观察小蚂蚁今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，...
新高二第一周第5天_______月_______日星期_______姓名：_______课内巩固必修下册第八单元文学文化常识整理1．《谏太宗十思疏》魏征魏征：魏征（580年－643年），字玄成，巨鹿（今属河北）人。唐朝宰相、杰出的政治家、思想家、文学家和史学家。其为人直言进谏，推行王道，主张“兼听则明，偏听则暗”“居安思危，戒奢以俭”“水能载舟，亦能覆舟”“薄赋敛”“轻租税”等，辅佐唐太宗共创“贞观之治”，成为“一代名相”，名列...
新高二第一周第4天_______月_______日星期_______姓名：_______课内巩固必修下册第六单元文学文化常识整理1．《祝福》鲁迅鲁迅：鲁迅（1881—1936），文学家、思想家、革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名树人。浙江绍兴人。出身于没落的封建士大夫家庭。1898年，考入南京江南水师学堂，后转矿务铁路学堂，受西方进化论影响。1902年留学日本，学习文学。1906年开始文学工作，企图改变国民精神。1909年回国任教，并开始研究小说...
新高二第一周第3天_______月_______日星期_______姓名：_______课内巩固必修下册第五单元文学文化常识整理1．《在<人民报>创刊纪念会上的演说》马克思马克思：卡尔马克思，（1818年5月5日－1883年3月14日），马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。马克思是德国的思想家、政治学家、哲学家、经济...
新高二第一周第2天_______月_______日星期_______姓名：_______课内巩固必修下册第二单元文学文化常识整理1．《窦娥冤（节选）》关汉卿中国古代戏曲：主要指元明清戏曲。其形式包括元杂剧、元散曲（元曲）和明清传奇。中国古代戏曲是以表演为中心，以唱、念、做、打等手段为基础，融文学、音乐、舞蹈、美术、武术和杂技为一体的综合性舞台艺术。内容丰富，博大精深，是我国古代艺术宝库中的一颗璀璨明珠。它与古希腊悲喜剧、印...
新高二第一周第1天_______月_______日星期_______姓名：_______课内巩固必修下册第一单元文学文化常识整理1.《子路、曾析、冉有、公西华侍坐》《论语》《论语》：《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体作品，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是儒家重要经典，共20篇，每篇又分若干章，不相连属。其与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。《论语》内容广泛，多半涉及人类社会生活问题，例如，如何立身行...
新高二第二周第5天_______月_______日星期_______姓名：_______高考必背古诗文《梦游天姥吟留别》重点知识复习一、重点实词释义海客谈瀛洲，烟涛微茫信（）难求；越人语（）天姥，云霞明灭或（）可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾（）。我欲因（）之梦吴越，一夜飞度（）镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌[lù]（）水荡漾清（）猿啼。脚著（）谢公屐，身登青云梯。半壁...
新高二第二周第4天_______月_______日星期_______姓名：_______拓展阅读名家作品——孙甘露《时光硬币的两面闲话清客》2024全国新课标Ⅱ卷的文学类文本阅读的材料节选自2023年茅盾文学奖获奖作品、当代作家孙甘露的长篇小说《千里江山图》。《千里江山图》以1933年党中央机关从上海到瑞金的战略大转移为背景，以“千里江山图”行动计划为线索，讲述了地下特别行动小组克服种种困难、最终完成任务的故事。它从上个世纪三十年代的...
新高二第二周第3天_______月_______日星期_______姓名：_______拓展阅读名家散文——王安忆《南陌复东阡》2024年高考新课标II卷现代文阅读Ⅱ的材料出自作家徐则臣的散文《放牛记》。《放牛记》是徐则臣真实的人生经历自述，感情真挚、语言幽默。在回忆性视角下，作家并没有将放牛当作一件苦差事，反而认为放牛满足了自己儿时的“英雄梦”。【作品导读】一座城市，往往有它独特的性情气质，人身处其中，尤其是生于斯长于斯，无不...
新高二第二周第2天_______月_______日星期_______姓名：_______拓展阅读名家作品：罗斯特里尔《毛泽东传》2024年新课标I卷信息类文本阅读的材料一节选自毛泽东同志的《论持久战》。《论持久战》所蕴含的战略思维、所昭示的科学世界观和方法论具有跨越时空的意义与价值。选文部分文字扼要，层层深入，论辩犀利。习近平总书记多次谈到过《论持久战》，并以之为例指出“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题”，“要善于进行...
