必修三稳态与环境第一章生物科学和我们第26讲走近生物科学一、选择题1．病毒是地球上最小的一类生物，它与“电脑病毒”相似之处是()A．都是细胞结构B．都可自我复制C．都是人为制造D．都会通过互联网快速传播答案：B2．(2010镇江模拟)下列有关病毒的叙述，正确的是()A．大多数植物病毒为DNA病毒，大多数动物病毒为RNA病毒B．病毒的囊膜决定了病毒抗原特异性C．在人工培养基上一般不能培养病毒D．一种病毒一般可以同时感染动物细...
第36讲生态系统的功能——能量流动和物质循环一、选择题1．(2010济南模拟)如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是()A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性B．①表示流经生态系统内部的总能量C．一般情况下，②为①的10%～20%D．从能量关系看②＞③＋④解析：流经生态系统的总能量是生产者固定的有机物中的化学能，①是流入初级消费者的能量；生...
必修二第五章现代生物进化理论第25讲生物的进化一、选择题1．下列哪项不是达尔文的进化观点()A．同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异B．生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量C．不适应生存环境的生物会被淘汰D．种群是生物进化的基本单位解析：达尔文自然选择学说的主要内容有四点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。A项中同种个体之间存在差异，说明同种生物之间存在着变异；B项生物存在着过度繁殖...
第四章生物技术的安全性和伦理问题1．建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，能够()①规范生物技术研究②防止生物技术滥用③规范科学家的研究行为④对生物技术产生负面影响A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④解析：建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，是规范生物研究、防止生物技术滥用的有力武器；还可规范科学家的研究行为，对生物技术产生的负面影响有抑制作用。答案：A2．转基因技术就是对某一物种...
必修二第三章遗传的分子基础第19讲DNA是主要的遗传物质一、选择题1．(2009江苏，5)下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是()A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸解析：A项中，豌豆的遗传物质只有DNA；B项中，酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上，在线粒体上也有少部分；C项中，T2噬菌体的遗传物质是DNA，含C、H、O、N、P...
第二单元动物生命活动的调节和免疫学时27免疫系统与免疫功能1．下列不属于免疫过程的是()A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被患者排斥C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D．病原微生物被体内巨噬细胞吞噬解析：花粉引起体内毛细血管扩张是过敏反应，属于免疫过程；移植的器官被患者排斥属于特异性免疫；病原微生物被体内巨噬细胞吞噬属于非特异性免疫。骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合属于动物细胞工程，不属于免疫。答案：C2．当...
第二章细胞能量的来源与转变第一、二节细胞中的能源物质酶在代谢中的作用一、选择题1．下列有关糖类的叙述中，错误的是()A．葡萄糖是单糖，可以被细胞直接吸收，而蔗糖不能B．当血液中血糖浓度低时，肌糖原会分解为葡萄糖补充到血液中去C．葡萄糖和纤维素的化学组成成分相同，都含有C、H、O三种元素D．高尔基体与多糖的合成有关解析：肌糖原为肌肉运动提供能量，不能转化为血液中的葡萄糖；当血液中血糖浓度低时，肝糖原会分解...
第三单元细胞的新陈代谢第一章细胞的物质交换一、选择题▲(广东高考)甲、乙两种物质分别依赖单纯扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变。则()A．甲运输被促进B．乙运输被促进C．甲运输被抑制D．乙运输被抑制解析：因为人工合成的膜结构没有蛋白质且其他的条件不变，从而分析不影响单纯扩散的甲物质，而协助扩散的乙物质由于没有载体蛋白而被抑制，由此判断A、B、C错误，D...
第一单元有机体中的细胞第一章细胞概述一、选择题1．下列事件与人物不相对应的是()A．“跳蚤镜”是由荷兰人詹森制造的B．詹森和罗伯特胡克的发现开创了细胞研究的新领域C．罗伯特胡克用自己制作的显微镜观察到了木栓薄片的死细胞D．细胞学说是由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立的解析：本题为生物史料题。荷兰人詹森制造了放大30倍左右的“跳蚤镜”，并没有看到细胞；罗伯特胡克观察到了死细胞并为其命名，列文虎克...
