![课标版四年级下册一个中国孩子的呼声[共16页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
24/4/26该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.comQQ76472友情提供：3079六年制小学语文第八册24/4/26该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.comQQ764723079友情提供：1、认识18个生字，正确读写“执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满”等词语。2、理解信的主要内容，体会作者表达的感情，有感情地朗读课文。3、能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平、维护和平...
21雪孩子公开课一等奖创新教学设计雪孩子一、教学目标（1）认识“累、添等15个生字，会写“雪、帮”等8个生字，会写“从前、自言自语等13个词语。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点理解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。三、教学难点懂得雪孩子舍己救人的高尚品质。四、课时安排1课时五、教学过程（一）激趣导入，揭示课题（1）趣味猜谜，引出“雪孩子”“同学们，我们来玩一个猜谜语的游戏吧！...
21雪孩子公开课一等奖创新教案雪孩子【教学目标】1.认读“累、添等14个生字，读准多音字“呀”，会写“旺字。2.朗读对比两组句子，体会句子的优美并摘抄。3.通过雪孩子的语言和动作体会雪孩子的着急，朗读体会雪孩子的善良勇敢。【教学重点】1.通过朗读，体会雪孩子的善良。2.朗读对比两组句子，体会句子的优美并摘抄。【教学难点】通过雪孩子的语言和动作体会雪孩子的着急，朗读体会雪孩子的善良勇敢。【教学过程】一、复习导...
?做大自然的孩子?教学设计【教材简析】?做大自然的孩子?是这个单元的最后一课,课题说明在地球家园上我们人类要与自然和谐共生,这也是本课研究的主题。教材从“动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然,做大自然的孩子,会让我们了解更多大自然的奥秘〞这段话聚焦到本课的研究主题。探索环节的第一个活动是“寻找动植物和我们的联系〞,这个活动帮助学生将人与自然的关系进一步聚焦到人类与动植物之间的联系,并让学生在生...
教学目的1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文,喜欢研究,长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容,学会本课10个生字。教学难点启发学生观察研究自然现象的兴趣。教学时间3课时教学准备字词卡片投影片教学过程第一节一、直出课题,提示“数〞的读音二、初读课文,大致了解课文内容1.自由读课文,借助拼...
教学要求1.教育学生以科学家为榜样,从小爱科学,学科学。2.学会本课的生字、新词,学习正确使用标点符号。3.分角色朗读课文,提高理解课文内容的能力。重点难点1.分角色朗读达尔文和兄弟俩的对话。2.体会兄弟俩为什么对达尔文更尊敬了。教学课时两课时1孩子考(kǎo)科学家在英国有一对小兄(xiōng)弟,很喜欢捉虫子玩儿。2[①这句话作为文章开头有什么作用?]要是抓到了一条虫子,他们心里就甜滋滋的,像吃了蜜糖似的。3[②这个比喻...
《槐乡的孩子》教案文章背景：本文是一片略读课文，课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭，吃苦耐劳的品质，虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此而变得丰富而充实。课文的语言朴实，轻快，带有浓浓的乡土气息，在作者笔下，本来是辛苦的劳动，却变的轻松和快乐。教学重点：让孩子通过阅读，体会一些词句表达情感的作用。若有新词句，应给予适当指导或...
4槐乡的孩子【教学目标】1.品味重点词句，感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐。2.体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴、热情好客、潇洒豪放的品格，学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。【教学重难点】1.了解槐树、槐花、槐米及槐树种子的知识，感受槐乡的风土人情。2.有感情朗读课文。【课时安排】一课时【教学准备】有槐花的槐树图片和资料【教学过程】一、导入新课1.槐乡孩子们的生活究竟是怎样的呢？这节课，就让我们透...
你发现自己的宝宝长大了，天哪，这个小家伙懂得的事情越来越多，而提的问题也是奇奇怪怪。“天空为什么有云彩？”“云彩怎么就像我的大棉花糖？”五花八门的问题让你大费脑筋。可每次看着他天真、认真的样子，你又怎能忍心伤了他刚刚发芽的求知欲？家庭生活的问题1、我为什么要跟爸爸的姓，而不是跟妈妈的姓呀？错误回答：“在中国大家都是这样，问那么多干嘛！”这个问题会经常出现在孩子入学或者是对姓名有了一定认识的时候，...
7.做大自然的孩子1小组讨论哪些动植物与我们的衣食住行有关？2哪些动植物与我们的衣食住行有关？衣3哪些动植物与我们的衣食住行有关？食4哪些动植物与我们的衣食住行有关？住5哪些动植物与我们的衣食住行有关？行6小组讨论并填写记录表衣食住行与我们的衣食住行有关的动植物7思考除了衣食住行，动植物还与我们的生活有什么联系呢？8小结动植物与我们人类生活的方方面面都有着密不可分的联系，因此我们要爱护动植物。9拓展1.制作...