（一）曹爷陈海强①曹爷，这称呼，听起来颇有些江湖的风声鹤唳味儿。②其实不然，曹爷只是孤老头一个，没有儿女。村里的男女老少，甚至不少比曹爷年岁大些的，都称呼他曹爷。③我们村庄并不大，但是村里的大道小路、水沟小塘，甚至犄角旮旯，那可不是一般的干净。④这可都是曹爷的功劳。⑤以前，村庄卫生状况极差。村里又没有保洁人员，村民们能够自扫门前雪都不错了，公共卫生自然没人去管。⑥曹爷因为年岁已高，就从外地打工...
1.1探索勾股定理一、单选题1．如图，斜坡BC的长度为4米．为了安全，决定降低坡度，将点C沿水平距离向外移动4米到点A，使得斜坡AB的长度为4米，则原来斜坡的水平距离CD的长度是（）米.A．2B．4C．23D．62．如图，若a、b、c是Rt△ABC的三边，∠A=90°,则下列说法正确的是()A．a2+b2=c2B．a2+c2=b2C．a2-b2=c2D．c2-a2=b23．小明发现墙上有四边形涂鸦，如图，AB=20cm，BC=15cm，CD=122cm，DA=13cm，BD=21cm，现在小明想用一个最小...
1信阳高中2022届高三年级政治试题考试时间：2021年8月15号下午4:20-5:50试卷满分：100分注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。...
高三学生计划的制定原则1.计划要有明确的目的。或者说按照目的制定计划。例如你数学基础较差，就要制定数学复习计划，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据个人自己的学习情况确定的。2.要有学习内容和完成时间，也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。例如某人在自己的数学复习计划中，规定自己在暑假中，把必修一数学的知识点...
5年级下册暑假作业的答案【篇一：五年级下册暑假作业本语文答案】悔莫及唉声叹气垂头丧气2、衰（衰老）瞻（瞻仰）魂（魂魄）漠（沙漠）延（延迟）蓑（蓑衣）檐（房檐）魄（魂魄）寞（寂寞）诞（诞生）3、略智慧宫1、（松鼠）竖起尾巴遮阳。2、（大象）耳朵散热降温。3、（蜜蜂）双翼扇风。4、（鸡）张口、伸翅以p4，5阅读台答：我体会到了：苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。下定决心，从此要发奋读书...
05网暑假作业答案五年级【篇一：五年级下册语文暑假作业答案(完整版)】lass=txt>第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)第5页宝宝少生...
初中暑假前家长会发言稿尊敬的各位领导，家长，老师，同学们:大家上午好！首先请允许我代表学校向各位家长致以衷心的问候，对你们在百忙之际能够抽空前来参加会议表示深深地谢意！同时也对本次期末考试取得优异成绩的所有同学表示热烈的祝贺！仿佛弹指一瞬之间，我们告别了初一即将升入初二，一年的时间就这样在不经意间匆匆流过。每个人都曾感叹过岁月似箭，时光如梭，大家甚至对逝去的日子追忆怀念不已。可是大家是否想过，即...
初二学生暑假学习计划【详细版】暑假是一个很好的查缺补漏的机会，不能浪费。制定初三暑假学习计划，首先要梳理一下自身的学习情况，找出问题、最需要提高或最薄弱的地方;下面是为你详细介绍一下初二学生暑假学习计划，希望参考!8：00~8;30起床8：30~9：00做老师布置的作业9：00~10：00做课外作业10：00~13：00玩13：00~14：00做课外作业14：00~16：00玩16：00~16：00做课外作业16：00~21：00玩从另一个角度写的1.帮妈妈做力所...
（人教版）初一语文暑假作业答案一、熟读课文，完成下列任务1.给下列加点字注音裨益bì诠释qáun广袤mào憧憬chōngjǐng潜移默化qián2.解释下列词语含义诠释——说明、解释。憧憬——向往裨益——益处危言耸听——故意说吓人的话使听的人吃惊3.思考并简答(1)“”为你打开一扇门中的你是指谁?‘’门能够做怎样的理解读者自己入口、领域(2)作者要为你打开一扇什么样的门?怎样才能打开这扇门?文学之门阅读文学作品，是一种文化的...
