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高中历史教学课题研究开题报告范文是指开题者对科研课题的一种文字说明材料,这是一种随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的新的应用写作文体,下面是搜集整理的一篇关于高中历史教学的课题研究的开题报告范文,欢迎阅读查看。课题名称：高中历史“目标导学”预设与生成研究一、课题的提出1、今年来,在课堂中应用目标导学的研究中,很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究...
课题研究活动记录时间2017年3月15日地点五年二班活动形式研讨会主持人参加人员部分学生参加人数7人活动主题学生座谈会记录人凯活动主要内容一、班主任朱向华老师交代此次会议的目的和意义二、学生发言讨论案例泽：老师在课堂上让小组合作使我印象深刻,一直在吸引着我。在学习《圆明园的毁灭》一课时,由于时代相隔太远,我们对圆明园的奢华程度体会并不深刻,于是在学习描写如何毁灭的对我们触动并不深,所以合作研讨就成了关键,互...
.河南省根底教育教学争辩工程课题争辩打算(实施方案)课题名称：在小说人物形象赏析中进展初中生核心素养的争辩学科分类：中学语文主持人：王美阁所在单位：宁陵县教育体育局教学业务争辩室开题日期：2022年9月10日一、问题的提出课题编号JCJYC18011428.过去我们始终强调语文学科的工具性，而把工具性又简洁地理解成了应用性、操作性和有用性，在具体的教学中实际上是把语文当作了一种技术性的学问和学科，就像是一些试验课、操...
,.科研课题个人心得首先我很愉快能和大家一起共享一下关于个人课题争论过程中的一些感受，有很多不成熟的想法还请各位批判指正。相对于国家级、省级、市级、区级和校级等集体课题，“个人课题”是由教师个人自主申报，独立主持，为了自身的专业进展，争论个人在教育教学中具体而微观的教育问题的课题，也属于教育科学争论课题范围。我主要负责的是后期资料的整理和结题报告的撰写，很愉快能够参与到我们这个课题的大家庭里，大...
幼儿园课题争论治理制度为了全面贯彻落实各级教育工作会议精神，扎扎实实走“科研兴校，科研兴教”之路，加大我园科研和校本教研力度，调动宽阔教师潜心教育科研的乐观性，以促进我园教育教学质量的提高。为此，结合我园实际，特制定本制度。一、课题的领导机构1、课题的领导小组：统筹治理全校课题工作。组长：XX副组长:XX成员：各教研组组长2、教科室：具体负责本校课题的立项、治理、评审和评比、嘉奖等具体组织工作，并向上...
课题争论立项申请书课题立项申请表河南省根底教育教学争论课题立项申报书篇一学科分类综合类综课题名称革策略争论教学方式与学习方式改革策略争论教学方式与学习方式改课题主持人陈锋陈锋陈锋课题组成员张学华张学华何明锋雷冰雷冰主持人工作单位光山县二中_申请日期2023.5.102023.5.10河南省根底教育教学争论室河南省根底教育教学争论课题立项申报书学科分类课题名称课题主持人课题组成员主持人工作单位申请日期河南省根底教育...
案例1：“”整式加减是在学习了有理数运算根底上的提高。在布置“”“”“”做教科书整式加减课后的综合运用和拓展探究题时，笔者在教室内进展巡察和个别指导，大半节课后，根底好的同学已经做完了全部的题，开头没有事干了；而根底差的同学一节课初中数学分层设计作业课题争论一、争论的意义初中数学设计分层作业可以大面积提高学生的素养，转化差生，培育优生。还可以发挥班级授课制的优点，摒弃了缺点，最大限度地考虑学生的...
