![《北京的春节》PPT课件[共63页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
锣鼓喧天辞旧岁爆竹声中迎新春歌谣歌谣::孩子孩子你别馋，过了腊八就是孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；二十九...
按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“”腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。孩子们准备过年，第一件...
按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“”腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。孩子们准备过年，第一件...
1《北京的春节》第二课时公开课一等奖创新教学设计《北京的春节》教学设计（第二课时）一、教学目标1.深入理解课文内容，感受老舍笔下老北京人过春节的风俗习惯。2.学习作者如何运用详略得当、主次分明、主次呼应、详略结合等手法来突出老北京人过春节的风俗特点。3.培养学生对于传统节日文化的兴趣和热爱，增强学生的文化自信心。二、教学重点与难点重点：理解课文中的详略得当的写作手法，感受老北京人过春节的独特魅力。难点...
《北京的春节》表格式公开课一等奖创新教案教学设计学科语文年级六教学形式课题名称《北京的春节》学情分析随着年龄的增长，学生有一定的感悟能力，如何引导学生进行感悟，而且能将自己的感受淋漓尽致地发挥出来，成为备课的一个难点。有关老北京春节的一些风俗习惯，对于南方的学生来说，知道得比较少，理解起来有一定的难度。但学生已具备一定的阅读学习能力和搜集资料的能力，在课前做好充分的预习，查找有关老北京的各种习...
16北京的春节新课导入元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。除夜雪陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日。不同的地区，不同的民族过春节，都有自己独特的风俗。作为全国政治、文化的中心——北京，其民风民俗更是多姿多彩，穿新衣、贴年画、吃饺子、放爆竹让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。老舍（1899—1...
《北京的春节》1A教学目标知识与技能学会本课的14个生字，正确读写和解释由生字组成的词语。有感情朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆的气氛。过程与方法情感态度与价值观了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆的气氛2B教学重点难点教学重点教学难点学习课文有顺序，详略得当的写法学习课文有顺序，详略得当的写法3C教学准备教学准备读通全文，准备教学课件。4作业布置课堂小结拓展延伸新知探...
猜谜语挂灯笼，贴对联舞狮子，敲锣鼓（猜一个节日）1歌谣:小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘，二十四，扫房子，二十五，做豆腐，二十六，煮煮肉，二十七，杀年鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上玩一宿，大年初一扭一扭。2锣鼓喧天辞旧岁爆竹声中迎新春3作家简介:老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。创作了《猫城记》、《离婚》、《...
《北京的春节》1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能学会本课的14个生字，正确读写和解释由生字组成的词语。有感情朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆的气氛。过程与方法情感态度与价值观了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆的气氛3B教学重点难点教学重点教学难点学习课文有顺序，详略得当的写法学习课文有顺序，详略得当的写法4C教学准备教...
猜谜语挂灯笼，贴对联舞狮子，敲锣鼓（猜一个节日）1喜欢过年吗？你们家是怎样过年的？2歌谣:孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。3456789说说各地有趣的春节习俗？1011作家简介:老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族，原名舒庆春，字舍予，生...
锣鼓喧天辞旧岁爆竹声中迎新春12老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍文集》里。3作家简介:老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924...
北京的春节1导语设计2学习目标1．学会生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文，2．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。3．理解课文内容，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛。从而激发热爱生活、热爱祖国的情感。3作者简介4老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟...
附:春节习俗中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有４千多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。1我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。民谣中“二十三，糖瓜粘”指的即是每年腊月二十三或二...
猜谜语挂灯笼，贴对联舞狮子，敲锣鼓（猜一个节日）1小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子，二十五，磨豆腐，二十六，去买肉，二十七，宰只鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，初一、初二满街走。大家猜猜看这首童谣描写的是什么节日？春节2泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区，不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。不一样的...
《1北京的春节》公开课一等奖创新教学设计及反思1北京的春节【课前解析】关注文章结构：本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；元宵节观花灯、放鞭炮、吃...
第1课《北京的春节》第一课时公开课一等奖创新教学设计课题1.北京的春节统编版六年级下册第1单元共2课时学校授课班级授课教师学习目标1.正确读写“初旬、翡翠、饺子、榛子、栗子、风筝、正月、间断、掺和、逛庙会、玩意儿、杂拌儿、张灯结彩、万象更新、零七八碎儿等词语；会正确、美观书写本课14个生字；通过联系上下文、查字典等方法理解“初旬，娴熟、张灯结彩、万象更新”等词语的意思。2.结合春节热闹的节日氛围和自己对春...
《北京的春节》公开课一等奖创新教学设计春节习俗中有大乾坤——《北京的春节》教学设计学习目标：1.随文学习本课生字词。2.认识北京春节中的各种民俗活动。3.能辨析详写和略写的内容。理解目标：1.理解作者是如何运用详略得当的方法来写各种民俗活动的。2.品析北京春节中的民俗活动，感悟京味儿语言的特点及作者的情感。迁移目标：能迁移文中详写的方法来抒写自己身边春节期间的民俗活动。教学准备：课件、学习单教学过程：言...
《北京的春节》阅读依据北京的老法规，春节差不多在腊月的初旬就开头了。“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。孩子...
