第三章通讯：讲述新闻故事第第第第第第第第第第第第第第第第第第5课彭德怀印象第第第第第第第第第第第第第第第第第学国学1.天时不如地利，地利不如人和。——选自《孟子公孙丑》【译文】有利于作战的时令、气候比不上有利于作战的地形(重要)，有利于作战的地形比不上人心所向、上下团结(重要)。孟子将天时、地利、人和加以比较，层层推进。第第第第第第第第第第第第第第第第第“”“”用两个不如强调了人和的重要性。三者...
第5课参观网络画廊教学设计1教学目标知识与技能：1.认识IE浏览器的图标，学会打开和关闭浏览器。2.初步认识IE浏览器打开后的界面，知晓界面各部分的功能。3.初步学会通过输入地址登入网站，并能浏览网页。4.初步了解鼠标指针指向有超级链接对象时变成“手型”时表示什么意思。[来源:ZXXK]5.初步认识“最大化”按钮、“垂直滚动条”和“水平滚动条”的功能。6.初步体验计算机绘画作品的特点。[来源:学。科。网Z。X。X。K]过程与...
二、动物⒌蚂蚁一、教材简析：蚂蚁是昆虫的代表，它有头、胸、腹三部分和六只脚。在这个世界上，昆虫是一个最大的类别，也是动物多样性表现得最充分的一类。观察蚂蚁的身体特点有两条途径，一是在自然状态下的观察，另一种是在课堂中的观察。教科书设计了这两种观察的方法，提倡在自然状态下的观察，因为这样的观察更接近科学观察。蚂蚁作为一种生命体的代表，我们应该了解它的哪些生命特征呢？教科书安排了在自然状态下蚂蚁的...
历史学科八年级上册导学案课题第二单元第5课甲午中日战争与瓜分中国的狂潮课型新授时间月日〔星期〕成果目标1.了解甲午战争的起因；熟练掌握?马关条约?的内容。明确帝国主义瓜分中国和美国提出的“门户开放〞政策。2.认识到甲午中日战争是日本要实施对外扩张政策而一手挑起的。左珍贵、邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习。清朝腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。3.学会通过?甲午战...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元侵略与反抗第5课八国联军侵华战争八国联军进入紫禁城八国联军进入紫禁城一批不平等条约1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。一、八国联军侵占北京一、八国联军侵占北京二、《辛丑条约》二、《辛丑条约》姓名义和团曾用名义和拳籍贯山东出生年月1898年家长朱红灯家庭住址山东平原县兄弟农民、手工业者政治态度首次起义平原大捷反...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元侵略与反抗第5课八国联军侵华战争八国联军进入紫禁城八国联军进入紫禁城一批不平等条约1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。自主学习•八国联军侵华战争爆发的原因是什么？①甲午战争后，列强的肆意宰割加剧了中华民族与帝国主义的矛盾（根本原因）②反帝的义和团运动的发展危及列强在华利益（借口）一、瓜分狂潮1、列强加紧控...
从1956——1966年我国社会主义建设在曲折中前进，取得了举世瞩目的成就。那么你知道我国在社会主义建设的各条战线上都涌现出了哪些先进得代表吗？1“两弹元勋”邓稼先“铁人”王进喜“县委书记的榜样”焦裕禄231、通过王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹，2、了解1956---1966年间我国人民在经济建设、国防建设等方面的成就及精神风貌两弹元勋邓稼先两弹元勋邓稼先“党的好干部”焦裕禄“党的...
第5课荆轲刺秦王一、读准字音1．单音字(1)愿得谒之(yè)(2)骨髓(suǐ)(3)揕其胸(zhèn)(4)偏袒(tǎn)(5)扼腕(è)(6)濡缕(rú)(7)淬之(cuì)(8)切齿拊心(fǔ)(9)忤视(wǔ)(10)瞋目(chēn)(11)振慑(shè)(12)箕踞(jī)(13)图穷而匕首见(bǐ)2．多音字(1)收盛(chéng)(2)厚遗(wèi)(3)发图(fā)(4)夏无且(jū)(5)提轲(dǐ)(6)八创(chuāng)二、说文解字族“族〞一表示族人聚集,二表示箭头。?说文解字?：“族,矢锋也。〞甲骨文、金...
5翠鸟小学语文第六册12翠鸟喜欢停在_________。它的外形_________，颜色_________，身体_________，眼睛_________，嘴巴_________，鸣声_________，动作_________，有_________的本领。它的家在_________。3它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。4２、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的...
5、看电视1读一读全家奇妙精彩比赛关掉没完没了换成球员写文章音乐舞蹈quánjīnghuànxiěyuánguāndiàowánqímiàosàiyīndǎo2猜谜语：小小一间房,只有一扇窗，唱歌又演戏,天天翻把戏。〔打一家用电器〕电视3每天，我们全家人都看电视，我家看电视，真有些奇妙——4想一想：“我〞家看电视，很奇妙，表现在哪里？5讨论：爸爸：奶奶：我们：6讨论得出：爸爸：明明是个足球迷，却把一场精彩的足球赛关掉，──打瞌睡睡觉。...