一年级孩子的教育中小数理化http://blog.sina.com.cn/jar1幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入一年级后，不仅每天要上六、七节课，而且上课时要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。作为家长，要做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，是十分重要的。(一)孩子入学前的准备1...
雪花飘，他就到，站雪里，戴草帽。身穿一件白皮袄，不怕冷来就怕热，只能站岗不能跑。猜谜语猜谜语谜底：雪人雪孩子下雪了，兔妈妈堆了一个漂亮的（）。可爱的雪孩子陪（）玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的（）从大火中救出了（），自己却化成了一朵（）。白云很美很美，就像雪孩子很美很美的心灵。雪孩子小白兔雪孩子小白兔白云雪孩子让开起来玩耍向往觉得烧着了知道化开háiràngqǐwánwǎngjuéshāozhīd...
19.雪孩子仔细看图，想想每幅图上画了什么。再读读图旁的句子，画出自己不认识的字。认一认，读一读孩让起玩往孩让起玩往háiràngqǐwánwang觉烧知道化觉烧知道化jiàoshāozhīdàohuà•累息柴救却下了一天一夜的雪。房子上、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，...
如何训练孩子的听觉能力如何训练孩子的听知觉能力一、了解孩子的听知觉水平就如同其他方面一样，孩子的听知觉也是一步步发展的。孩子出生后，耳朵内会存留部分羊水，所以刚开始会发现孩子听知觉不灵敏，对妈妈的呼唤没什么反应，这是正常的。当羊水完全清除之后，孩子的听觉自然就有明显提高，听到妈妈的呼唤会扭头看，对外界的声音也会有眨眼睛、观望等反应，对较大声音会有全身收缩的行为。出生一个月后，听到声音能用眼睛寻...
１９、雪孩子下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。看着可爱雪孩子，小兔真高兴。和雪孩子又又跳，玩得开心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快的跑了过去。雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。雪孩子哪里...
文库1文库2主题:家庭教育对孩子的影响•小组成员:•尹卓杰•关珍霞•李家浩•指导老师:•张红凌•主题含义:•父母或其他年长者在家庭对儿童和青少年进行的教育.家庭教育起着抚育、培养和教育多方面的作用,良好的家庭教育能帮助提高学校教育的质量,减少再教育的困难，对一个人的思想品德、聪明才智、个性、爱好起着重大的作用.文库3文库4真诚善用鼓励信任与耐心重视习惯培养严格的纪律或约束威严而慈祥，诫溺爱谨慎的运用竞争和...
读懂孩子，懂得关爱以及与孩子沟通法国LUDIA教育研究院高级研究员UIC广东心理学会婴幼与学前研究部副会长1讲座目标让学员掌握和孩子交流的正确语言和态度，家庭环境的创设，兴趣班和幼儿园的选择等；让学员初步了解如何对已经形成人格偏差的孩子作出改正的理论和方法。2内容1.走进孩子内心世界，了解孩子的心理需要。掌握帮助孩子建立健康人格的亲子方法。2.为孩子建立正能量的家庭环境，掌握选择适合自己孩子的幼儿园和家...
父母如何与孩子有效沟通1郭瑞立介绍•中国超级学习法的创始人•国家认证心理咨询师•美国临床催眠治疗师•南京南博科学教育研究所教育督导、首席讲师•爸妈在线心理研究所所长•爸妈在线江苏心理咨询中心主任著有：《中国家庭成功教育》《亲子沟通的技巧》《超级学习法》《超级学习法训练教程》《超级记忆法》等2我们面临哪些困惑？•逆反心里，不听话；•嫌父母罗嗦；•不愿与父母沟通；••我们的解决方法是什么？3父母的期待...
父母与孩子的有效沟通08人力第五小组场景一•孩子上大学了，星期六回家，和妈妈商量毕业后的事场景二•孩子在学校，有一段时间没打电话了，给爸妈打个电话孩子对家长的希望：•孩子对家长的希望：•1、希望家长尊重我们，不要太唠叨，不要骂一些让我们失去信心的话•2、希望家长做一个讲诚信的人•3、希望家长能多与我们沟通，多听听我们的心声•4、逐渐改掉自身的不良习惯，以身作则，能正确教育、引导我们，让我们有一个快乐...
父母如何与孩子有效沟通主讲：1我们面临哪些困惑？•逆反心里，不听话；•嫌父母罗嗦；•不愿与父母沟通；••我们的解决方法是什么？2父母的期待•罗森塔尔：美国著名的心理学专家、超常人才专家,研究方向：天才青少年的成因。“一个人经常被看成什么样，经常被说成什么样，经常被这样的对待，在不久的将来就会变成现实。”3父母对待孩子的方式•指责式•讨好式•繁忙不顾式•随你咋去式•真诚接纳式4真诚接纳•如何做到？•每...
