CC+HXCCHX(X£½Cl,Br,I)HOSO3HCCHOSO3H0oCHCCHOHHOHOCORORCCHORCCHOCORHHHH应用应用间接水合法间接水合法CCOSO3HHH2OCCOHH工业间接制备乙醇、异丙醇。工业间接制备乙醇、异丙醇。应用应用通过与硫酸反应通过与硫酸反应除去烯烃除去烯烃，用于分离、提纯烷烃。，用于分离、提纯烷烃。ŨH2SO4OSO3HÈÜÓÚÁòËá²»ÈÜÓÚÁòËá例：CH3CH3CCHCH3+H2O50H2SO4(CH3)2CCH2CH3OH%符合马氏规则注意注意此类反应必须在此...
附件2硫酸行业清洁生产评价指标体系国家发展和改革委员会生态环境部工业和信息化部发目次前言...........................................................................I1适用范围.......................................................................12规范性引用文件.................................................................13术语和定义................................................................
第四章第四节氨硝酸硫酸（第3课时）【教学目标】：1、浓硫酸的性质【教学过程】：完成课本P100页【思考与交流】【回顾复习】1.H2SO4物理性质：纯H2SO4是一种色、粘稠、状的液体，挥发，溶于水，以任意比与互溶。浓H2SO4溶于水时放出，硫酸溶液的密度随H2SO4质量分数的增大而。2.稀H2SO4具有酸的通性（写出有关的离子方程式）（1）使紫色石蕊试液变，原因是。（2）与碱作用生成盐和水：H2SO4+Ba(OH)2（3）与碱性氧化物作用生成盐...
考点9浓硫酸的性质实验【考点定位】本考点考查浓硫酸的性质实验，浓硫酸的主要性质是强氧化性，能溶解Cu、C等不活泼的金属与非金属，明确吸水性与脱水性的性质差异与应用，特别注意浓硫酸常温下不能溶解Cu、Al及Fe，不能干燥氨气等。【精确解读】浓硫酸的性质、硫酸根离子的检验实验实验步骤实验现象解释、结论、化学方程式一、浓硫酸的特性1．浓硫酸的脱水性和吸水性：在一个白色点地板的孔穴中分别放入小纸片，火柴梗和少量Cu...
课时跟踪检测（二十六）硫酸1．下列关于硫酸的叙述正确的是()A．稀硫酸具有强氧化性B．浓硫酸可用铁罐贮存C．稀硫酸能使蔗糖脱水D．SO2溶于水，可得到稀硫酸解析：选BA项，浓硫酸具有强氧化性，错误；B项，浓硫酸与铁发生钝化，故可用铁罐贮存；C项，稀硫酸没有脱水性，不能使蔗糖脱水，错误；D项，SO2溶于水，可得到亚硫酸，错误。2．向盐酸中加入浓硫酸时，会有白雾生成。下列叙述不属于导致产生该现象的原因的是()A．浓硫酸...
考点10硫酸亚铁的制备【考点定位】本考点考查硫酸亚铁的制备，明确硫酸亚铁还原性较强，易被空气中的氧气氧化，要排除空气对产物的影响，明确检验硫酸亚铁是否变质的方法。【精确解读】一、硫酸亚铁的制备实验1．硫酸亚铁的制备原理稀硫酸与铁屑反应，经沉淀结晶，脱水即得到硫酸亚铁，其反应式如下：Fe+H2SO4═FeSO4十H2↑2．硫酸亚铁的制备实验步骤①将废铁屑放入盛有热烧碱液的烧杯中洗涤2次，用玻璃棒搅拌，滤去碱液，用蒸...
第2课时硫酸和硝酸的氧化性[学习目标定位]1.通过浓硫酸、硝酸分别与不活泼金属、非金属的反应，认识浓硫酸、硝酸的强氧化性。2.通过比较浓硫酸与稀硫酸，浓硝酸与稀硝酸性质的差异，认识浓度、反应条件对反应产物的影响。一、浓硫酸的特性1.将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中，其质量的变化是增大，变化的原因是浓硫酸能吸收空气中的水蒸气。若将一瓶浓盐酸(或浓硝酸)敞口放置在空气中，其质量的变化是减小，原因是浓盐酸(或浓硝酸)...
