欣赏设计利用变换可以设计出许多漂亮的图案！在铜镜的图案中把旋转了4次。把连续平移就得到了这条花边图案！我把连续平移2格。我把进行对称变换，设计出了板报栏目的花边。1.利用轴对称变换设计美丽的图案。先设计出一个轴对称图形。2.下面的图案分别是由哪种方法剪出来的?(1)(2)(3)你还有什么剪法?3.下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的?4.利用旋转设计图案。展示作品，并说一说你是怎样画的。5.像上面这样把一张...
1博尔赫斯的《雨》•突然间黄昏变得明亮因为此刻正有细雨在落下或曾经落下.下雨无疑是在过去发生的一件事谁听见雨落下谁就回想起那个时候幸福的命运向他呈现了一朵叫玫瑰的花和它奇妙的鲜红的色彩.•这蒙住了窗玻璃的细雨必将在被遗弃的郊外在某个不复存在的庭院里洗亮架上的黑葡萄.潮湿的幕色带给我一个声音我渴望的声音我的父亲回来了他没有死去2树啊，你们可是天上射下来的箭？要怎么样的手臂才能挽起那样的弓，难道是星星？...
《兰亭集序》（神龙本）唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏‖王羲之其人其书其事王羲之(303—361)，字逸少，琅邪临沂人(今属山东)。官至右军将军，会稽内史，故后世称为“王右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲”，即有所悟。他小时后就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众长，观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。1、...
1汉字的艺术魅力汉字的艺术魅力中国书法艺术中国书法艺术欣赏欣赏2什么是书法？写字就是书法吗？“书法是无字的诗，无声的歌，无形的画！”3世界上，拥有书法艺术的民族屈指可数，唯有中国书法，具有最悠久的历史，传播得最为广泛，同民族文化保持着最密切的关系。书法作为一种艺术创作，是玄妙而艰深的。写汉字容易，真的走进书法艺术境界的书法家并不是很多。书法，是在洁白的纸上，靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性，留下...
1酒店设计教程2酒店设计教程酒店设计案例欣赏酒店设计案例欣赏3酒店设计教程重庆喜百年酒店4酒店设计教程重庆喜百年酒店5酒店设计教程重庆喜百年酒店6酒店设计教程重庆喜百年酒店7酒店设计教程四川成都联森酒店8酒店设计教程四川成都联森酒店9酒店设计教程四川成都联森酒店10酒店设计教程四川成都联森酒店11酒店设计教程重庆威灵顿酒店12酒店设计教程重庆威灵顿酒店13酒店设计教程重庆威灵顿酒店14酒店设计教程重庆威灵顿酒店15...
丽水学院课程名称:旅游资源与景观欣赏课程代码:106013111授课专业班级:全校公选课授课教师:院别:商学院2011年8月15日1一、授课题目(教学章、节或主题)第一章绪论二、教学时间安排4课时三、教学目的、要求1.了解旅游景观欣赏的意义;2.懂得旅游景观形成的背景;3.理解中国旅游景观的旅游功能及特点;4.掌握旅游景观的涵义和欣赏方法。四、教学重点和难点1.理解中国旅游景观的旅游功能及特点;2.掌握旅游景观的涵义和欣赏方法。五、教...
120个优秀的水平导航设计导航是一个网站的路标，优秀的导航是网站设计成功地第一步。导航必须是用户友好的，而且要与网站设计风格保持一致，这样才能为用户提供简便的导航。这里你将看到120个非常优秀的水平导航菜单。http://www.csstea.com/转载请注明出处。译自:
第一单元美术与眼睛第一课什么是美术作品一、教学目标:通过教学～使学生了解审美观念\形式法则的产生和一般规律～以及美术作品的基本含义,培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各种物品的意识。二、教学重点与难点:重点:美的观念和形式法则是如何产生的?美术作品的基本内涵是什么?难点:如何从生活中去发现美?结合实例明确如何鉴赏美术作品(重要意义)。三、教材分析:教材内容主要包括三个层面:1、审美观念是如何形成的...
