第1课画家乡的风景1教学目标(一)情感态度与价值观:1.了解绘画的语言和规律,养成用审美的眼光去艺术地表现家乡和身边熟悉的景色;2.从热爱家乡的角度去发现美、表现美、创造美;3.了解和传承中国传统文化艺术。(二)知识与技能:1.了解风景中的基本透视现象及规律;2.学习风景画的平行透视和成角透视规律;3.了解风景画中色彩知识及规律;4.学习风景画取景与画幅形状。(三)过程与方法:1.通过区分两种不同的透视现象,学习透视知识,培养用...
1邓稼先01语文积累与综合1．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。“鞠躬尽cuì”，死而后已正好准确地描述了他的一生。“‘’邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为两弹元”勋，他是当之无槐的。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。鞠躬尽cuì()奠．基人()元勋．()(2)文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。(3)“”“”“”已在《新华字典》中有下面四个义项，文中死而后已的已...
《有创意的字》教学设计1教学目标知识与技能目标：1、学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法。2、了解变体美术字的创意方法。3、发展学生想象和创造能力。过程与方法目标：1————————————、采用游戏提出问题欣赏实例分析讨论学生回答教师总结检测实践的方法，引导学生由感性认识上升倒理性认识，最终由理性认识指导设计实践，使学生在自主探索的过程中真正成为课堂的主体、学习的主人。...
第1课中华人民共和国成立1.某同学在学习中国共产党90多年的奋斗历程时，自制了历史年代尺，其中③处应该填写的是（）A．开天辟地B．当家作主C．胜利曙光D．重返联合国2.在第一届中国人民政治协商会议上，毛泽东说：诸位代表先生们，我们有一个共同的感“”觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上。我们的工作包括（）A．制定并通过《共同纲领》B．颁布《土地改革法》C．提出和平共处五项原则D．加入亚太经合组织3.“”新中国的...
第一课中华人民共和国的成立一．选择题（共15小题）1．党的十八大以来，习近平总书记多次强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）A．《中国人民政治协商会议共同纲领》B．《中华民国临时约法》C．《中华人民共和国土地改革法》D．《中华人民共和国宪法》2．随着国旗、国徽、国歌这些国家标志在民众心中的地位逐渐提升，2017年10月1日《中华人民共和国国...
1藤野先生鲁迅教学目标：1、理清文章思路、线索，概括文中主要事例。2、理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。3、品析文中含义深刻的语句理解反语的运用。教学重点1、理思路、找线索，析事例。2、理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。教学难点1、对文中含义深刻的语句的理解及反语的运用。2“”、对真正爱国性的理解。课时安排：二课时。第一课时教学内容1、熟悉课文，理清文章思路。2、初步感受藤野...
1藤野先生鲁迅教学目标：1、理清文章思路、线索，概括文中主要事例。2、理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。3、品析文中含义深刻的语句理解反语的运用。教学重点1、理思路、找线索，析事例。2、理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。教学难点1、对文中含义深刻的语句的理解及反语的运用。2“”、对真正爱国性的理解。课时安排：二课时。第一课时教学内容1、熟悉课文，理清文章思路。2、初步感受藤野...
从材料要答案从审题要分数历史必修一加油站第一课夏商周的政治制度1.在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想D.官民之间具有共同政治诉求2.“”“”周代分封制下，各封国贵族按周礼行事，学说统一的雅言，促进了各地文化“”的整合。周代的雅言最早应...
第1课欧洲的君主专制1课标要求了解欧洲君主专制制度的形成过程，知道教会的在欧洲历史发展中的作用，正确认识君主专制对欧洲历史的影响。2教学目标1、知识与能力识记本节基础知识：教会与国王权利的分配；新君主国家产生的标志与影响；路易十四与沙皇加强王权的措施等理解教权与王权之间的斗争对欧洲历史的影响，正确认识君主专制在历史上的作用。2、过程与方法培养学生理解能力，阅读史料，分析知识的能力。3、情感态度与价值...
第1课战云密布的欧洲教学设计1教学目标(一)知识与能力1、简述第一次世界大战爆发的历史背景2、理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现战争(二)过程与方法:1、阅读材料和读图,从材料中提取有效信息,分析问题和解决问题;2、探讨帝国主义国家之间产生矛盾的原因和两大军事集团形成的原因和经过;3、探究人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战(三)情感态度和价值观1、认识科技对经济发展的作用,与战争的关系;2、认识极端民族...
