第5课安史之乱与唐朝衰亡1．下面领导唐末农民起义的是（）A.张角B.黄巢C.安禄山D.史思民2．2“．万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是《垂老别》一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。下列有关此次事件的说法不正确的是（）A.发生于唐玄宗统治前期B.叛乱首领是安禄山和史思明C.乱叛后逐渐形成藩镇割据局面D.是唐朝由盛到衰的转折点3．五代十国是一个特殊的历史时期。下列对这一时期的描述恰当的是（）①北方政权...
第5课安史之乱与唐朝衰亡1.唐朝诗人杜牧在《过华清宫》中写道：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”该诗句反映的是（）A.唐朝后期宦官专权B.唐玄宗生活奢侈C.唐玄宗任用李林甫、杨国忠为相，朝政腐败D.唐玄宗宠爱杨贵妃，不理朝政2.右面的示意图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程，图中c处应该填写（）A.“”文景之治B.“”贞观之治C.“”开元盛世D.安史之乱3.下列哪一事件促使唐朝由盛而衰（）A.安史之乱B.藩镇割据C.黄巢起义D....
剪纸课题喜庆吉祥的民间美术年级：七年级上册教学内容：剪纸教学领域设计应用课时:第1课时执教人：情感态度价值观感受剪纸艺术的魅力，激励学生传承非物质文化遗产。教学目标知识与技能掌握剪纸艺术的基本特点形式及表现手法。过程与方法在自主、合作、探究的学习过程中了解剪纸艺术的相关知识。教学重点剪纸的表现手法及基本装饰纹样的学习。教学难点剪纸实践教学准备多媒体课件、教师范作、工具（剪刀、小刀、纸、铅笔、橡皮...
第5课北魏孝文帝改革与民族融合1教学目标（一）知识与能力：1知道内迁的五个少数民族的名称。2掌握改革的内容。3理解改革促进了黄河流域的民族大融合。4继续培养归纳概括和表达的能力。5培养正确评价历史人物的能力及释读历史图片的能力。2学情分析3重点难点教学重点：改革的背景、内容、影响。教学难点：改革背景和部分内容。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学过程三、教学准备教师准备：歌曲《爱我中华》的...
第5课《离骚》导学案【学习目标】1.了解作者屈原的生平事迹及主要作品，了解《离骚》在中国文学史上的重要地位。2.“”了解骚体诗的主要特点，理解《离骚》中对比、象征手法的作用，背诵部分章节内容。3.分析并感悟作者在诗中展现出来的满腔爱国热情。【自学指导】学习本文，要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们的丰富内涵，积累一些常见的文言实词、虚词、活用现象、通假字及特殊的文言句式等。然后做...
第5课人民代表大会：国家权力机关★新课标要求（一）知识目标1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权。2、了解人民代表的法律地位、权利和义务。（二）能力目标1、提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。2、增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。（三）情感、态度与价值观目标感悟人民代表大会制度的优越性，实例为完善和巩固...
第5课北魏孝文帝改革与民族融合1教学目标1、知识与能力认识到北魏统治者进行改革的必要性和可能性。运用制表的方式引导学生归纳孝文帝改革在政治、经济、文化和社会习俗方面的主要内容。2、过程与方法勾画政权变迁示意图，运用制表的方式引导学生根据材料能分析出改革内容，培养学生探究思维，归纳知识的能力。依托地图进行“迁都洛阳”的教学，体会北魏孝文帝勇于改革的决心和对先进文化的追慕之情。3、情感态度价值观探讨改革...
第5课美国独立战争1教学目标（一）．知识与能力1、基础知识（1）了解英国殖民统治严重阻碍北美殖民地社会经济发展的情况，美利坚民族的形成。（2）学习和了解《独立宣言》的基本内容，并知道《独立宣言》的重大历史意义。（3）美国独立战争的过程。（4）知道华盛顿领导大陆会议军英勇奋战，赢得独立战争的胜利，学习华盛顿作为美国资产阶级革命领导人在独立战争中所表现出来的高尚品质和卓越的才华，以及他的思想和做法对美国后...
