标签“解题”的相关文档,共430条
  • 分离定律典型题型归类题型解题策略配例题(无答案 )

    分离定律典型题型归类题型解题策略配例题(无答案 )

    别离定律典型题型归类题型解题策略配例题题型一对实验材料与实验方法及假说演绎法的考查豌豆自花传粉且闭花受粉,自然条件下都是纯种,相对性状明显且多种等。玉米易种植,雌雄同株异花,杂交操作简便,子粒多、相对性状多而明显。糯稻、粳稻花粉粒(雄配子)不仅有长形、圆形之分,用碘液着色后有蓝色、棕色之分,减数分裂产生的花粉就可直接验证基因的别离现象。果蝇易饲养、繁殖快,10多天就繁殖一代,一只雌蝇一生能产生几百个后代。【...

    2024-04-230136.32 KB0
  • 西点课业--英语缺词填空解题技巧与训练策略

    西点课业--英语缺词填空解题技巧与训练策略

    中考英语缺词填空解题技巧与训练策略完形填空题实际上是恢复原貌式的阅读理解题,各种短文结构严谨,段落清楚,而且首句一般不挖空,便于学生依据首句提示进行整体理解。解答完形填空题要求学生具备快速阅读的各种能力和技巧,如视读、跳读、查读、猜词等。侧重基础知识,考查语言知识的掌握能力完形填空题以文入手,结合文章内容考查基础语言知识,主要是考查学生词语搭配,近义词辩异,正确辨析句子结构,掌握语法规则的能力...

    2024-04-23086 KB0
  • 解题思路练习与应试策略[共82页]

    解题思路练习与应试策略[共82页]

    解题思路练习与应试策略北京师大附中王树声范例指导第一组一、选择题11题二、综合题12、学科内综合题13、跨学科综合题单项选择题地理单项选择题,多以中心问题组形式呈现,即主题干提供文字或图像、图表信息,分题干叙述具体要求。单项选择题涉及知识面较广,切入点可能是教材以外的内容,重在考查分析、判断、推理、比较等能力。第Ⅰ卷的1~11题为地理试题,每题4分,共44分,其中易、中、难三类试题均有。根据某地区多年对各...

    2024-04-2305.12 MB0
  • 第2章 微专题四 伴性遗传的常规解题方法

    第2章 微专题四 伴性遗传的常规解题方法

    微专题四伴性遗传的常规解题方法[学习目标]1.结合相关实例,归纳人类遗传系谱图的解题规律。2.结合伴性遗传的特点,学会判断基因的位置。一、遗传系谱图的解题规律例1如下图为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(Ⅱ1不携带致病基因)。以下有关甲、乙两种遗传病和人类遗传的表达,不正确的选项是()A.从系谱图中可以看出,甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传,乙病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传B.假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚,生患病男孩的概率...

    2024-04-22145.87 KB0
  • 初中数学选择题和填空题解题技巧

    初中数学选择题和填空题解题技巧

    初中数学选择题和填空题解题技巧Llt32100选择题方法一:排除选项法选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。方法二:赋予特殊值法即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。方法三:通过猜测、测量的方法,直接观察或得...

    2024-04-220142.4 KB0
  • 高考生物 学坐标曲线题的解题思路课件

    高考生物 学坐标曲线题的解题思路课件

    高中生物学坐标曲线题的解题思路安徽省潜山中学王文先1坐标曲线题是高考中的一种常见题型,它以直角坐标系为表现形式,通过曲线的变化,揭示生命现象与某些因素之间的内在联系,或反映某项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性变化。由于这类题目将大量信息隐藏在图像之中,能够较为全面地考查学生获取信息、处理信息和运用信息等多种能力,具有较高的区分度,因而备受命题专家亲睐。从近段时间的阅卷情况看,同学们在解答这...

    2024-04-210554.71 KB0
  • 小学数学解题思路技巧一、二年级用21

    小学数学解题思路技巧一、二年级用21

    钟面上的数学问题本系列贡献者:与你的缘[知识要点]“时刻”与“时间”的意义不同,能根据钟面上的1—12进行加、减乘法计算。[范例解析]请读者制作一个有时针和分针的钟面模型。例1将钟面拨到4点。从4点经过4个小时,钟面会指到几点?(八点)再拨到八点,这里说的4点与4小时有什么区别?例2将钟面拨到7点。从7点再经过7小时钟面会指到几点?(二点)再拨到二点。这里的7点与7小时有什么区别?说明上两例题中的4点、7点、8...

    2024-04-21043 KB0
  • 小学数学解题大全[共195页]

    小学数学解题大全[共195页]

    “星期”问题我们知道,一星期有7个星期数,按星期一,星期二星期日的顺序排列,且每过7天,星期数就重复出现。而阳历的月份中,最少的有28天,最多的有31天,因为28÷7=4,29÷7=41,30÷7=42,31÷7=43,所以平年2月份的7个星期数在该月各出现4次,闰年的2月份,2月1日那天的星期数在该月出现5次,其余的6个星期数在该月各出现4次,小月(即有30天的月份)的1号,2号的星期数在该月各出现5次,其余的5个星期数在该月各出现4次...

    2024-04-2103.27 MB0
  • 小学数学解题思路技巧一、二年级用16

    小学数学解题思路技巧一、二年级用16

    怎样剪拼图形本系列贡献者:与你的缘[知识要点]剪拼图形,可培养读者动脑、动手的能力,以及识别图形和思维想象能力,这是一种有趣的游戏。这里只介绍较简单的一刀剪图和剪拼图形的一些方法与技巧。[范例解析]例1如图5-37,将直角三角形剪一刀,拼成一个长方形。分析我们用一个同样大小的三角形与原来的三角形拼成一个长方形。然后可将这个长方形按图5-38中虚线进行对折(有两种对折方法)。下面分两种情况来研究:第一种情...

