第1节电能与电功城市夜景下列各种情况中消耗的电能转化成什么能？•电流通过电灯时，电能转化为内能和光能。一、电能的转化•电流通过电热器时，电能转化为内能。电取暖器机械能。化学能电风扇电流做汉的实质就是：把电能转化为其它开式的能二、电功1、定义：电流所做的功。电流做功的过程，就是电能向其他形式能转化的过程用电器就消耗了多少电能电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能用W表示2、单位：焦耳，简称“焦...
第15章电流和电路一、选择题〔此题共8小题,每题3分,共24分〕1．以下生活用品常温下可以导电的是A．牙刷B．玻璃杯C．瓷碗D．铅笔芯2．南滨路上的路灯,早晨8点,所有路灯同时熄灭,晚上7点,所有路灯同时亮,那么它们的连接关系是A．一定串联B．一定并联C．可能并联,也可能串联D．无法确定3．用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时,出现了如下图的情况,那么该小球的带电情况是A．带正电荷B．带负电荷C．不带电荷D．无法判断4．为...
第4节探究焦耳定律上周六，我们学校小伟同学的妈妈出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。妈妈回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。可是就发现，小伟刚看过电视。生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。用手一摸电视机后盖电热器生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象发生。电暖器一、电流的热效应热水器饮水机电熨斗电流通过导体时电能转化成热能，这个现象叫做电流的热效应。上面这些生活中常...
第十五章妊娠、分娩和产褥期（O00-O99）2一、名称概念妊娠：胚胎和胎儿在母体内发育成长的过程(卵子受精---胎儿及其附属物自母体排出)分娩：妊娠满28周后，胎儿及其附属物由母体娩出的过程。产褥期：从胎盘娩出至产妇全身各器官恢复至正常非孕状态所需时间（乳腺除外），一般为6-8周。3足月产：孕期满37周—不满42足周早产：孕期满28周—不满37足周过期产：孕期满42周再分娩围产期：妊娠满28周至产后一周一、编码范围是对发生于...
第15章探究电路一、选择题1.制成家庭电路中熔丝的常用材料是()A.铁B.铜C.铝D.铅锑合金2.一导体接到电路中,如果把它两端的电压增大到原来的三倍,以下说法中正确的选项是〔〕A.它的电阻是原来的三倍B.它的电流保持不变C.它的电流是原来的三分之一D.它的电流是原来的三倍3.对欧姆定律的理解,以下说法中错误的选项是〔〕A.对同一导体,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比B.在电压不变时,导体的电阻越大,通过导体的电流越小C.在电...
第15章电能与电功率单元测试一、选择题1.以下属于电功单位的是〔〕A.V•AB.V•A•sC.J•sD.kW/h【答案】B2.以下仪表中,能直接测量电功的是〔〕A.电流表B.电压表C.测电笔D.电能表【答案】D3.如图是“探究电流的产生的热量跟哪些因素有关〞的电路图.那么以下说法不正确的选项是〔〕A.电路采用串联,是为了控制电流和通电时间相同B.用煤油而不是水,是因为煤油的比热容小C.该实验不能探究电流产生的热量跟电流的关系D.该实验是通过比...
第15章综合能力检测卷一、选择题〔本大题共10个小题,每题3分,共30分〕1以下调查最适合用查阅资料的方法收集数据的是〔〕A.班级推选班长B.本校学生的到时间C.2019世界杯中,谁的进球最多D.本班同学最喜爱的明星2以下统计图能够显示数据变化趋势的是〔〕A.条形图B.扇形图C.折线图D.直方图3某校有500名学生参加毕业会考,其数学成绩在90~100分之间的共有180人,那么这个分数段的频率为〔〕A.0.06B.0.12C.0.18D.0.364某班学生在课外活...
2019-2019学年度第一学期人教版九年级物理上第15章电流和电路单元测试题学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共15小题,每题2分,共30分〕1.带正电物体靠近轻质小球,小球被吸引,换用带负电物体靠近小球,那么小球〔〕A.静止B.被排斥C.被吸引D.可能被吸引,也可能被排斥2.如下图电路,电阻R1标有“6Ω1A〞,R2标有“3Ω1.2A〞,电流表A1、A2的量程均为0∼3A,电压表量程0∼15V,在a、b间接入电...
1对1个性化教案1/7学生学科数学年级初二教师肖老师授课日期授课时段课题分式重点(考点)难点了解分式的概念,会利用分式的根本性质进行约分和通分,会进行简单的分式加、减、乘、除、乘法运算,能够根据具体问题的数量关系列出简单的分式方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型,会解简单的可化为一元一次方程的分式方程。教学目的利用所学的理论知识,解决一定的实际问题,在学习的过程中,体会知识体系的逻辑性。教学内容〔1...
初二数学人教版八年级上册第15章分式15.1分式同步练习1.在2x,x+y5,-0.5xy+y2,b+ca,12−a,xπ−1中,是分式的有；整式有.2.当x时,分式48−x的值为正.3.当x时,分式1−x2x2+1的值为负.4.假设分式−71−4x的值为正数,那么x范围是.5.假设分式−x2x2+1的值为负,那么x范围是.6.假设分式3x+1−x2−1的值为正,那么x范围是.7.当m时,分式2m有意义.8.当m时,分式有意义.9.当m时,分式有意义.10.当x、y满足关系时,分式有意义.11.以下等式:(1)−a...
