课题43基因在染色体上【课标要求】基因位于染色体上的理论假说和实验证据。【考向瞭望】伴性遗传的特点及遗传概率的计算。【知识梳理】一、萨顿的假说（一）内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的，即基因就在染色体上。（二）依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。2、在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在...
第6课基因在染色体上、伴性遗传及人类遗传病2知课标要求明素养目标1.概述性染色体上的基因传递和性别相关联。2.举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。1.生命观念:通过分析人类常见遗传病实例,归纳人类常见遗传病的类型和遗传特点,建立正确的生育观。2.科学思维:通过归纳、概括、演绎推理等,阐明基因在染色体上,归纳伴性遗传的特点并对孟德尔遗传规律做出现代解释。4自主回顾内化必备知识一、基因在染色体上1.萨顿假说:项目基...
乌兰察布市蒙古族中学4D高效课堂高一生物导学案高（一）班姓名：日期：编号：设计者：马志红课题：第二章第二节基因在染色体上一、【学习目标】1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据；2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质；3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上二、【教学重难点】1.运用类比推理的方法，基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.基因位于染色体上的实验证据三、【教学进...
基因在染色体上类比推理由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，受到政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说：“你们是喝牛奶长大的，你们身上一定有牛的血统了。”尝试分析基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合...
第2节基因在染色体上学科网1、基因与染色体有哪些平行关系？(一、萨顿的假说)2、什么实验证明了基因在染色体上？（二、基因位于染色体上的实验证据）3、对孟德尔遗传规律的现代解释是什么？（三、孟德尔遗传规律的现代解释）本节我们要解决的问题是：做一做选出最贴切的一项：1、温度计：气温A.高兴：哀愁B.磅秤：重量C.天才：音乐家D.游泳：运动2、红楼梦∶林黛玉A.孙悟空∶西游记B.罗贯中∶三国演义C.水浒传∶宋江D.聊斋志异...
第二章基因在染色体上和伴性遗传--学案【考纲要求】1.理解基因与染色体的关系〔I〕2.伴性遗传的遗传特点〔II〕1.萨顿的假说的核心观点是什么？如何深入理解？萨顿在研究过程中用到了什么方法？2.分别绘制出雌雄果蝇体细胞染色体图解,并标明同源染色体及性染色体；3.请标准写出摩尔根的果蝇杂交实验的遗传图解；4.基因在染色体上是如何分布的？基因别离定律和自由组合定律的实质是什么？5.以红绿色盲为例,观察右侧家系图,总结伴X...
2.2基因在染色体上【自主学习】【学习目标】1.理解萨顿的假说和理由及其方法；2.能说出摩尔根证明基因在染色体上的科学方法；3.会运用遗传学图解解释果蝇遗传特性。【学习重点难点】重点1.萨顿的假说、理由及其方法；2.摩尔根证明基因在染色体上的科学方法；3.运用遗传学图解解释果蝇遗传特性。难点2.萨顿的假说、理由及其方法；2.摩尔根证明基因在染色体上的科学方法；3.运用遗传学图解解释果蝇遗传特性。【方法引导】仔细观察...
基因在亲子代间的传递说课周旺中学：龙春红说教材（一）.教材的地位和作用本节内容是人教版生物八年级下册第二章《生物的遗传和变异》中的第二节，主要讨论亲代的基因如何传给子代的问题，使学生了解基因的位置和基因在亲子代间传递的途径。本节即是上一节《基因控制生物的性状》的自然延续，又是下一节《基因的显性和隐性》的基础，是学生认识遗传的核心问题，体现了知识的内在逻辑。（二）.教学目标1、知识目标：①描述染色体...
课时分层训练考点一考点二真题验收第3讲基因在染色体上和伴性遗传专项突破考点一|基因在染色体上的假说与实验证据1．萨顿的假说(1)方法：。(2)内容：基因是由携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。(3)依据：和存在着明显的平行关系。类比推理法染色体基因染色体行为2．基因位于染色体上的实验证据(1)摩尔根实验P红眼(♀)×白眼(♂)→F1――→F1♀♂交配F2①F1中雌雄果蝇的表现型：。②F2中红眼∶白眼＝，符合定律。...
高考总复习高考总复习第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。练规范课时冲关练规范课时冲关练规范课时冲关练规范课时冲关悟真题揭密高考悟真题揭密高考悟真题揭密高考悟真题揭密高考析考点层级突破析考点层级突破析考点层级突破析考点层级突破第五单元第五单元提素养启智培优提素养启智培优提素养启智培优提素养启智培优第16讲基因在染色体上和伴性遗传第二页，编辑于星期一：二十一点...
