10青山处处埋忠骨公开课一等奖创新教案10《青山处处埋忠骨》教学设计教学目标：1.生动、流畅、有感情地朗读课文，了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。2.进一步学习描写人物的方法。教学重难点1.体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。2.学习描写人物的方法。教学过程1.齐读课题：青山处处埋忠骨。2.出示材料，勾起上节课学习的回忆：材料①：主席志愿军司令...
烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花;英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空地陷进去独身挡，天塌下来只手擎两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花;一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩双手紧握爆破筒，怒目...
27青山处处埋忠骨人教版五年级语文上册第八组课文第1页第2页第3页新中国刚成立，急需和平建设，但现在美帝矛头直指我国东北，假如它真把朝鲜搞垮了，我们在它威胁中过日子，要进行和平建设也会有困难。所以，我们对朝鲜问题假若置之不理，美帝必定得寸进尺，走日本侵略中国老路，它要把三把尖刀插在中国身上，从朝鲜一把刀插在我国头上，从台湾一把刀插在我国腰上，从越南一把刀插在我们脚上。倘若天下有变，它就从三个方面向我...
10青山处处埋忠骨公开课一等奖创新教学设计10《青山处处埋忠骨》教学设计教学目标1.自主学习字词，会认“彭、拟等9个生字，理解字义，识记字形；正确读写“泽、彭”等15个生字；正确读写“拟定、锻炼等词语。2.默读课文，说说课文的两个部分分别写了什么内容。3.从课文中画出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界。4.结合课文，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。教学重点了解课文两个部的内容...
10青山处处埋忠骨课堂实录《青山处处埋忠骨》课堂实录教学目标：1.生动、流畅、有感情地朗读课文，了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。2.进一步学习描写人物的方法。教学重难点：1.体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。2.学习描写人物的方法。教学过程：一、导入课题，明确单元目标生：读——青山处处埋忠骨。师：一起走进主席的内心，致敬英雄，我们先来...
10青山处处埋忠骨公开课一等奖创新教学设计10《青山处处埋忠骨》教学设计【教材分析】《青山处处埋忠骨》是一篇感人至深的文学创作，节选自人教部编版语文五年级下册第四单元的第十课，由才华横溢的作者晓年执笔。作品基于史实，生动描绘了毛主席在得知挚爱的儿子毛岸英牺牲的沉痛消息后，内心的极度痛苦与挣扎。在历经深思熟虑后，他毅然决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜，展现了一位国家领导人的伟大胸怀与父爱如山。全文精巧地...
10青山处处埋忠骨公开课一等奖创新教案（共2个课时）10青山处处埋忠骨［教学目标］1.会认9个生字，会写14个字，会写13个词语。2.默读课文，能概括课文两个部分的内容。3.能找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。【语文要素】4.能理解课文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还等含义深刻的语句。［教学重难点］能找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗...
第10课青山处处埋忠骨公开课一等奖创新教学设计课题10.青山处处埋忠骨部编版五年级下册第4单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.认识“彭等9个生字，会写“彭”等14个字，会写“拟定等13个词语。2.默读课文，能概括课文两部分的内容。学习重难点默读课文，能概括课文两部分的内容。学情分析《青山处处埋忠骨》是统编小学语文五年级下册第四单元中的一篇精读课文。课文讲述了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲...
1青山处处埋忠骨2010年12月10日2010年12月10日抗美援朝战争•1949年10月1日，新中国成立了，不仅我国人民激动自豪，全世界热爱和平的人们高兴万分。可是，一向推行强权政治的美国却坐立不安，妄想吧新生的中国扼杀在摇篮中。1950年6月，美国公然发动了朝鲜战争，并把战火烧到了我国东北边境，严重威胁新中国的安全。1950年8月，党中央作出了“抗美援朝、保家卫国”的决定，在彭德怀的指挥下同朝鲜人民并肩作战，最终取得了胜利...
青山处处埋忠骨公开课优秀教案1000字教案主题：《青山处处埋忠骨》公开课优秀教案授课班级：初中二年级授课科目：历史教学内容：《青山处处埋忠骨》公开课教学教学目标：1.了解忠魂传统和中国人民在革命和抗战中表现出的坚毅和勇敢精神，强化爱国爱民、扶危济困的思想道德教育。2.培养学生的探究精神和批判思维能力，激发学生对历史的兴趣，提高学生的历史素养。3.引导学生了解当代中国的创新与发展，提升学生的民族自信心。教...
教学导航教学过程10青山处处埋忠骨教学目标1.生疏9个生字，会写14个生字。正确读写“拟定、熬炼”等13个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解毛主席作为一般人的凡人情怀，感受他作为一代首领的超乎常人的伟人胸怀。激发学生对毛主席的仰慕之情。4.了解作者描写人物的方法。教学重点学习描写人物的方法。教学难点体会毛主席丧子后作为凡人极度哀痛的心情和伟人的宽广胸怀。教学预备教师多媒体课件学生预...
