板块一情境任务作文——审准情境，落实任务审题立意训练2复习任务1.掌握情境任务作文的审题立意之法。2.行文过程中如何展现情境、落实任务写作。【课前速览】大一轮复习讲义活动一情境任务作文的审题立意情境任务作文是近几年高考较为青睐的一种命题样式。它由所给材料、情境任务、写作要求(“三自”“四不”)三部分组成。所谓审题，就是既审材料，又审情境任务，而且后者是重点。1.综合材料，抓住核心概念、关键语句、重要对象...
第1页共7页听潘校长问题情境有感“问题情景”强调学生在一定的情景中学习，激发学生头脑中原有的生活经验，也容易使他们用积累的经验来感受其中所蕴含的数学信息，通过对各种信息的分析，从中发现数学问题，建立起符合学生自己经验的认知结构。预设问题情景、感知数学模型。“不能追求完美而忽视数学，不能追求数学而牵强符会”，这是情景创设的原则。情景是为数学服务的，它不是摆设，也不是为了赶时髦的点缀品，不能求一时热...
口语法和情景法（theoralapproachandsituationallanguageteaching）一、概述1.定义：TheOralApproachandSituationalLanguageTeaching,whichrefertoanapproachtolanguageteachingdevelopedbyBritishappliedlinguistsfromthe1930stothe1960s.2.产生的背景，年代，代表人物，发展过程：1)TheoriginsofthisapproachbeganwiththeworkofBritishappliedlinguistsinthe1920sand1930s.2)TwooftheleadersinthismovementwereHaroldPalmeran...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。情境教学法在旅游专业教学中的应用情境教学法在高中历史教学中的应用【摘要】新一轮的课程改革活动的开展使得历史教材内容更加贴近学生的生活，极具生动性和趣味性。倘若教师仍采取传统的照本宣科的教学模式，不但会使历史教学的特点无法彰显，还会使学生迷失在枯燥的历史事件之中，使其对历史学习丧失兴趣。为了生动地展现这些历史事件，创设一定的场景是必不可少的，将情境教学法...
学习情境7质量成本分知析识和目标核：了解质量成本的概念和构成；算了解质量成本管理的目的；了解质量成本科目的设置和核算；了解质量成本报告的编写程序；了解质量成本报告重点内容及编写方法。技能目标：能进行质量成本数据的收集、整理和初步分析；能进行质量成本管理的基本核算；根据案例，能编写质量成本分析报告。金华职业技术学院项目案例导入：质量成本管理是企业质量管理活动的重要内容。通过本...
1情境2化学计量2一、法定计量单位1960年,第11届国际计量大会(GeneralConferenceofWeightsandMeasures;法文ConferenceGeneraledesPoidsetMesures,CGPM)将以将以米、千克、秒、安培、米、千克、秒、安培、开尔文、坎德拉开尔文、坎德拉这六个基本单位为基础的单位这六个基本单位为基础的单位制命名为“国际单位制”，用符号“制命名为“国际单位制”，用符号“SISI””表示。表示。19711971年年,,第第1414届届CGPMCGPM又决定增加...
第十一章情境与消费者行为第十一章情境与消费者行为引例-星巴克的情境营销引例-星巴克的情境营销“我不在星巴克，就在去星巴克的路上。”喝情调，而非喝咖啡主题内容主题内容第一节消费者情境概述•第一节消费者情境的性质及其消费者行为•第三节情境影响与营销应用第一节情境的概念第一节情境的概念情境（消费者情境），是指消费或购买活动发生时个体所面临的短暂的环境因素(情境因素)。情境由一些暂时性的事件和状态所...
情境管理和情境管理和1616字辅导字辅导情境管理情境管理为你的员工量体裁衣为你的员工量体裁衣团队行为曲线团队绩效工作群体潜在的团队真正的团队表现出色的团队伪团队工作表现管理到底管理到底是一门“艺术”是一门“艺术”还是一门“技术”还是一门“技术”没有最好的管理没有最好的管理只有最适合的管理只有最适合的管理承诺忠诚理念第二层次第一层次第三层次职业信任个人信任完全信任WhyWhy？为你的员工量体裁衣？为你的员...
