![科教版九年级物理下册10[1].1神奇的电磁波及应用](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
10.1神奇的电磁波你知道吗你知道吗？？•我们每天从收音机和我们每天从收音机和电视机里，听到和看电视机里，听到和看到的声音和图像，是到的声音和图像，是如何传来的吗如何传来的吗？？－－－是通过电磁波－－－是通过电磁波传来的。传来的。电磁波是传递信息的电磁波是传递信息的使者使者电磁波能传播图像、电磁波能传播图像、声音、文字等信息。声音、文字等信息。•我们生活在一个电磁我们生活在一个电磁波的海洋里...
第1课磁铁能吸引什么【科学教学目标】1.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。2.用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。3.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。【教学重难点】重点：通过实验,认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。难点：知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。【器材准备】磁铁、铜钥匙、铁钥匙、铁钉、回形针、铝片、木片、塑料片、弹珠、纸片、布条。【教学过程】一、魔术导入,激发兴趣1、小魔术:出...
第六单元达标测试目录contents单项选择题非选择题单项选择题目录contents一、单项选择题（本大题共25题，每小题3分，共75分）1．被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是（）A．邓稼先B．侯德榜C．陈景润D．袁隆平2．1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，加强了国防力量。下列人物中，对该成就做出重大贡献的是（）A．魏源B．焦裕禄C．袁隆平D．邓稼先D单项选择题WorkseriouslyD3．下列各项，历史人物与其历史贡献对应错误...
第一单元沉和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。情感、态度、价值观：认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念，加强学生动手能力。【教学重点】同种材料构成的物体，改变它的质...
第七章力7.1什么是力【仪器材料】多媒体播放设备；磁铁、铁钉、铜条、握力计、小球、弹簧、钩码、橡皮筋、木板、玻璃棒、纸屑、小车等【教学目标】1.知识与技能:(1)了解力是一个物体对另一个物体的作用,能分析简单情况下受力物体和施力物体；(2)知道物体间力作用是相互；(3)知道力两种作用效果；(4)培养学生的观察能力和初步分析概括能力。2.过程与方法:经历实验分析、演示、讲解、讨论与分析过程。3.情感、态度和价值观:通过教...
信息技术与小学学科教学的有效整合研究结题报告张家港市乐余中心小学2009.11我校申报的《信息技术与小学学科教学的有效整合研究》于2006年11月被立项为苏州市十一五立项课题，经过一段时间的研究实践，2008年9月进行了中期研讨活动及成果汇报，根据专家的意见，我们进一步修改了实施方案，调整了部分内容，把重点放在教与学的有效整合上，下面是我们的结题报告：一、课题基本情况1.课题背景当前，我国基础教育领域正在进行一场...
科教版（2017）二年级上册科学第二单元第1课《我们生活的世界》表格式公开课一等奖创新教案课题2-1《我们生活的世界》设计者课型新授课总1课时第1课时教材及学情分析课标梳理：《我们生活的世界》是教科版二年级上册《材料》单元的起始课。本课涉及到课标中以下目标的达成：1、辨别生活中常见的材料。2、知道植物、动物、河流、山脉、海洋等构成了自然世界，而建筑物、纺织产品、交通工具、家用电器、通信工具等构成了人工世界...
关注科教发展，共话丝路瓷语：2017中国玉溪科教创新高峰论坛1新闻播报2新闻播报由新华网、玉溪市人民政府共同主办的2017中国玉溪科教创新高峰论坛科教高峰对话暨青花瓷分论坛于2017年9月26日在玉溪进行。国内相关领域专家学者和企业代表就现代科教发展和文创旅游产业发展进行了对话和探讨。如在“互联网+”大趋势下，如何实现传统产业转型升级、培养新型跨界人才；挖掘物联网潜能、构建物联网智慧城市的路径等。在青花瓷主题分...