第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮【学习目标】1.知道甲午中日战争的主要战役；2.列举?马关条约?的主要内容,3.说明?马关条约?与中国民族危机加剧的关系。【学习重点】1.知道甲午中日战争的主要战役；2.列举?马关条约?的主要内容【学习难点】1.?马关条约?的危害；2.列强瓜分中国狂潮和美国的“门户开放〞政策的实质与影响。【自主学习】一、甲午中日战争：〔1〕背景①征服朝鲜是日本企图实现、的重要步驟。②1894年,朝鮮发生,日本...
请大家运用上节课我们学习到的知识，动手试一试，画一画我们的红领巾。12第5课画线条〔第一课时〕3一、用铅笔工具画线可以画简单的线条4二、用直线工具画线5三、用曲线工具画线温习提示：每条曲线最多只能有两处弯曲！6画曲线小儿歌两个弯的曲线“三步走〞：一个弯的曲线“三步走〞：封闭曲线“三步走〞：先直线，二拖动，三拖动。先直线，二拖动，三原地单击。先点击，二向外点击，三拖动。1231231237四、清除图像请你来帮助8
我的童年季羡林12006年感动中国十大人物评选中对一位老人的颁奖词说“智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。”这位老人是谁呢?2他就是季羡林先生，这样一位“国学大师”、“学界泰斗”，出生在什么样的家庭，经历了怎样的童年呢？今天让我们一起学习季老的《我的童年》。31、理解文章内...
静物画有声1什么叫做静物画？即以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画，我们称之为静物画，16世纪后才有了独立的静物画样式2你看到了什么？想到了什么？通过这幅作品，作者想要表达什么情感？以及通过哪些因素来表现的？一个教师的工作台（水彩画）1989刘昌明3一副优秀的静物作品，形、色、质、光影、构图和空间等造型要素都是情感表现的法宝，能将情感传达给我们，既表达出艺术家的心声，也感动着我们。因此静物画“静中有声”...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元侵略与反抗第5课八国联军侵华战争1八国联军进入紫禁城2一批不平等条约1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。3一、八国联军侵占北京二、《辛丑条约》4姓名义和团曾用名义和拳籍贯山东出生年月1898年家长朱红灯家庭住址山东平原县兄弟农民、手工业者政治态度首次起义平原大捷反对八国联军的斗争廊坊阻击战、保卫天津战、围攻西什库...
动漫故事会1动画片的原理•动画片的制作与电影的原理相同，都是利用视觉暂留现象，把画好的画面（通常动作变化非常微小）拍摄下来，通过每秒24幅的放映速度，使画面动起来。电脑制作动画软件有Maya、Flash等2视觉暂留原理：人类具有“视觉暂留”的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成一种动作连续的视觉效果。3造型设计场景设计...
滕王阁序王勃1•文学故事：•王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生谈。”又报云“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。•——《唐...
123产品包装设计4学习目标产品包装就是产品的外貌1、了解早期产品包装产生的原因：为了储藏、运输物品。早期材料：自然材料（宽大的叶子，结实的枝条等），后期在此基础上产生了美化功能，同时也提升了产品的价值。2、了解产品包装设计的基本步骤：A.构图B.草图描述C.确定方案D.制图E.制作。56包装的功能1、实用功能方便运输保护产品2、美化功能为产品增值7纸质包装8金属类包装9玻璃类包装10塑料类包装11木质及其他包装12...
第五课捏塑造型什么是泥塑？泥塑俗称：“彩塑”，“泥玩”。泥塑艺术是我们一种古老常见艺术。1.泥塑是雕塑的一种基本形式，有圆雕和浮雕之分。它是以泥土为原料，以手工捏制为主。或素或彩，以人物动物题材。2.泥塑的材料一般使用含沙量少,质地细，粘性强的泥土味材料。泥塑的起源敦煌泥塑现代民间艺术清代开始，泥塑形成南北两著名两派南方无锡惠山泥塑北方天津泥人张泥塑惠山泥人—写意派始于南朝，盛于明代，距今已有千余年...
社会主义制度的基本建立1第一个五年计划时间：1953——1957年基本任务：集中力量发展重工业，建立国民经济基础，培养人才；建立社会主义经济；发展生产提高人民生活水平。2思考讨论第一个3第一个五年的成就汽车、飞机等一批现代工业制造企业建成投产；以铁路为中心的交通运输业大改观；农业发展，粮棉连年增产。41954年12月康藏、青藏公路通车典礼51956年长春第一汽车制造厂试制的第一批国产解放牌货车出厂61957年10月武汉长江...
