义务教育教科书(沪科版)八年级物理上册生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。
义务教育教科书(RJ)八年级物理上册1.生活中的凸透镜能成什么样的像?倒立、放大的实像倒立、缩小的实像正立、放大的虚像观察与思考2.观察凸透镜成像(1)手持凸透镜,缓慢从桌面书本移向眼睛。思考:你看到了什么?有多少种不同的情况?(2)把放大镜正对着窗户外,并且在放大镜另一侧比较靠近的位置前后移动光屏,观察是否能在光屏上找到窗外景物的像?1.探究问题:一、探究凸透镜成像的规律fFO凸透镜2.实验方案:光屏物...
第三章光和眼睛3.6探究凸透镜成像规律第1课时凸透镜成像规律的探究11.物距是指______________________,像距是指__________________________________.2.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,在光具座上从左到右依次放置__________、__________、__________,点燃蜡烛后,调整__________和__________的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在__________上.物体到透镜光心的距离像到透镜光心的距离蜡烛凸透镜光屏凸透镜光屏同一高...
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第3节凸透镜成像的规律第五章透镜及其应用第一课时探究凸透镜成像的规律11.(4分)凸透镜成像实验中,物体在光屏上所成的像一定是()A.正立的像B.缩小的像C.放大的像D.倒立的像D22.(4分)如图KT5-3-1所示,凸透镜的焦距为8cm,当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12cm的位置处时,调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像,则在光屏上得到一个()A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的实像D.正立、放大的虚像A33.(6分)...
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第3节凸透镜成像的规律第五章透镜及其应用第二课时凸透镜成像规律的应用11.(4分)如图KT5-3-5所示,用焦距为10cm的凸透镜,观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片,此时图片到凸透镜的距离应()A.大于10cm小于20cmB.等于20cmC.小于10cmD.大于20cmC22.(4分)如图KT5-3-6所示为“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过的图像,按照从左到右的次序,探测器上的照相机先后拍摄了一组照片(镜头的焦距不变).对此过程,下...
第三节凸透镜成像的规律第五章透镜及其应用11.凸透镜既能成实像又能成虚像。()2.远处景物通过照相机的镜头在胶卷上成正立、缩小的实像。()3.投影仪可以在银幕上成倒立、放大的实像。()4.用凸透镜近距离观察物体,成正立、放大√×√√2检查认识器材:蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、火柴物体用来承接像焦距10cm3实验准备:.将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上,调整凸透镜、光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同...
第3节凸透镜成像的规律第一课时探索凸透镜成像的规律第五单元透镜及其应用1课前预习反水平面中央同一水平面一倍焦距内暗像探究凸透镜成像的规律.2课堂演练知识点探究凸透镜成像规律典例精练【例】(2017柳州)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中:(1)为了确定凸透镜的焦距,小明让一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,如图5-3-1所示,可确定出焦距f=_____(填“0”“10”或“20”)cm.103(2)小明用此...
第3节凸透镜成像的规律第二课时凸透镜成像规律的应用第五单元透镜及其应用1课前预习1.根据凸透镜成像的特点及其规律完成下面的内容:(1)当物距______两倍焦距时,成______、______的______像.(2)当物距______一倍焦距______两倍焦距时,成______、______的______像.当物距等于两倍焦距时,像距等于两倍焦距,成与物______的实像.(3)当物距______焦距时,可以看到一个______、______的______像.大于倒立缩小实大于小于倒立放大实...
第五章透镜及其应用第3节凸透镜成像的规律第二课时凸透镜成像规律的应用1名师导学新知1凸透镜成像规律(1)列表法:2(2)口诀法:“物近像远像变大,二倍焦距见大小,一倍焦距分虚实”.由此我们可以得出下面两个性质:①焦点分界:2f是成放大像与缩小像的分界点,f是成实像与虚像的分界点.②动态特性:物体沿主光轴移动时,物像关于凸透镜移动方向一致,即物距减小,像距增大,且像变大.3【例1】在探究“凸透镜成像规律”...
第四章多彩的光第5节科学探究:凸透镜第2课时探究凸透镜1知识点1探究凸透镜成像规律1.在“探究凸透镜成像规律”时,提出的探究的问题应该是A.凸透镜对光是否有会聚作用B.凸透镜对光是否有发散作用C.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系D.凸透镜是否能成像C2知识点2凸透镜成像规律2.一凸透镜的焦距为6cm,若将物体放在凸透镜前1可得到()A.倒立放大的实像B.倒立缩小的实像C.正立放大的实像D.正立放大的虚像B33.在做...
第五章透镜及其应用第3节凸透镜成像的规律1运用不等式解凸透镜成像问题(规律方法)根据题给数据,结合凸透镜的成像规律,确定凸透镜的焦距或分析成像情况是初中光学中较难的题目.在凸透镜成像规律中,物距、像距、焦距三者之间存在一个位置范围关系,可用数学中的不等式知识进行分析、判断,使相关问题得以简明准确地求解.2在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图5-53所示,此时在光屏上得到烛焰清...
第三章光和眼睛3.6探究凸透镜成像规律第1课时探究凸透镜成像规律(一)1课前预习1.物距是指景物到__________的距离,用字母_______表示;像距是指______________的距离,用字母___表示.2.凸透镜成像规律:(1)当u>f时,在凸透镜的______侧形成倒立的____像.(2)当u>2f时,像的大小比物体__________;当2f>u>f时,像的大小比物体__________.透镜光心u像到透镜光心v另一实小大同放大2课堂演练知识点1凸透镜成像现象1.物体经过凸...
第四章多彩的光第五节科学探究:凸透镜成像第2课时凸透镜成像11.物距(u):__________到透镜光心的距离;像距(ν):__________到透镜光心的距离.2.探究凸透镜成像规律的实验中,所用到的器材有__________、凸透镜、__________和__________.物体像蜡烛光屏光具座23.探究凸透镜成像规律的实验研究的是像的__________、__________、__________跟__________有什么关系.虚实大小正倒物距34.实验结论:成像的特点物距(u)正倒缩放虚...
第四章多彩的光第五节科学探究:凸透第2课时探究凸透镜成像1知识清单1.物体到光心的距离称为________,用字母u表示心的距离称为________,用字母v表示。在探究凸透镜的实验中,所用到的器材有________、________、________。2.通过实验归纳得出凸透镜成像规律:当物距大于2>2f)时,像距在________和________之间________、________的实像;当u=2f时,v=____到________、________的________像;当f<时,v________,得到___...
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探究凸透镜成像的规律1FFFF1、通过光心的光线传播方向不改变。2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点,经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线通过虚焦点。3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出。三条特殊光线2F真实光线会聚的像.2F2F物距(u)像距(v)F实像:物体和像分别在凸透镜的两侧(物像异侧)实像既能呈现在光屏,又可用眼睛观察3FF真实...
第三章光和眼睛3.6探究凸透镜成像规律第2课时凸透镜成像规律的应用11.凸透镜成__________像时,像和物在透镜同侧;凸透镜成__________像时,像一定是倒立的.2.利用放大镜观察物体时,你会发现这样的特点:(1)被观察物体被__________了;(2)物体与通过放大镜所成的像在透镜的__________;(3)在焦距以内,放大镜离物体越近,所成的像越__________,放大镜离物体越远,所成的像越__________.虚实放大同侧小大2知识点放大镜1.如图...