关注科教发展，共话丝路瓷语：2017中国玉溪科教创新高峰论坛1新闻播报2新闻播报由新华网、玉溪市人民政府共同主办的2017中国玉溪科教创新高峰论坛科教高峰对话暨青花瓷分论坛于2017年9月26日在玉溪进行。国内相关领域专家学者和企业代表就现代科教发展和文创旅游产业发展进行了对话和探讨。如在“互联网+”大趋势下，如何实现传统产业转型升级、培养新型跨界人才；挖掘物联网潜能、构建物联网智慧城市的路径等。在青花瓷主题分...
科教兴区人才强区“人才龙卡”实施办法（试行）第一章总则第一条为全面贯彻市科教兴市和人才强市计划、X人才强区战略，推动落实科教兴区人才强区文化活区任务，充分激发高层次人才积极投身“三高X、三宜山水城”建设，营造引才、用才、留才的良好环境，特制定本办法。第二条“人才龙卡”实行一卡通服务管理，探索以家庭为单元的人才服务模式，持卡人才可按照“人才龙卡”类别享受医疗服务、子女（孙子女、外孙子女）入学（托）...
6滑轮组第1页第1页塔式起重机第2页第2页定滑轮动滑轮把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。塔式起重机第3页第3页再看看汽车起重机，你有什么发觉？第4页第4页定滑轮动滑轮滑轮组第5页第5页定滑轮：不能省力，但改变了用力方向。动滑轮：能省力，但不能改变用力方向。能否把定滑轮和动滑轮长处组合起来，使它们既省力又能改变用方向呢？第6页第6页二、研究滑轮组作用1.组装一个滑轮组2.这三个滑轮组有什么不同？123...
第1页共10页科技局年度科教工作总结今年以来，我局在区委、区政府的坚强领导和上级业务部门的指导下，认真贯彻落实十八届三中、四中、五中全会精神，以推进国家农业科技园区建设为主线，紧紧围绕创新驱动发展，积极实施创业主体培育、科技成果转化、创新能力提升“三大工程”，着力营造“大众创业、万众创新”良好环境，为全区经济社会健康发展提供较好科技支撑。现将主要工作总结如下：一、“十二五”期间科技发展成效工作回顾...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。化学学科教学的工作总结范文20xx学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条经验：①.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题，与他们平时...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。科教兴村计划解决“三农”问题的学者实践.一、“三农”问题的本质温铁军教授于1995年提出以“三农问题”取代“农业问题”的政策建议，并在1996年发表的《制约三农问题的两个基本矛盾》一文中首次提出并全面阐述“三农”这一概念及其内涵。“三农”问题指的是农业、农村和农民问题。农业是产业的问题、农村是聚落的问题、农民是“人”的问题。尽管学者们对“三农”问题的成因争论不已...
第1页共2页在林业学院科教大楼开工奠基仪式上的讲话在福建林业职业技术学院科教大楼开工奠基仪式上的讲话各位来宾、老师们、同学们：今天，我们在这里隆重举行福建林业职业技术学院科教大楼开工奠基仪式，这是学院全体师生员工生活中的一件大喜事，它标志着学院的发展即将步入一个新的发展时期，标志着学院新一轮创业有了新的开端，标志着天麟校区的建设又有了一个新的亮点。值此令人激动和欣喜的时刻，我谨代表福建省林业厅，...
第1页共8页法制教育与学科教学的心得体会观风海中学商广兵学科教学渗透法制教育教师培训中心二楼会议室隆重举行，我有幸参加了这次培训。通过培训，本人有一点粗浅的感悟，现写出来让同行共免。一、感悟收获通过培训，使我懂得了学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，在教学活动中，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强...
第1页共2页化学学科教学的个人工作总结范文20xx学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条经验：①.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。科教兴村计划解决“三农”问题的学者实践.解决“三农”问题的三点建议“三农”问题不在三农本身，解决”三农”问题的根本也不是减负，它是关系到国家的整个发展战略问题。也就是说，国家现代化的发展所带来的红利是不是应该由社会的各个阶层相对合理公平的分配。在这个问题上，靠市场的力量是做不到的，市场天生是产生不平衡与不平等的。那么，政治国家能不能发挥应有的作用。毛的工...