    2024-04-21064 KB0
  • 小学数学解题思路技巧一、二年级用09

    小学数学解题思路技巧一、二年级用09

    奇怪的算式本系列贡献者:与你的缘[知识要点]根据推理的方法来确定算式中的数字,分加法算式谜、减法算式谜、乘法算式谜几种。[范例解析]例1填出方框里的数。分析9加几个位上是3?十位上哪两个数相加得8。解等。例2填出右边算式方框里的数。分析18减几得9?十位上2+4=6,6+1=7。解例3右面的算式中,只有五个数字已些出,补上其他的数字:分析先填哪一个呢?做这一类题目要善于发现问题的突破口。从百位进位来看,和的千位...

    2024-04-210228.5 KB0
  • 探究型解题策略初中数学[共62页]

    探究型解题策略初中数学[共62页]

    探究型问题的解题策略探究型问题探究探究型问题是近年中考比较常见的题目,解答这类问题的关键是牢固掌握基本知识,加强“一题多解”、“一题多变”等的训练;需要有较强的发散思维能力、创新能力。具体做题时,要仔细分析题目的有关信息、合情推理、联想,并要运用类比、归纳、分类讨论等数学思想全面考虑问题,有时还借助图形、实物或实际操作来打开思路。探究型问题探究探究型问题规律型问题实验操作题动态型问题探究型问题...

    2024-04-2001.98 MB0
  • 《百僧问题》解题策略[共15页]

    《百僧问题》解题策略[共15页]

    长沙县黄兴镇中心小学:曹灿长沙市小数团体会员单位第二届讲题比赛长沙市小数团体会员单位第二届讲题比赛我的讲题:题目的背景1、出自人教版自义务教科书六年级上册《数学广角》。与“鸡兔同笼”的问题是同一类型题。它最早出现在我国明代杰出的数学家程大位的著作《算法统宗》中。2、解决这题有多种方法,最普遍方法有“假设法”和“方程解法”。3、在思维训练题中,这类问题比较常见,其数学价值在于,有利于向学生渗透化归思...

    2024-04-200753 KB0
  • 小学数学解题思路技巧一、二年级用08

    小学数学解题思路技巧一、二年级用08

    找规律填数本系列贡献者:与你的缘[知识要点]1.数列填数;2.阵图填数。[范例解析]例1找规律填出后面三个数:⑴3,4,6,9,13,18,______,______,______;⑵56,61,47,44,______,______,______;⑶3,9,27,______,______,______;⑷7,14,21,28,______,______,______;⑸0,1,1,2,3,5,8,______,______,______。解⑴这一列数,从第二个数开始,逐渐增大,那它是按什么规律变化的呢?我们仔细观...

    2024-04-21090.5 KB0
  • 圆锥曲线解题技巧和方法综合方法[共29页]

    圆锥曲线解题技巧和方法综合方法[共29页]

    圆锥曲线的解题技巧一、常规七大题型:(1)中点弦问题具有斜率的弦中点问题,常用设而不求法(点差法):设曲线上两点为(,)xy11,(,)xy22,代入方程,然后两方程相减,再应用中点关系及斜率公式(当然在这里也要注意斜率不存在的请款讨论),消去四个参数。如:(1)与直线相交于A、B,设弦AB中点为M(x0,y0),则有。(2)与直线l相交于A、B,设弦AB中点为M(x0,y0)则有(3)y2=2px(p>0)与直线l相交于A、B设弦AB中点为M(x0,y0)...

    2024-04-2101.11 MB0
  • 小学数学解题思路技巧一、二年级用02

    小学数学解题思路技巧一、二年级用02

    余数的妙用本系列贡献者:与你的缘[知识要点]1.被除数=除数×商+余数;2.余数要比除数小;3.会解有余数除法的应用题。[范例解析]例1如图1-1。把14个乒乓球平均分给三个班,每班分得几个?还余下几个?解14÷3=4余2每班分得4个还余2个。例2下面三个竖式,哪个对?哪个不对?为什么不对?解第一个竖式不对,它的余数8比除数5还大,还可商1,即商应为8;第二个竖式也不对,因商和除数的积不能大于被除数;第三个竖式是对的...

    2024-04-21052 KB0
  • 小学数学解题思路技巧一、二年级用05

    小学数学解题思路技巧一、二年级用05

    乘法巧算本系列贡献者:与你的缘[知识要点]1.用乘法口诀计算减法;2.乘法的交换律、结合律。用字母表示为:α×b=b×α,α×(b×c)=(α×b)×c;3.乘法对加法的分配律,用字母表示为:α×(b+c)=α×b+α×c;α×b+α×c=α×(b+c)[范例解析]例1下面有一组减法计算题,想一想,能找出它们的计算规律吗?21-12=931-13=1841-14=2751-15=3661-16=4571-17=5481-18=6391-19=72分析首先看被减数和减数的关系...

    2024-04-21040 KB0
  • 小学数学解题思路技巧一、二年级用10

    小学数学解题思路技巧一、二年级用10

    调整法趣谈本系列贡献者:与你的缘[知识要点]1.调整法的意义。我们看下面的点子图:●●●●●●●图3-16它一共有二组,一组有5个点子,另一组有两个点子,图中一共有多少个点子?算式:5+2=7(个)。现在问:怎样改变点子图,来表示算式2+5呢?我们可用交换点子位置或移动点子位置来改变。如图所示:这种通过交换点子位置或移动点子位置的操作过程,我们较做调整法。2.调整法的用途,我们通过举例来说明。[范例解析]...

    2024-04-210165.5 KB0
确认删除?
关注送VIP
  • 抖音扫码 私发账号
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部