24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079一年级语文教研组24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079不久堆积奇怪推车鼻子一辆干净赶来先生脑袋慢慢地Xiānshengjībízinǎodaiguàituīgǎnjiǔgānjìngliàngmànmànde24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079不久堆积奇怪推车鼻子一辆干净赶来先生脑袋慢慢地24/4/19该课件由【语文公社】www...
新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-111.4《电势能和电势》2教学目标（一）知识与技能1、理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。2、理解电势的概念，知道电势是描述电场的能的性质的物理量。明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系。了解电势与电场线的关系，了解等势面的意义及与电场线的关系。（二）过程与方法通过与前面知识的结合，理解电势能与静电力做的功的关系，从而更好的了解电势...
动量守恒定律第十六章§2动量和动量定理1.理解动量的概念，知道动量和动量变化均为矢量；会计算一维情况下的动量变化。2.理解冲量的概念，知道冲量是矢量，掌握冲量与动量变化的关系。3.理解动量定理的确切含义，掌握其表达式。4.能运用动量定理解释有关现象和解决实际问题。学习目标鸡蛋在同学们生活中是常见的，印象中又是很容易破碎的。本节课首先通过一个“瓦碎蛋全”的实验导入新课。这是同学们魔术或者杂技中常见的很感难...
动量守恒定律第十六章§4碰撞1．了解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞。2．了解对心碰撞和非对心碰撞。3．了解散射现象和中子的发现过程，体会理论对实践的指导作用，进一步理解动量守恒定律的普适性。4．会应用动量和能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题。学习目标通过视频慢镜头展示非弹性碰撞和完全非弹性碰撞的过程，使同学们能够感受到碰撞过程物体间的相互作用。进而引入弹性碰撞和非弹性碰撞，导入新课。根据不同...
动量守恒定律第十六章§3动量守恒定律1.理解系统、内力和外力的含义。2.理解动量守恒定律。会运用牛顿第二定律和第三定律导出动量守恒定律的表达式。3.知道动量守恒的近似条件，并会用来解决实际问题。4.了解动量守恒定律的普遍适用性。学习目标首先播放2014年冬奥会女子冰壶比赛的视频，通过设问导入新课。然后回顾上节课所学知识，最后自学“系统”、“内力”和“外力”这三个概念。对于动量守恒定律的教学，首先是教师和学生...
专题一记叙文型短文改错专题二应用文型短文改错专题三议论文型短文改错短文改错短文改错考纲解读模块5│考纲解读高考短文改错是知识和能力的综合测试题型。主要考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性及词、句、篇和语法的综合水平。高考短文改错题设置的考点灵活多变，知识层次多，覆盖面广，包括词法、句法、行文逻辑以及语篇结构等，是一种在较高层次上考查考生对英语知识的掌握和语言综合运用能力的测试题型。命题分析模...
1-1电荷库仑定律闪电是如何形成的？美国富兰克林风筝实验天电和摩擦产生的电一样一、电荷：自然界只有正负两种电荷1、两种电荷：把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷，用正数表示。把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷，用负数表示。2、电荷之间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。原子的构成原子的构成原子（中性）原子核核外电子质子中子（不带电）（正电）（负电）（正电）1、摩擦起电二、...
2012年普通高等学校招生全国统一考试（新课标版全国卷）文科综合——地理部分随着工业化、城市化的飞速发展，耕地不断被挤占，但2004年以来，我国粮食总量仍连续增长。据此完成1-3题。1．近年来，我国粮食总产量连续增长的主要原因是（）A．扩大了粮食播种面积B．加大了农业科技投入C．改进了农田水利设施D．完善了粮食流通体系2．改革开放以来，下列粮食主要产区在全国商品粮食生产中的地位下降最为显著的是（）A．太湖平原B．...