第四章非金属及其化合物4.4氨硝酸硫酸（第2课时）硫酸【教学目标】1.复习硫酸的酸性，学习并掌握浓硫酸吸水性、脱水性，浓硫酸的氧化性。2.通过学习浓、稀硫酸性质的比较，引导学生从量变引起质变角度，加深对自然辨证法的认识3.培养学生的探索精神、动手能力、思维能力和创造能力。【教学重点】浓H2SO4的特性【教学难点】浓H2SO4的强氧化性【教学过程】教师活动学生活动新课导入硫酸、硝酸和盐酸都是酸，它们在组成上有什么特...
第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸(第3课时)1．下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述正确的是()A．常温下都能与铁反应，放出气体B．加热时都能与铜发生反应C．都能作为气体干燥剂D．硫元素的化合价都是+6价【答案】D【解析】主要考查浓硫酸和稀硫酸的性质对比。稀硫酸只有酸性和弱氧化性(氢离子表现的)，而浓硫酸是具有强氧化性、酸性、吸水性、脱水性、难挥发性。2．下列变化能证明硫酸是强酸的事实是()A．能使石蕊试液变红B．...
第二课时硫酸\s\up7()内容分析硫酸是一种重要的化工用品，掌握硫酸的性质可以更好地认识它们在工农业生产和国防中的重要用途。学生在初中已学过稀硫酸的物理性质和化学性质，也做过浓硫酸的吸水实验，在初步了解硫酸的酸的通性基础之上引出本课时的重点——浓硫酸的特性(吸水性、脱水性、强氧化性)。通过“黑面包”实验，浓硫酸与铜等金属、与碳等非金属的实验探索浓硫酸的性质。在观察中发现规律，激发学生的学习兴趣，加深对...
第四章非金属及其化合物4.4氨硝酸硫酸（第2课时）硫酸硝酸【导入】我们上初中时就学习过浓硫酸的炭化实验，当时学习的时浓硫酸的脱水性，今天我们具体学习硫酸和硝酸的性质。【学生活动】根据已有信息，预测硫酸和硝酸的性质。硫酸和硝酸都是酸，具有酸的通性。①使指示剂变色：稀硫酸与硝酸使紫色石蕊试液变红；②与碱发生中和反应：H++OH-=H2O；③与碱性氧化物反应：2H++CuO=Cu2++H2O；④与盐反应：2H++CO32-=H2O+CO2↑；⑤与...
4.4.2硫酸和硝酸的氧化性1．下列现象和用途中，浓硫酸表现脱水性的是()A．实验室制取氯气时浓硫酸作干燥剂B．浓硫酸使火柴梗变黑C．浓硫酸加到胆矾上，蓝色晶体变成白色粉末D．浓硫酸使Fe、Al钝化2．下列关于硝酸的认识中，正确的是()A．浓硝酸和稀硝酸都具有氧化性B．浓硝酸与金属反应不产生氢气，而稀硝酸与金属反应可置换出氢气C．因常温下铝和铁不与浓硝酸反应，所以浓硝酸可盛放在铝制或铁制容器中D．硝酸与金属反应时，只...
第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸（第三课时）硫酸【学习目标】1．掌握浓硫酸和含硫物质的性质，提高氧化还原反应的分析能力。2．小组合作探究学会物质性质的对比分析和归纳总结的方法。3．体会化学探究过程的严谨性。【重点】浓硫酸的强氧化性，含硫物质的相互转化【难点】浓硫酸的强氧化性【知识链接】1．二氧化硫有哪些化学性质？2．如何利用硫磺制取硫酸？【自学与归纳】1．浓硫酸的物理性质色体，密度比水，硫酸熔...