浅谈数学教学中的情境创设潼南县四方小学校李勇摘要：《基础教育课程改革纲要》提出,基础教育改革的具体目标“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。为了实现这一目标,教师在数学教学活动中就需要通过情景创设,提供学生从事数学活动的机会。让学生在具体的情景中...
小学语文教学中的情境教学法情境教学法是一种有效的教学模式，能够提高师生之间的课堂活动，活泼课堂气氛，帮助小学生理解语文学问，加深记忆，提高语文课堂的教学效率。因此本文针对情境教学这一教学模式开放争论，分析情境教学方法在小学语文教学中的应用。情境教学适应了我国教育事业的进展，是贯彻教育改革的有效途径之一。情境教学要求教师认真钻研教学内容，做好和学生之间的沟通，充分利用各种资源扩大学生的视野，增长...
班主任根本功大赛情景测试题：〔请依据题目供给的具体情景，进展模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法〕1、将近一年来，你带的班在学校每月开展一次的文明班级评比活动中还没被评上过一次。你很焦急，比照文明班级的评比条件，召开了一次班会，让同学们查找差距，分析缘由，想想方法。会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。面对此情此景你会怎么做？2、班级公物屡次被破坏...
小班语言情境阅读下雪了教案反思1、小班语言情境阅读下雪了教案反思活动目标1.倾听故事，观看画面，宠爱爸爸做的手影，并初步理解故事内容。2.用小手学学小动物的手影动作，体验手影玩耍的欢快。重点难点初步理解故事，能用小手学学小动物的手影动作。活动预备1.图画书2.PPT课件3.灯光照明(能够做手影玩耍)活动过程一、兴趣导入，做做手指律动1.在音乐的伴奏下带着幼儿玩《小手爬呀爬》的律动。2.认认、说说自己的手。(如手指名...
《可爱的小动物》的教案——在情境中提高学生交际能力《得意的小动物》的教案——在情境中提高学生交际力量《得意的小动物》要求“学习观看画面内容，培育观看力量。能用几句话说出自己喜爱哪种小动物，为什么喜爱它。并通过问答、评议、补充等，培育口语交际力量。”教学时，教师必需抓住教材和课型特点，从培育观看力量人手，努力创设富有情趣的交际情境，激发学生表达欲望，使学生乐于交际，擅长交际，提高课堂训练效果。一...
户外体育活动中，利用玩耍情境促进幼儿主动活动的实施策略研究报告一、问题提出：德国教育家第斯多惠曾说：“不好的教师是奉送真理，好的教师则教人去觉察真理。”并形象地指出：“一个真正的教师教导给他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他们去做砌砖的工作，同他们一起来建筑大厦，教他们建筑。”我国的老教育家叶圣陶也指出：“教师教任何功课，‘讲’是为了到达‘不讲’，‘教’是为了到达‘不教’，...
《识字2》教案——在美好的情境中快乐识字《识字2》教案——在美妙的情境中欢乐识字马金娣（江苏昆山）教学目标1.学会8个生字，熟悉1个偏旁。2.借助课文插图和多媒体情境，了解词语意思，观赏如画的壮乡山水，感受如诗的壮族风情。3.诵读课文，培育语感，积存词语。教学重点熟悉8个生字，并能按笔画在田字格中写端正、写均匀。课前预备依据课文内容及相关的录像、网络资料制作多媒体。课件。教学过程一，录像导人，初步感知1.导...
小班健康情境化玩球教案反思活动目标1、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。2、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。设计理念：球是简洁的运动器材，球有许多种，球可以玩出许多把戏。小班幼儿对球类活动很熟识，也很喜爱，课余，时常观察他们拿着各种球，乐此不疲地玩耍。同时，本学期申报的安康教育课题《小班情境化安康活动》也给了我们许多启发，所以将本班安康特色活动定为小班情境化玩球活动。此活动的开...
学习情境三汽车防盗系统构造与检修学习情境三汽车防盗系统构造与检修任务一电动车窗升降系统结构与检修任务二中央门锁控制系统结构与检修任务三遥控防盗系统结构与检修任务二中心门锁把握系统构造与检修任务二中心门锁把握系统构造与检修一、任务分析承受中心门锁把握系统的车辆，当驾驶员锁住驾驶员侧车门时，其他几个车门〔包括行李箱门等〕能同时自动锁住；当翻开驾驶员侧车门时，其他几个车门〔包括行李箱门等〕能同时自动...
