12020年高考热点新闻素材积累.........................................................................................................................1.............................................................................................................2...............................................................................................................................3.............
中考作文素材积累之名家笔下的景物（素材）名家笔下的景物时序节令时序节令的描写是作品中环境描写的一个组成部分。下面选的是有关春夏秋冬和晨昏午夜的景色描写。从中可以看到大自然景物在不同作家笔下的千变万化，可以领略到各种独具特色的地方风光、风土人情在写法上，有的精细描画，有的粗犷勾勒，有白描，有比拟，有的用抒情笔调书写，文笔优美，有的娓娓道来，质朴自然。有的景色表现环境，有的衬托人物，有的映衬主题，...
2023-2024届高考热点素材积累文化传承，奋斗青春2023高考热点素材积累：文化传承，奋斗青春用优秀传统文化正心明德1推动全民阅读高质量发展2让优秀传统文化焕发新光彩3以长视野理解“推进文化自信自强4《三体》动画“圈粉”无数国漫要学会讲故事5“评出中国好风采，凝聚奋进强力量6见出以知入，观往以知来7做事要与人民同心8以奋斗之我谱写最美青春之歌9三年抗疫，我们这样同心走过10用优秀传统文化正心明德张剑伟钟琼2022年12...
2024届高考两会热点素材积累新质生产力，科技改革创新2024高考两会热点素材积累：新质生产力，科技改革创新充分解放和发展新质战斗力1深刻把握发展新质生产力的实践要求2把握新质生产力的科学内涵3以科教兴国战略助力中国式现代化4中国式现代化“坚持以人民为中心的理论内涵5坚定不移深化改革增强发展内生动力6大江时评：激活科技创新“一池春水”7推动科技的创新和应用8培育大国工匠，树立栋梁精神9强化生态环保治理，推进美丽...
2023-2024年中考---作文素材积累作文素材积累及思路训练贴近学生生活咀嚼生活的真味[审题与构思]题目是一个带有比喻色彩的动宾短语，第一个关键词是“咀嚼”，不能理解为原意，而是其比喻义，即对事物反复体会之意。第二个关键词是“真味”，亦是取其引申义，即真实的意旨或意味。所以，题目的含义就是细细体会、品尝生活中蕴藏的韵味与意旨。可以写什么内容呢？亲人的呵护，有体贴的真味；朋友的关爱，有友情的真味；文学的熏...
2023-2024届高考热点素材积累两会热点，团结奋斗，创造伟业2023高考热点素材积累：两会热点，团结奋斗，创造伟业！团结奋斗，创造新的伟业1从五个维度读懂今年政府工作报告9凝心聚力开新局坚定信心共奋进10坚定不移推动高质量发展11以法治护航高质量发展12牢牢把握高质量发展这个首要任务13沿着高质量发展道路阔步前行14为科技创新注入澎湃动能15深刻认识“两个必保的重要性16就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问17《拨浪...
中考基础知识及作文素材积累（10套打包）中考基础知识-初中语文课本中古诗词意向、典故归纳酒、饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。1.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）2.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（《醉花阴》李清照）3.金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（《行路难》李白）4.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹）5.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（《...
二的成语一二年级成语积累（二）二的成语二的成语一二年级成语（一）数字成语：一心一意成千上万五湖四海九牛一毛十全十美丢三落四入木三分人一己百沧海一粟一干二净四面楚歌五颜六色八面玲珑九死一生十全十美十年树木百年树人四面八方三五成群一级一级眼珠一转垂涎三尺一唱一和、一本正经、一马平川、一马当先一毛不拔一来二去一举两得一目十行一鸣惊人一日千里一日三秋、一事无成、一五一十、一望无际、一手一足、一丝不苟、...
（整理）小学六年级语文成语1.花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。2.不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。3.忍俊不禁：忍不住笑。4.黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。5.故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段6.呕心沥血：形容费尽心思。7.想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。8.不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。9.人声鼎沸：人声喧闹的意思。...
2019高考英语写作素材积累(优秀范文)1.感谢信假设你是李华，梁教授去年六月推荐你去悉尼大学深造，现在你已经被悉尼大学化学学院录取，请写封信向梁教授表示感谢。【优秀满分范文】DearProfessorLiang,IamwritingtoextendmygratitudetoyoubecausewithyourhelpIamnowastudentofChemistryDepartmentofSydneyUniversity.LastJune,whenIappliedtobecomeagraduatestudentofSydneyUniversity,youreallygavemealotofvaluablehelp.Youno...
