时刻综合接警系统用户使用说明书我们非常荣幸阁下选购了我们SHIKE,时刻,的产品～在此谨表衷心的感谢之意。为了用户能充分发挥本机之性能及能长久使用起见～恳请用户在使用之前～仔细地阅读本使用说明书以得到最高的性能。如果您有任何疑问～请向SHIKE,时刻,代理商咨询。目录一、概述...................................................................................2二、名词解释..........................................
数学教案－认识“时刻”与“经过时间”课题：熟悉“时刻”与“经过时间”教学目标1．初步了解一天内的时间的计量，会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念．2．会计算简洁的求“经过时间”的题目．3．初步培育学生的时间观念，教育学生养成珍惜时间的良好习惯．教学过程（）一、复习1．上课铃一响，教师进教室，师生问好后，教师拿出小闹钟．上课铃声过后，即让学生观看钟面，这时闹钟的时针、分针正指示出八点三非常．师：八...
第一次“握手”—交往时刻的教案第一次“握手”—交往时刻的教案目标：1、了解并把握人际交往的一些根本原则和技巧；2、感受微笑、幽默在人与人和谐相处中的作用，并能积极探究人际交往的其他方法；3、懂得真心待人是交往的最高技巧。重点：人际交往的方法难点：交往的心里话过程：一、导入，创设情境（出示多媒体）教师与学生握手见面，询问状况，然后教师导语：我们注定要与他人见面，这是我们的幸运。我们与他人的交往都有一...
