廊墙壁）自强组：＊＊＊＊（负责人：＊）（前门后门左侧书柜右侧书柜必须清洁摆放整齐）荣誉组：＊＊＊＊（负责人：＊）（桌椅换水（卫生区）换水倒垃圾卫生区：自信组：＊＊＊＊（负责人：＊）（扫地拖地左侧扶手右侧扶手都包含栏杆）奋进组：＊＊＊＊（负责...
班主任如何开好主题班会课主题班会是班主任教育学生的重要阵地,也是使学生充分展示自我，培养信心，增进了解，增强班级凝聚力的有效形式，如何利用主题班会的机会促进学生思想的转化,充分发挥集体的智慧和力量，让每个学生在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质是每一位班主任经常思考的问题。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢？下面就谈谈自己的感受：一、班会的主题要明确主题是班会的中心,...
班主任管理工作的几点经验班主任是学校对学生实施教育管理的重要角色，是沟通学校、家庭、社会教育的纽带和桥梁，是班级工作的领导者和组织者，是班级各项工作的协调者。因此，做好班主任工作到关重要。粗浅地谈一下我多年来担任班主任工作的点滴体会。一、以满腔热情关爱学生关爱每一个学生是教育的前提，是做好班主任工作的基础，是老师和学生进行心灵的沟通的催化剂。班主任只有对每一位学生在生活和学习上去关心、爱护、才...
班主任管理“问题学生”的艺术班主任工作的核心是德育工作，而德育工作中最让班主任头疼的便是“问题学生”的管理“问题学生”的转化是班主任工作要攻克的主要难题。但是很多班主任在工作中常感叹：对学生苦口婆心、费尽心思，却收效甚微，甚至适得其反。主要原因是作为教师的我们没有洞悉学生的心理，没有掌握好沟通的艺术。以下结合笔者的班主任工作经历，谈谈对“问题学生”教育的几点见解：一、讲究沟通的方式1.适宜的场合...
班主任工作总结2记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。一...
班主任工作总结1班主任工作是艰巨的，也是非常重要的，在长期的班主任工作中，总结了以下一些经验供班主任参考：1.工作要有责任心只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。2.工作要细心只有细心的班主任，才能及时发现学生的点滴进步，及时给予表扬，让学生的进步得到肯定，并能养成一种习惯；只有细心的班主任，才能及时发觉学生的不良行为，及时给予批评教育把不良苗头消灭在萌芽状态之中；也只有细心的班主...
年级班班（队）委会名单班干部职责一、班长、副班长职责1.领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。2.加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。3.督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。4.领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。5.负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。6.经常向班主任汇报本班同学...