成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第五单元散而不乱气脉中贯第五单元自主赏析文与可筼筜谷偃竹记高考导航1学习目标2课前预习3课堂互动4随堂练习5课后强化作业6高考导航(2014年高考浙江卷)阅读下面的文言文，完成16～20题。(19分)欧阳行周文集序唐李贻孙欧阳君生于闽之里。幼为儿孩时，即不与众童亲狎，行止多自处。年十许岁，里中无爱者。每见河滨山畔有片景可采，心独娱之，常执卷一编，...
成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第六单元文无定格贵在鲜活推荐作品游沙湖第六单元高考导航1学习目标2课前预习3课堂互动4随堂练习5高考导航(2014年高考天津卷)(原文在《项脊轩志》上)10．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是()A.君不以．贫故竭力佽助犹不能不以．之兴怀B.民殣于．道路河内凶，则移其民于．河东C.上下相安，而．盗贼不作秦以城求璧...
成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第五单元散而不乱气脉中贯推荐作品狱中杂记第五单元高考导航1学习目标2课前预习3课堂互动4随堂练习5高考导航(2014年高考浙江卷)(原文在《文与可画筼筜谷偃竹记》上)17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.随人而．问章句使天下之人，不敢言而．敢怒B.乡人有览事多而熟于闻见者．无如寡人之用心者．C.君于...
成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第四单元创造形象诗文有别第四单元推荐作品大铁椎传高考导航1学习目标2课前预习3课堂互动4随堂练习5课后强化作业6高考导航(2014年高考江苏卷)(原文在《阿房宫赋》上)8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。________________________________________________________________________________________...
1杜牧《清明》配图欣赏23清明时节/雨纷纷，路上行人/欲断魂。借问酒家/何处有，牧童遥指/杏花村。清明唐杜牧4据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（即晋文公，春秋五霸之一〕，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来，晋文公无计可施，只好放火烧山，...
成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第四单元创造形象诗文有别第四单元自主赏析阿房宫赋高考导航1学习目标2课前预习3课堂互动4随堂练习5课后强化作业6高考导航(2014年高考江苏卷)阅读下面的文言文，完成6～9题。答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。凡仆所为二文，其卒果不异。仆之所避者名也...
成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第六单元文无定格贵在鲜活第六单元推荐作品苦斋记高考导航1学习目标2课前预习3课堂互动4随堂练习5课后强化作业6高考导航(2014年高考天津卷)(原文在《项脊轩志》上)12．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是()A．家境中落后，徐谦尊悉心奉养父亲，想方设法维持家庭生计，极尽孝悌之义。B．徐谦尊为人重义轻财，亲贤友善。明亡后，他资助州郡中有名望的...
成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第四单元创造形象诗文有别第四单元自主赏析项羽之死高考导航1学习目标2课前预习3课堂互动4随堂练习5课后强化作业6高考导航(2014年高考山东卷)(原文在《过小孤山大孤山》上)12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是()A．詹鼎出身微贱，从小酷爱学习，开始遭到父亲的反对，但苦学不辍，使父亲的态度发生转变，又得到与吴氏诸子一同从师的机...
成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第五单元散而不乱气脉中贯第五单元赏析示例六国论高考导航1学习目标2课前预习3课堂互动4随堂练习5课后强化作业6高考导航(2014年高考安徽卷)阅读下面的文言文，完成4～7题。先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阕，不肯出仕，欲为名山大川...
成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第四单元创造形象诗文有别第四单元自主赏析庖丁解牛高考导航1学习目标2课前预习3课堂互动4随堂练习5课后强化作业6高考导航(2014年高考山东卷)(原文在《过小孤山大孤山》上)10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()A.不与．市中儿嬉敖客亦知夫水与．月乎B.皆长跪以．言具告以．事C.后虽元帅、万夫长有所．陈...
成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第六单元文无定格贵在鲜活第六单元自主赏析春夜宴从弟桃花园序高考导航1学习目标2课前预习3课堂互动4随堂练习5课后强化作业6高考导航(2014年高考福建卷)(原文在《种树郭橐驼传》上)5．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)君，我辈中人也，勿辱于县。(3分)___________________________________________________________________________________...