分式运算中的“误区〞分式运算是初中数学的重要内容之一,初学时感到抽象,容易出现错误,下面谈谈分式运算中的一些常见错误,以帮助同学们提高解题的准确性.一、错用分式的根本性质例1化简错解：原式分析：分式的根本性质是“分式的分子与分母都乘以〔或除以〕同一个不等于零的整式,分式的值不变〞,而此题分子乘以3,分母乘以2,违反了分式的根本性质.正解：原式二、错在颠倒运算顺序例2计算错解：原式分析：乘除是同一级运算,除在前...
分式的概念一般地,如果,表示两个整式,并且中含有字母,那么式子叫做分式．整式与分式统称为有理式．在理解分式的概念时,注意以下三点：⑴分式的分母中必然含有字母；⑵分式的分母的值不为0；⑶分式必然是写成两式相除的形式,中间以分数线隔开．与分式有关的条件①分式有意义：分母不为0〔B≠0〕②分式无意义：分母为0〔B=0〕③分式值为0：分子为0且分母不为0〔{A=0¿¿¿¿〕④分式值为正或大于0：分子分母同号〔{A>0¿¿¿¿或{...
?分式与分式方程?真题同步分类专练一．分式有意义、无意义、值为零.1．〔2019•武汉〕假设分式在实数范围内有意义,那么实数x的取值范围是〔〕A．x＞﹣2B．x＜﹣2C．x=﹣2D．x≠2﹣2．〔2019•金华〕假设分式的值为0,那么x的值为〔〕A．3B．﹣3C．3或﹣3D．03.〔2019•湘西州〕要使分式有意义,那么x的取值范围为.4.〔2019•宁波〕要使分式有意义,x的取值应满足.5.〔2019•滨州〕假设分式的值为0,那么x的值为．6.〔2019•湖州〕当...
第15章湿度传感器一、湿度表示法空气中含有水蒸气的量称为湿度，含有水蒸气的空气是一种混合气体。主要有质量百分比和体积百分比、相对湿度和绝对湿度、露点（霜点）等表示法。1、质量百分比和体积百分比质量为M的混合气体中，若含水蒸气的质量为m，则质量百分比为v／V×100％这两种方法统称为水蒸气百分含量法。m／M×100％在体积为V的混合气体中，若含水蒸气的体积为v，则体积百分比为15.1湿度及湿度传感器2、相对湿度和绝对...
第15章宏观经济政策分析6、假设LM方程为y=500亿美元+25r（货币需求L=0.20y-5r，货币供给为100亿美元）。（1）计算：1）IS为y=950亿美元-50r（消费c=40亿美元+0.8yd，投资i=140亿美元-10r，税收t=50亿美元，政府支出g=50亿美元）时；和2）当IS为y=800亿美元-25r（消费c=40亿美元+0.8yd，投资i=110亿美元-5r，税收t=50亿美元，政府支出g=50亿美元）时的均衡收入、利率和投资。（2）政府支出从50亿美元增加到80亿美元时，情况1）和...
下一页总目录章目录返回上一页电子技术电子技术第第1515章基本放大电路章基本放大电路15.115.1共发射极放大电路的组成共发射极放大电路的组成15.215.2放大电路的静态分析放大电路的静态分析15.415.4静态工作点的稳定静态工作点的稳定15.615.6射极输出器射极输出器16.816.8互补对称功率放大电路互补对称功率放大电路16.916.9场效应管及其放大电路场效应管及其放大电路15.315.3放大电路的动态分析放大电路的动态分析15.515.5放大...
24/4/23第十五章治疗神经退行性疾病药物神经退行性疾病（neurodegenerativediseases)是一大脑和脊髓的神经元细胞丧失的疾病状态。大脑和脊髓的细胞一般是不会再生的，所以过度的损害可能是毁灭性的，不可逆转的。慢性、进行性神经系统疾病。帕金森病（Parkinson’sdisease,PD)阿尔茨海默病（Alzhemier’sdisease,AD)肌萎缩侧索硬化症亨廷顿病脊髓小脑共济失调24/4/23教学目的与要求掌握目前抗帕金森病药的治疗机...
?两种电荷?教学设计课题§15～1两种电荷设计思想物理是一门以实验为根底的自然科学,在初中义务教育阶段应让学生通过观察、操作、体验等方式,经历科学探究过程,逐步学习物理规律,构建物理概念,学习科学方法,逐步树立科学的世界观。物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历根本的科学探究实践。本节课是初中物理电学第一节课,教学内容主要是通过学生观察实验和思考,让学生经历了“问题—思考—...
八年级数学分式测试题1.不改变分式的值,使分式的各项系数化为整数,分子、分母应乘以〔〕A．10B．9C．45D．902.以下等式：①=-;②=;③=-;④=-中,成立的是〔〕A．①②B．③④C．①③D．②④3.用科学记数法表示0.000059,正确的选项是〔〕.A5.9×10-5B5.9×10-4C0.59×10-3D0.59×10-44.以下计算：①；②；③；④．其中正确的个数是〔〕．A4B3C1D05.当x时,分式无意义。6.当x时,分式|x|−3x−3的值为零。7.以下各式,,x+y,,-3x2,0中,...
义务教育教科书（沪粤版）九年级物理上册123456789101112131415161718192021没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。22
