《用估算解决问题》名师教案一、学习目标〔一〕学习内容《义务教育教科书数学》〔人教版〕二年级下册第96页。本节课是学生在已经学习了近似数、整百、整千数的加减法的根底上进展学习的，体会估算的必要性，同时将估算与生活严密结合，表达其现实意义。〔二〕核心力量体会估算的必要性，会用估算的策略解决问题,培育学生的应用意识和力量。〔三〕学习目标1.结合具体情境，体会用加、减法估算的策略解决问题。2.经受解决问题的全...
《数据收集整理》复习教案一、复习内容《义务教育教科书数学》〔人教版〕二年级下册第一单元的整理和复习及第5—6页的第5—7题。在一年级下册，学生已经学习了分类和整理，关于统计的学问，这是其次次编排，从收集数据、记录数据和呈现数据中学习了调查的方法，培育了数据分析的力量。对后续学习统计学问起到了铺垫作用。二、复习目标1.在沟通成长小档案，对本单元的学问进展梳理中，提高回忆与反思的力量。2.借助生活中的情境...