第1课战云密布的欧洲问题导学一、德国对外政策的变化活动与探究材料一德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部，我们至少有三条会遭到进攻的路线，而法国却只有一条东部的国界，俄国只有在西部的边界上有遭到进攻的可能。”“我们所需要的是法国让我们安宁，要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友。只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险。除了法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们的彼...
走向民主性质一.教学目标：1.基础知识：古代雅典贵族政治的内容、认识以及实质的结果；梭伦改革的背景、内容、以及认识。2.基本技能：分析梭伦改革的必要性；学会概括梭伦改革的基本特点；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。巩固对改革等重大历史事件进行正确分析的能力。3.情感培养：通过对梭伦改革的学习，增强对民主含义的正确理解，认识民主的阶级性。二.学习方法：联系法；分析法。三.学习重点：古代雅典贵族政治；梭...
第1课走向民主政治1教学目标1、知识目标：了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性。2、能力目标：学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。培养学生的分析和批判能力，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，提高自主学习、合作学习的能力。2学情分析本堂课内容与学生生活联系比较密切，教师应多收集一些感官资料，让学生对课本理论知识的认识丰富和生动起来，同时，在注重对学生...
第1课《沁园春长沙》教案设计（获奖）一、教学目标1、有感情地朗诵。（准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等）2、理解诗歌情景交融的艺术手法。3、培养学生树立以天下为己任的责任感、爱国情怀。二、教学重点1抓住关键词语，梳理思路。2通过品味关键词语，体悟词中描绘的意象以及形成的独特意境。三、教学难点通过合作探究把握词作的情感脉络，感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志,培养学生树立以天下为己任的责任感、爱国情怀...
第1课夏、商、西周的政治制度一、夏商政治制度1.夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。中国出现早期国家政治制度。2.政治制度（1）禅让制：历史上把传位给贤能人的制度称为“禅让制”。它被认为是古代社会理想的政治模式。（2）王位世袭制①建立：禹死后，其儿子启夺得王位，并传位给自己的后代。这样，政治权力由“传贤”变成“传子”，王位世袭制确立。②概念：王位在一家一姓中传承的制度。③方式...
第1课中华人民共和国成立一．选择题（共20小题）1．在1949年开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54尊礼炮齐鸣28响。你认为其中的数字“28”与下面的哪个历史事件有关？（）A．鸦片战争B．新文化运动C．中国共产党的成立D．五四运动2．1949年10月1日在北京天安门广场举行的开国大典宣告了新中国的诞生，新中国诞生的历史意义是（）①开创中国历史新纪元②标志着中国开始进入社会主义③为实现国家的繁荣富强奠定了基础④基本完成...
第1课走向民主政治1教学目标依据新课程以人为本，促进学生全面发展的要求，同时针对高三学生具备一定基础知识、掌握一定的能力的特点，我对本课的教学目标设定如下：1、知识与能力：知道梭伦改革前雅典的社会状况和梭伦改革的内容。认识梭伦改革的必要性；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的作用。2、过程与方法：快速阅读课文，获取有效信息。运用梭伦的诗歌，使学生掌握史论结合、论从史出的史学观点。问题探究与教师引导相结...
第1课走向民主政治1教学目标2重点难点重点：⒈了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。⒉简述梭伦改革的主要措施和改革的基本特点。难点：分析梭伦改革各项主要措施的积极作用和对雅典社会发展的直接和深远的影响，特别是要强调梭伦改革对于雅典民主政治建设的奠基作用。3教学过程活动1【讲授】教授新课【导入新课】古代中国社会的发展状况是土地资源丰富，农业经济发达，建立的是专制主义中央集权性质的国家。而...
第1课《中华人民共和国成立》知识点及随堂练习题一、知识点1.中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在召开。2.大会的内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起的作用；②当选为中央人民政府主席；③决定改北平为_________作为首都，以为代国歌，以___________为国旗，采用_______纪年。3.中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的。推翻了、封建主义和的统治。中国真正成为的国家，壮大了世界和平民主和的力量。4...