2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标版全国Ⅰ卷）文科综合——地理部分太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成1～3题。INCLUDEPICTURE../../莫成程/2016/一轮/幻灯片/地理/人教/word/最新WORD/DL10.TIF\*MERGEFORMAT图11．我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是（）A．柴达木盆地B．黄土高原C．山东半岛D．东南丘陵2．太阳能...
新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-5第十九章《原子核》19.1《原子核的组成》教学目标1、知识与技能（1）了解天然放射现象及其规律；（2）知道三种射线的本质，以及如何利用磁场区分它们；（3）知道原子核的组成，知道核子和同位素的概念。2、过程与方法（1）通过观察，思考，讨论，初步学会探究的方法；（2）通过对知识的理解，培养自学和归纳能力。3、情感、态度与价值观（1）树立正确的，严谨的科学研究态度；（2）树...
新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-518.2《原子的核式结构模型》教学目标1、知识与技能（1）了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据；（2）知道粒子散射实验的实验方法和实验现象，及原子核式结构模型的主要内容。2、过程与方法（1）通过对粒子散射实验结果的讨论与交流，培养学生对现象的分析中归纳中得出结论的逻辑推理能力；（2）通过核式结构模型的建立，体会建立模型研究物理问题的方法，理...
四季1/15春夏秋冬2/15草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”chūncǎo3/15荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”yuányuánqīng4/15谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”suìjūɡōnɡ5/15雪人大肚子一挺，他顽皮说：“我就是冬天。”wántǐnɡ6/15草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮说：“我就是冬天。”春夏冬秋7/15(...
小学语文新课程标准教师考题库一、填空题1、语文课程的基本理念是：全面提高学生的人文素养，对的把握语文教育的特点、积极提倡自主、合作、探究的语文学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程。2、人文性与工具性统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。3、《语文课程标准》阶段目的从“识字与写字”、“阅读”、“写...
第1页共4页新课标的学习体会学习新课标的心得体会李彩萍通过学习新课标，使我认识到。新课程标准下教师是学生学习的合作者，参与者，引导者。21世纪是信息网络时代，学生很容易从学校外部资源中获得信息和知识，教师角色不再主要是信息和知识的传播者、讲授者，而是学生学习的合作者。帮助学生确立适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，为学生服务，建立良好融洽的课堂气氛。作为学习的参与者，与学生分享自己的感情和...
第1页共3页新课标的学习体会新《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”这就要求我们语文教师要顺应教改潮流，认真学习新课标的理念，不断更新教育观念。并且在语文教学实践中，积极按照新课标的要求，努力转变教学方...
第1页共2页学习新课标的心得体会回顾以往的教学过程，感到自己有很多的不足之处，尤其在教学中时常会遇到这样的苦恼：学生不理解内容，自己还教得特别累。在新教学理念的支配下，作为语文教师，我们怎样才能创设轻松的学习环境，引导学生自主学习以及尊重学生个人的感受，一改以往语文教学孤立，封闭，僵化的局面，现谈谈自己的一点看法。《新课标》中的课程理念这一部分中，提到“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这种...
第1页共2页学习新课标的心得体会兰西县平山一中宋成通过学习新课程标准，我有了以下几点认识。首先，新课程标准理念认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师），包括环境相互作用的过程，这种教学是一种学生参与的、尊重学生个性的、参与教学环境的教学。要想有效的实施政治课堂课程资源的开发，我认为可以从以下几个方面来考虑.一、...
第1页共2页学习新课标的心得体会尊敬的各位领导、老师们。下午好。很荣幸能在这里给各位领导、老师们交流对学习本次材料的心得和体会，通过我们语文组的集体学习，对于如何“学好新课标，做魅力教师”进行了探讨，集合语文学科特点对新课标标准进行解读，新课标指出要突破学科中心将素质教育切实体现在教育教学中，语文再一味的讲修饰手法，分析中心思想，课堂将不再有成效。我们组从第一学期开始在组长的带领下，利用课前5分钟...
