![大学生心理健康教育之健康的自我意识教案[共10页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第二章健康自我意识的发展第二节大学生自我意识的发展导语：自我意识是个体意识发展的高级阶段，是一个人心理成熟和心理健康的重要标志。大学生自我意识的发展状况，是大学生心理健康的基础，在大学生人格形成和人格结构中占有极其重要的地位。大学生只有比较客观准确的认识自我和了解自我，并对自己持一种接受和开放的态度才能可能发掘出自己的潜能，才有可能保持心理健康，顺利成长。一、大学生自我意识发展的特点及影响因素...
第二章健康自我意识的发展第二节大学生自我意识的发展导语：自我意识是个体意识发展的高级阶段，是一个人心理成熟和心理健康的重要标志。大学生自我意识的发展状况，是大学生心理健康的基础，在大学生人格形成和人格结构中占有极其重要的地位。大学生只有比较客观准确的认识自我和了解自我，并对自己持一种接受和开放的态度才能可能发掘出自己的潜能，才有可能保持心理健康，顺利成长。一、大学生自我意识发展的特点及影响因素...
1练习1、消费者先有感觉，然后产生行为，最后再思考。这是消费者态度层次中的（）A：高度参与层次B：低度参与层次C：经验层次D：行为学习层次2、态度的一致性主要和两个因素有关：态度的强度和（）A：稳定性B：价值性C：习得性D：可变性5、人们不可能在头脑里储存关于某一事物的所有信念6、态度形成的因素越复杂，越不容易改变7“、低球技术〞的两个要求之间没有直接的联系8、精细加工可能性模型认为，消费者处理认知性信息时，...
自我意识与个人成长丛中博士北京大学临床心理中心教授http://www.psychotherapist.com.cn网站名称:中国心理治疗师网络实名:心理治疗师宇宙三大谜：宇宙三大谜：宇宙、微粒、自我WhatamI?。自我意识概念：对自身及其与环境的关系的反映客体：环境自体关系主体：映像自我意识构成一原因自我：生老病死自我目的自我：需要、目的、解释、意义自我意识构成二躯体自我自我心理自我自我意识构成三理智、意志自我情感、需要自我意识自我...
电子电子14131413班第班第1313小组小组第一节自我意识及其作用第二节当代大学生自我意识的偏差第三节大学生自我意识的调试第一节自我意识及其作用第一节自我意识及其作用什么是自我意识？一自我意识的作用二自我意识及其结构自我意识及其结构一什么是自我意识我国心理学家对自我意识的涵义比较普遍的认识是：自我意识是意识的一个特殊领域，是对自我概念、对自己的存在状态，以及自己同外部世界的关系的认识。言之，即自我意识...
1第二讲：大学生的自我意识与人格发展2自我意识的内涵•自我意识是个体对自己以及自己与周围世界关系的认识•对自己身体和生理状况的认识与评价•对自己心理和行为特征的认识和评价•对自己在社会关系中的角色、地位、作用的认识3自我意识的结构•自我认知：自我感觉、自我观察、自我分析•自我体验：自尊、自爱、自信、自卑、自怜•自我调控：自强、自立、自律、自制、自控4大学生自我意识的特点•自我认识更自觉主动•自我评...
欢快学习、轻松考试、重在成长10其次章安康自我意识的进展其次节大学生自我意识的进展导语：自我意识是个体意识进展的高级阶段，是一个人心理成熟和心理安康的重要标志。大学生自我意识的进展状况，是大学生心理安康的根底，在大学生人格形成和人格构造中占有极其重要的地位。大学生只有比较客观准确的生疏自我和了解自我，并对自己持一种承受和开放的态度才能可能开掘出自己的潜能，才有可能保持心理安康，顺当成长。一、大学...
自我意识幼儿优质教案模板幼儿能找出自己的优点，并且情愿在集风光前大胆表达呈现。了解自己在不断成长变化，体验成长带来的欢快。一起看看自我意识幼儿优质教案！欢送查阅！自我意识幼儿优质教案1活动目标1、通过制作档案，帮助幼儿更明确更全面地生疏自己的喜好。2、通过沟通档案，引导幼儿了解他人的喜好与自己的一样和不同之处，学习接纳、敬重他人。活动预备1、档案记录表人手一份;铅笔一人一支。2、每位幼儿自带一张一寸...
胡亚妮教师：心理辅导室：自我意识训练活动活动生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于呈现自己的才华、共性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。你，就是一道风景！！这里有你想知道的心灵世界团体心理辅导方案：自我意识训练青岛25中胡亚妮招募海报------联报活系名动人地课：点题第一次活动课题：宠爱你自己活动目的：让学生学会悦纳自己。主题...
Piers-Harris儿童自我意识量表〔一〕背景和目的：儿童自我意识反映了儿童对自己在环境和社会中所处的地位的生疏，也反映了评价自身的价值观念，是个体实现社会化目标、完善人格特征的重要保证。自我意识包括自我观看、自我监视、自我评价、自我体验、自我教育和自我掌握等方面，它对人的心理活动和行为起着调整作用。儿童从婴儿期起自我意识就开头萌芽，至青春期渐趋成熟。假设在发育过程中受内外因素的影响，使儿童的自我意识...