小学语文古诗词积累与鉴赏复习专题方法指点：学习诗歌，我能做到以下几点：一看：看题目，看作者，看出处，看背景，看课下注释与资料，看课前提示二读：读诗、诵诗、背诗三记：记重点词句（诗眼文眼主旨句修词句写景句等）四写：默写学习目标：（认准目标，努力成功）1了解诗歌的分类2学会鉴赏诗歌的方法和答题技巧3积累名句教学方法：（积极参与，合作快乐）以四人小组为单位完成学案中的鉴赏内容，名句积累以竞赛的形式进行教...
小学语文常考词语积累（分类）1．表示“”看的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望2．表示“”说的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3．表示“”叫的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“”第一的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、...
1初中语文常见成语及成语故事（积累）1、一鼓作气（曹刿）出自《左传庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。2、一字千金（吕不韦）出自《史记吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。3、一字之师（郑谷）出自宋计有功《唐诗纪事》...
如何收集和积累教学资源教育在不断的进步，教学方法在不断的更新，教学资源在教学中的作用越来越重要，只有运用好的教学资源，才能更好地实现课程目标，使课程改革变成实际工资的教育成果。哪么怎样收集和积累教学资源呢？我根据自己这几年的工作经验，作如下陈述，请大家给予指教：“”一、我把远程教育设备作为收集和积累教学资源的主要平台。“”远程教育设备是中央专门给边远地区学校和党员配置的一套设备，各个学校都配得...
1.我们一定要直面挑战，敢于担当，全力以赴做好政府工作，不辱历史使命，不负人民重托。【说明】在正视问题后，提出要求，可作为文章提出核心观点时的理论支撑。也可以在置于行文结尾：我们一定要直面挑战，敢于担当，全力以赴做好工作（总论点），不辱历史使命，不负人民重托。2.要让“权在用、云在看”。【说明】现在是云计算的时代，这里的“云”是指网络，让政策透明，能上网的就尽量上网，切实发挥社会监督和媒体监督的独...
兰州市XX年教育科学规“划个人”课题申报表编号类别小学语文姓名X单位X课题名称小学生作文素材的积累与个性化表达的研究电话X电子邮箱关键词：素材的积累个性化表达理论界定：（一）《语文课程标准》理念《标“准》指出：语文必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲⋯⋯”同时强调“写作教学应该贴近学生实际，让学生易关键于动手，乐于表达，应引导学生关注现实...
七年级上基础知识积累与运用一、积累与运用1、填空（1）《次北固山下》写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是，。（2）《天净沙秋思》中点明主旨的一句是。（3）《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句：，。（4）《龟虽寿》中抒发诗人雄心壮志的千古传诵的名句：，。，。（5）《观书有感》中揭示了事物发展的源头和动力的名句是：（6）《钱塘湖春行》中的颈联是：、（7）《观沧海》一诗中最能表现诗人博大胸怀的是：、、、。（8）晏...
2019高考作文积累素材（时评文）“”博物馆，让连接活跃起来“”文化创新“”文物今年初收官的综艺节目《国家宝藏》，让许多过去并不关心“”“”“”文物的观众路转粉，至今仍在二刷三刷。一年一度的世界博物馆日刚刚过去，丰富多彩的创新说明，博物馆以及藏于其中的文化，正与我们的生活越走越近。（以热门节目的热播“”引出话题，给人耳目一新的感觉，考生在文化创新之类的话题中可直接引用。）让人们走进博物馆，更要让展...
《小学语文阅读教学积累的研究》结题报告一、课题的提出：（一）、我校学生阅读积累现状及原因分析：1、学生阅读积累的现状：通过几年课程改革的实施，我校的老师们已经逐渐认识到局限于小课堂的语文学习是封闭的，不可能高效。课内的阅读固然重要，但一学期下来，学生才阅读三十篇文章，即使篇篇读得滚瓜烂熟，所得又有几何？所以语文教学要扩大课外阅读量，拓展语言实践范围，加大语言实践的力度，促进学生的语言积累。既然课...
小学语文复习资料一、按要求写成语或词语（写两个）1、描写人物仪表的成语：如花似玉、国色天香、风度翩翩、相貌堂堂2、反映人物优秀品质的成语：大公无私、公正无私、舍己为人、两袖清风3、反映技艺高超的成语：百发百中、一箭双雕、巧夺天工、妙手回春4、反映朋友间情谊深厚成语：两肋插刀、亲密无间、形影不离、情深义重5、反映景色优美的成语：鸟语花香、春暖花开、百花齐放、春色满园6、描写人物说话的成语：滔滔不绝、低...