第5课美国独立战争教学设计1教学目标一、知识与技能1、通过对《五月花号契约》的解读，了解北美追求人民自由民主的渊源。2、通过对独立战争背景分析分析，理解北美人民捍卫自由民主，反抗英国殖民统治的双重性质。3、知道《独立宣言》的主要内容，了解其中所包含的民主思想，理解《独立宣言》的影响。4、知道美国《1787年宪法》中关于国家政治体制的基本规定，认识其为美国的自由民主提供了法律保障。二、过程与方法通过情景设...
第5课美国独立战争1教学目标1、说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。2、知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。2教材分析（1）美国独立战争，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。从民族解放运动的角度看，美国是...
第5课美国独立战争1教学目标1、知识与能力①了解北美殖民地的自由传统，北美人民反抗英国殖民统治，争取独立的斗争，掌握独立宣言的内容。②了解1787年宪法制定的背景，内容及地位，以及联邦政府权力的分配结构，理解1787年宪法的分权制衡原则，正确评价1787年宪法，培养学生分析探究问题的能力。2、过程与方法①通过引用相关历史资料，再现历史，给学生以直观的印象，帮助学生了解美国民主政治建设的过程。②通过创设情境,引导...
第5课美国独立战争1教学目标1、知识与技能：了解北美独立战争爆发的原因、过程；叙述《独立宣言》中体现平等与天赋人权、主权在民等民主思想的主要内容；了解1787年宪法和第一个共和制国家美利坚合众国的诞生。2、过程与方法：通过课前的《课堂指南》预习、课堂中情景再现、历史比较、问题探究，提高学生的历史分析能力和论从史出的能力。3、情感、态度、价值观：理解《独立宣言》是“第一个人权宣言”，认识民主化进程要有一个...
第5课自由组合定律中的特殊比例和实验探究3归纳整合提升关键能力考点1自由组合定律特殊分离比1.自交“和”为16,测交“和”为4的特殊分离比分析(9∶3∶3∶1的变式):条件F1(AaBb)自交后代表型比例F1测交后代表型比例存在一种显性基因时表现为同一性状,其余表现正常9∶6∶11∶2∶1两种显性基因同时存在时,表现为一种性状,否则表现为另一种性状9∶7_____当某一隐性基因成对存在时表现1∶1∶21∶39∶3∶44条件F1(AaBb)自交后代表型比...
美国独立战争现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正的解放的、真正革命的战争开始的。——列宁马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。课标要求：1.说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个思想理论到制定法律的准备阶段。2.知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与...
第5课越中览古/一剪梅/今别离（其一）一、知识积累与语言文字运用1.下列词语中，有错别字的一组是()A.帷幕凋谢绕指柔风弛电掣B.枕席鸿雁桃花源卧薪尝胆C.飘零锦书一剪梅情何以堪D.环顾胸襟万里晖锦衣玉食2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①“”古有柳敬亭，今有袁阔成，袁阔成先生将《三国》讲活了，他的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。②“”演员必须自己内心冷静，才...
北魏孝文帝改革与民族融合主要叙述南北朝对峙时期，北魏孝文帝顺应历史潮流所进行的汉化改革及其对社会所产生的深远影响，分两课时讲授。孝文帝改革是历史的必然，它符合时代发展的要求，有着深刻的历史背景；它是一次较为彻底的汉化革新，对社会的发展产生了巨大的影响。具体来说，本专题内容可分两部分进行讲授：第一，孝文帝改革的背景和内容；第二，改革给社会面貌带来的变化及重要影响。教学过程中，注意具体的改革内容与...
第5课体液调节与神经调节的关系2知课标要求明素养目标1.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态,如体温调节和水盐平衡的调节等。2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节,如二氧化碳对呼吸运动的调节等。1.生命观念:以神经调节与体液调节的相互协调为基础,形成稳态与平衡的观点。2.科学思维:以体温调节及水盐调节的模型为基础,培养运用模型与建模能力;能以下丘脑在生命活动调节中的作用为基础,培养归纳与概括的思...
第5课北魏孝文帝改革与民族融合1教学目标（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。2重点难点孝文帝改革的主要内容、孝文帝改革的作用。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【导入】导入导课：重新温习一首北魏民歌《敕勒歌》，共同感受草原文明带给我们的震撼。诗歌中的北魏是我国古代鲜卑族建立的政权。鲜卑的本义是“野猪”，在鲜卑人的观念中，他们的头...