幼儿园课题争论中期报告《幼儿个案记录的实践与争论》课题争论中期报告我园担当的市“十一五”规划立项课题《幼儿个案记录的实践与争论》，在各级领导的关心支援下始终稳步推动，在争论的各个阶段，全体参研教师都能依据各自担当的任务採取有效措施，切实开展争论，取得了肯定的成效，现总结如下：一、争论工作稳步推动1．学习教育教学理论，查找理论支撑理论学习始终贯穿争论的整个过程。杜威提出了“儿童中心”的论点。瑞吉欧...
..在小学数学中进展有效的错题治理的实践争论金华市开发区西苑小学陈丹一、课题的现实背景及意义〔一〕课题的现实背景学生的现状：课程下，对数学课堂教学来说，教材面貌一，较以往的教材灵活多了，也开放多了，生活化、情境化的问题常常消灭在数学课堂中，灵敏、开放的习题也让学生们的思维更加活泼了。错题在学生的学习过程中是司空见惯的一种现象，它反映着教与学的质量，折射着课堂教学的效率。笔者在数学教学实践中，觉察...
特别教育课题争论开题报告开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。写好开题报告不仅要了解它们的根本构造与写法，还要做好很多根底性工作。下面是为大家搜寻整理的一篇关于特别教育课题争论开题报告范文，供参考扫瞄，期望对您有所帮助!一、课题名称通过工作记忆刷功能的训练增进智障儿童的智力开发二、课题界定在武夷山市特别教育学校中，目前主要的教育对象是智力残疾或多重残疾的中重度智力落后儿童，在传统的教育教学康复...
水峪小学“爱他人帮别人欢快无穷”德育课题争论方案为了全面推动素养教育，促进学校教育与社区教育的有机结合，经学校争论，打算担当“爱他人帮别人欢快无穷”这一课题。为了让这一课题的工作更具针对性、实效性和操作性，特制定此方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以培育学生终身进展所需的力量为目标，以社区为依托，以学校为主导，以家庭为根底，以“五自”活动为载体，开展形式多样的活动，形成学校、社会...
课题争辩开题报告一、课题名称小学音乐欣赏课听唱融合教学法的争辩二、课题争辩的目的、意义此课题争辩的意义主要表现在：我校是一所农村小学，家长对于音乐课的意识比较冷淡，寻常更加不行能有时间陪孩子听音乐，再者，由于受经济条件的制约，学生能接触音乐教育的时机也格外少，从而导致学生对音乐课缺乏了解和兴趣。艺术教育对社会的进展有着极其重要的作用。改革开放的今日，党的教育方针明确了美育在学校教育中的重要地位...
市十一五规划课题“信息技术与学科教学的有效整合争论”科学学科研究实施方案北戴河试验小学科学组2023.5一、课题的提出：1、课题提出的背景小学科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程，有利于学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，进展他们的共性，开发他们的制造潜能，在《科学〔3-6年级〕课程标准》的实施建议中明确指出：在一切有条件的地方，科学课程的教训应尽可能地运用诸如各种音像...
第10页共35页子课题争论的实施方案四篇篇一：小课题争论实施方案的写法关于“小课题争论”的方案和开题、结题报告的撰写要求目录一、“小课题争论”方案的设计与撰写二、案例——《初中数学学困生心理问题表现、成因及转化教育的个案争论》课题实施方案三、课题争论开题报告的撰写要求四、案例——《小学数学“数的生疏”典型教学案例争论》开题报告五、撰写结题报告的要求和方法六、案例——《在数学教学中加强口算力气培育》...
《幼儿布艺特色活动的美育实践争论》课题争论方案一、课题的核心概念及界定幼儿布艺特色活动：所谓布艺特色活动是指通过了解布艺的根底之上，利用布艺开展各种各样的活动，进而帮助幼儿能够加深对布艺的了解，并且在不断完善布艺理论学问和动手操作的状况之下，使得学生们能够从“美”的角度提高对布艺的赏识力气。美育：所谓美育指的是通过让学生们在学习了解“美”的根底之上不断地提高自己的鉴赏力气，对于幼儿来说，由于其...
