1一、前言人类的生存离不开地球,地球是人类赖以生存和繁衍的家园。但随着科学技术的迅猛进展,给环境造成的负面影响正在危及人类的生存。环境问题是现代社会进展的伴生物,环境教育已成为现代教育各学科关注的焦点,它始于上个世纪60年月的美国,而后各国纷纷仿效,我国起步较晚。为了这个家园能够绿色常青、家庭成员和谐相处,也为了我们的子孙后代能够真实拥有蓝天白云、浩瀚的海洋、迷人的森林、地球的万物生灵,学校德育...
六年级环境教育备课016-2023学年度第一学期~学校姜家小学年级六年级学科环境教育〕课程标准对本年级(段)的具体教学要求让学生生疏农药和化肥的利与弊,不过量施用、代替施用、趋利避害、回归自然才是人们正确的选择。引导学生生疏噪声和沙尘暴的危害,以及噪声的来源与沙尘暴的形成的缘由。引导学生生疏吸烟引发疾病、危害安康、污染环境、造成贫困等诸多危害,引导学生远离烟草,拥抱安康,做不吸烟的一代。各单元和专题均从...
三年级环境教育教学打算一、学生状况分析:三年级学生根本把握了一、二年级所开设课程的学问,有一些好的学习方法和良好的学习习惯,有肯定的环保意识和环保学问,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生环保意识较差,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的缘由。二、教学目标总要求:〔一〕双基:1、让学生了解一些生态环境问题的产生和进展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变铺张资源、破...
五年级下期环境教育教学打算一、指导思想环境与人类有格外亲热的关系.环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入生疏和把握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续进展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调进展,已成为世界各国的共识和人类行犯难则。环境保护,教育为本,环境教育是提高全民族思想道德素养和科学文化素养的根本手段。为提高我班学生的环境意识,建立...