单元滚动检测2(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．(改编题)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()。A．常见的原核生物有蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌等B．原核生物中既无线粒体，也无叶绿体，因此，它们既不能进行有氧呼吸，也无法进行光合作用C．真核生物的遗传物质为DNA，部分原核生物以RNA作为遗传物质D．真核细胞内具有各种具膜细胞器，这有利于细胞代谢能高效有序进行解析分析各个叙述...
【创新设计】2014届高考生物一轮复习3-2-6生态环境的保护课时训练新人教版必修3一、选择题1．下列哪项不是人口增长直接引发的问题()A．耕地减少B．燃料需求增加C．水源紧张D．泥石流频发解析泥石流是因人口增加，人均耕地面积减少，盲目毁林造田引发的，不是人口增长直接引发的问题。答案D2．建国以来，我国政府共组织进行了六次人口普查，关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中，错误的是()A．人均耕地面积减少B．环境污染治...
第三节生态系统的稳定性(含第二节生态系统的信息传递)1．(2009广东卷)下列不属于生态系统信息传递的是()A．心猿意马B．飞蛾扑火C．花香引蝶D．老马识途解析：本题考查生态系统的信息传递的相关知识。生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。飞蛾扑火是信息通过光传递，属于物理信息；花香引蝶、老马识途都是信息通过气味传递，属于化学信息。答案：A2．(2010中山模拟)下列各项中，既属于植物体的向性运动，又是由于物...
【创新设计】2014届高考生物一轮复习2-3-3从杂交育种到基因工程课时训练新人教版必修2一、选择题1．下列育种方式中培育原理相同的一组是()A．太空椒和抗虫棉B．“番茄—马铃薯”和无子西瓜C．矮秆抗病杂交水稻和无子番茄D．青霉素高产菌株和八倍体小黑麦解析太空椒和青霉素高产菌株的育种原理为基因突变；抗虫棉和矮秆抗虫杂交水稻的育种原理为基因重组；“番茄—马铃薯”、无子西瓜和八倍体小黑麦的育种原理为染色体变异；无子...
第二单元遗传的分子基础第1讲DNA是主要的遗传物质(时间：45分钟)A级基础演练1．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列有关叙述错误的是()。A．最初认为遗传物质是蛋白质，推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开D．在用32P标记噬菌体侵染细菌实验中，只有在离心后沉淀物...
必修二遗传与进化第一单元遗传的基本规律及其细胞学基础第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)(时间：45分钟)A级基础演练1．孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是()。A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属...
第二单元细胞的基本结构和物质运输功能第1讲细胞膜(系统的边界、流动镶嵌模型)与细胞核(时间：45分钟)A级基础演练1．(新题快递)科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是()。A．动物细胞有明确的边界B．植物细胞有明显的固定形态C．细胞能够分裂D．物质进出细胞受到控制解析从题目的四个选项分析可知，D项能够体现出细胞膜的特性；植物细胞具有明显的...
第一单元生物技术与生物工程第一章基因工程和蛋白质工程第一节基因工程的原理选修三1．(2009苏州模拟)下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②解析：①是将一个DNA切成互补的两个黏性末端，由限制性内切酶发挥作用；DNA聚合酶是在DNA复制时发挥作用的(④是DNA复制)；DNA连接酶是将两个DNA片段连接...
选修三现代生物科技专题第1讲基因工程——及其安全性(含生物武器)(时间：45分钟)A级基础演练1．(2013温州测试)下列关于基因工程的叙述中，正确的是()。A．DNA连接酶和RNA聚合酶催化生成的化学键相同B．DNA连接酶对“缝合”序列不进行特异性识别，无专一性催化特点C．受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因，即表明重组质粒成功导入D．培育转基因油菜，需对受体细胞进行氯化钙处理解析DNA连接酶和RNA聚合酶催化生成的化学键都是磷...
第2讲生物技术在食品加工中的应用(时间：45分钟)A级基础演练1．(2013东城区检测)下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是()。A．制作果酒时瓶口要密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C．温度对酵母菌进行酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌进行的发酵影响不大D．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒，并注意无菌操作解析制作...
【创新设计】2014届高考生物一轮复习1-1微生物的利用课时训练新人教版选修1一、选择题1．用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时()①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A．①②B．③④C．①③D．②④解析平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基，故①正确；平板划线法采用接种针进行操作，而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作，故②错误；纯化时，要进行无菌...
