《物质的溶解性》教学设计一、设计说明学习物质的溶解性是为学习溶解度、溶质质量分数等根本概念作必要预备。在以往的教学中，依据书上的内容设置往往要通过两节课甚至更多时间才能完成，本节课的两个试验原理比较简洁但操作却耗时较多，基于对“溶液〞主题单元的思考，对本节课的课时教学内容(包括试验)做了调整，期盼提高“溶液〞单元整体教学的有效性。本节课设想充分利用学生已有关于物质溶解现象的阅历，将课本中的课堂试...