5-3基因在染色体上和伴性遗传【阅读教材,完成根底知识的归纳与整理】一、基因在染色体上(一)萨顿假说1、内容：_______________________________________________2、方法：____________________3、推理依据：_____________________________________________具体表现：①_____________________________②______________________③_____________________________④________________________(二)实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验1...
上课时间年月日第课时总课时课题第二章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上教学目标1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识说明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕基因位于染色体上的理论假说和实验证据。〔2〕孟德尔遗传规律的现代解释难点〔1〕运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。〔2...
第二节基因在亲子代间的传递11.什么叫做遗传？2.什么叫做性状？3.性状是由什么决定的？思考：基因、DNA和染色体的关系是怎样的？•细胞核中有染色体,染色体中有DNA,基因在DNA上。3DNA蛋白质染色体基因1基因2细胞核DNA和蛋白质组成染色体4细胞核染色体DNA蛋白质基因5染色体DNA蛋白质基因基因基因DNA染色体、、、基因染色体,DNA和基因三者关系图解6基因在细胞中是如何分布的？基因大多有规律地集中在细胞核内的染色体上。7观察与...
7.2.2基因在亲子间的传递1情景引入我们的许多性状都象父母，精子和卵细胞却没有携带任何性状，那么，父母究竟是把什么东西传给了后代呢？成龙和家人控制性状的基因2教学目标1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。2.描述生殖过程中染色体的变化。3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。3我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。受精卵在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。精子卵细胞4洋葱根尖的...
12一、萨顿假说——基因在染色体上(类比推理法)依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。具体表现如下：3项目基因行为染色体行为生殖过程中在杂交过程中保持完整性和______在配子形成和受精过程中具有相对稳定的______存在体细胞在体细胞中______存在，一个来自______，一个来自母方在体细胞中______存在，同源染色体一条来自父方，一条来自______配子在配子中______基因只有一个在配子中成对的染色体只有______传递规律__...
实验七外源基因在大肠杆菌中的表达（或诱导表达）和检测一、【实验目的】通过本实验了解外源基因在原核细胞中表达的特点和方法。要求掌握：1、什么是基因表达？掌握原核表达系统的工作原理2、根据pRSET质粒的特点，说明为什么需要诱导表达？了解工作原理。3、掌握表达产物（重组蛋白）的分析技术。二、【实验原理】将外源基因克隆在含有T7启动子的表达载体中，然后转化入大肠杆菌（E.coli）并使表达。先让宿主菌生长，lacI产生...
第2章第2节基因在染色体上2012届湖南省高三生物一轮复习研讨会长沙市一中杨型会1一、萨顿的假说基因和染色体行为存在着明显的_____关系。平行染色体基因是由携带着从亲代传递给子代的，即基因在上。染色体依据：看得见DdDd看不见研究方法：类比推理类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。2基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的...
第二章基因和染色体的关系1第2节基因在染色体上第二章2学习目标定位教材问题释疑基础梳理探究课堂巩固练习课后强化作业知能创新导学3学习目标定位4学习目标：1.了解萨顿关于基因与染色体平行关系的假说。2．理解基因在染色体上的实验证据。3．学会用基因和染色体的关系解释孟德尔的遗传规律。5重点与难点：(1)基因位于染色体上的理论假说和实验证据；(2)孟德尔遗传规律的现代解释；(3)运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上...
第2节基因在染色体上导学天地一、萨顿的假说是什么？基因与染色体之间有哪些平行关系？基础梳理1．萨顿的假说：基因是由携带着从亲代传递给下一代的，也就是说，基因就在上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。染色体染色体12．基因在杂交过程中保持。染色体在形成过程中，也有相对稳定的形态结构。在体细胞中基因存在，染色体也是的。在配子中原本成对的基因变为，同样，原本成对的染色体也变为。体细胞中的基因一个...
第二章基因和染色体的关系11、下题给出一对相关的词，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。杭州∶西湖A.瘦西湖∶扬州B.南京∶长城C.恐龙园∶常州D.苏州∶虎丘2玫瑰∶爱情A.白色∶纯洁B.风雪∶晴朗C.花朵∶蝴蝶D.器官∶血液2、该题给出一对相关的词，请同学们在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。33、该题给出一对相关的词，请同学们在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或...