第四章非金属及其化合物第四节第二课时浓硫酸一、选择题1、下列反应中硫酸既表现了氧化性，又表现了酸性的是（）A．Cu+2H2SO4（浓）═CuSO4+SO2↑+2H2OB．NaCl+H2SO4（浓）═NaHSO4+HCl↑C．C+2H2SO4（浓）═2SO2↑+CO2↑+2H2OD．H2SO4+Na2SO3═Na2SO4+H2O+SO2↑2、下列有关H2SO4的说法中正确的是（）A．将过量的Zn投入一定量的浓H2SO4中，最终生成的气体只有SO2B．向装有Fe（NO3）2溶液的试管中加入稀H2SO4，在管口观察到红棕...
第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸（第三课时）硫酸一、基础巩固题1．下列关于浓硫酸的叙述中，正确的是（）A．浓硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化B．浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体C．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体D．浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属形成氧化膜而钝化2．有Na2SO3、BaCl2、Na2SO4、NaHCO3等四瓶溶液，只用一种试剂进行鉴别，应选用的试剂是（）A．Na2CO3溶液B．硝酸...
第2课时硫酸和硝酸的氧化性[学习目标定位]1.通过浓硫酸、硝酸分别与不活泼金属、非金属的反应，认识浓硫酸、硝酸的强氧化性。2.通过比较浓硫酸与稀硫酸，浓硝酸与稀硝酸性质的差异，认识浓度、反应条件对反应产物的影响。一浓硫酸的特性1.将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中，其质量的变化是增大，变化的原因是浓硫酸能吸收空气中的水蒸气。若将一瓶浓盐酸(或浓硝酸)敞口放置在空气中，其质量的变化是减小，原因是浓盐酸(或浓硝酸)易...
第2节硫酸1．B在实验探究课上，同学们积极思考，共设计出下列四种实验方案用以验证浓硫酸的吸水性，其中在理论上可行的是（）A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④2．A将浓H2SO4溶液滴入浓盐酸中，盛浓盐酸的试剂瓶口会出现酸雾。对此解释合理的是（）A.浓H2SO4具有脱水性B.浓H2SO4是高沸点酸C.HCl气体溶解度很小D.浓H2SO4溶于水放出大量的热，降低了HCl的溶解度3．C浓硫酸与下列物质作用时，既表现氧化性，又表现酸性的是（）①...
24/4/26第2课时硝酸和硫酸的氧化性24/4/26实验室里常用Fe、Zn等与稀硫酸、稀盐酸反应制取H2。而在工业上浓硫酸、浓硝酸都是用铁罐或铝罐来储存和运输。这是为什么？浓硫酸、浓硝酸有何特性？24/4/261.掌握浓硫酸的强氧化性。（重点）2.掌握浓、稀硝酸的氧化性。（重点）3.了解硫酸和硝酸的用途。24/4/26硫酸与硝酸都具有酸的通性。使指示剂变色：稀硫酸与硝酸使紫色石蕊试液变红。与碱发生中和反应：H++OH-====H2O与碱性氧化物...
基础化学实验实验七硫酸四氨合铜（Ⅱ）的制备1、了解配合物的制备，结晶，提纯的方法2、学习硫酸四氨合铜（Ⅱ）的制备原理及制备方法3、进一步练习溶解、抽滤、洗涤、干燥等基本操作一、实验目的二、实验原理一水合硫酸四氨合铜（Ⅱ）[Cu(NH3)4]SO4H2O为蓝色正交晶体，在工业上用途广泛，常用作杀虫剂、媒染剂，在碱性镀铜中也常用作电镀液的主要成分，也用于制备某些含铜的化合物。本实验通过将过量氨水加入硫酸铜溶液中反应得...
第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第2课时盐酸、硫酸的化学性质1第一页，编辑于星期日：点四十二分。◎新知梳理1.酸具有相似的化学性质，如：①酸能与指示剂反应，遇紫色石蕊溶液变成色，遇无色酚酞溶液变成色。②稀酸能与金属发生反应，产生气，如Mg＋2HCl===；Fe＋H2SO4===；Zn＋2HCl===；2Al＋3H2SO4===。③稀酸能与金属氧化物反应，如稀红无置换氢MgCl2＋H2↑FeSO4＋H2↑ZnCl2＋H2↑Al2(SO4)3＋3H2↑2第二页，编辑于星期日：...
