阶段一阶段二阶段三学业分层测评第二节中国名景欣赏1．了解芦笛岩、七星岩、冠岩的特色风景，掌握中国溶洞分布特点及成因。2．比较中国北方园林和南方园林的不同，了解北京颐和园的风景特点。3．了解中国石窟的形成及特点。4．我国的世界文化与自然遗产的位置及其重要价值。(重点)[基础初探]教材整理1中国著名的自然景观阅读教材P30－P37，完成下列问题：1．中国的名山(1)旅游价值：名山因其本身的、生态美和深厚的积淀，往往具...
第2节声音的特性第二章声现象第一课时音调、超声波和次声波11.(4分)往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为()A.随着水位的升高，音调逐渐升高B.随着水位的升高，音调逐渐降低C.灌水过程音调保持不变，音响越来越大D.灌水过程音调保持不变，音响越来越A22.(4分)两个音叉振动时的波形如图KT2-2-1所示.以下判断正确的是()A.甲比乙的音调高B.乙比甲的音调高C.甲和乙的音调一样高D.无法比较音调的高低B33.(4...
第一章根据生物的特征进行分类第二节从种到界第六单元生物的多样性及其保护1重难点点拨1．能列举生物分类的七个等级。2．能叙述生物分类的依据和意义。2典例剖析【例1】在下列的分类单位中，所包含的共同特征最多的是()A．门B．纲C．科D．种【思路分析】生物的分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种，分类等级越高，包括的生物种类越多，生物间共同特征越少，亲缘关系越远；分类等级越低，包括的生物种类越少，生物间共同特征...
第2课时核外电子排布与元素周期表、原子半径第1章第2节原子结构与元素周期表1[学习目标定位]1.了解核外电子排布规律与元素周期表中周期、族划分的关系，并能解释它们之间的变化规律。2.了解原子半径的意义及其测定方法，知道原子半径与原子核外电子排布的关系，并能解释原子半径在周期表中的变化规律。2新知导学达标检测内容索引3新知导学41.原子核外电子排布与周期的划分(1)填写右表：一、核外电子排布与元素周期表周期价电子...
第二节动物行为的主要类型1分组活动•明确小组学习任务（整理自己课下搜集的资料）•每个小组在规定时间内，参考学习指导，完成一种动物行为的学习、讨论，做好交流准备。•（注意分工、合作）•按照任务上的要求，与全班同学交流学习内容。•（注重倾听、分享）2交流展示如何表现更直观？突出动物行为的概念与意义合理利用时间展示者观众如何通过同学的表现，了解这种动物行为的概念、特点、意义？展示的同学有什么突出的表现...
第四单元光现象第2节光的反射第一课时光的反射定律1课前预习1.光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫__________.我们能够看到桌子等本身不发光物体的原因就是由于发生这种现象的原因.2.光在发生反射现象时遵守光的反射定律，其内容有：反射光线与入射光线、法线在___________，反射光线、入射光线分别位于法线_____，反射角_____入射角.等于光的反射同一平面内两侧23.如图4-2-1所示是光射到物体...
第2节光的反射第四章光现象第二课时镜面反射和漫反射11.（3分）在光滑的黑板上写字，不能使每一个学生都看清上面的字，对看不清字的同学来说，是因为()A.没有完全形成漫反射B.字发生漫反射的光太强C.光滑黑板发生反射的光太强D.光滑黑板发生了镜面反射，字发生漫反射，镜面反射的光比漫反射的光强D22.（3分）要使人看得见物体，必须()A.物体本身是光源B.只有在太阳下才能看得见物体C.物体发出的光或反射的光能进入人的眼睛D.物...
第三章第2节细胞是生命活动的单位归纳总结自主预习合作学习课后练习随堂检测学习目标1学习目标一、【学习目标】【重难点】1.认识变形虫的形态结构、运动及摄食。2.描述细胞的生命活动。3.说明细胞是生物体的基本结构和功能单位1.细胞膜控制细胞与外界的物质交换。2.细胞核控制细胞的生命活动。3.细胞是生命活动的单位。2自主预习【自主预习】（请仔细阅读课本作答，并在课本上将答案勾画）(一)观察变形虫观察变形虫时：1、先用_...
第第22节节阿阿基基米米德德原原理理第十章浮力www.sohu.com/a/393297219_120121755www.uzumibi.com/plus/view.php?aid=2188www.jnsww.cn/shangye/2100.htmlwww.hsxwen.com/article/6449.htmlwww.thepeople.com.cn/caijing/2020/0507/3806.htmlwww.bflive.cn/xxwh/202005/52051165.htmlwww.gzmzb.com/Item/Article/n/78423?r=132332249807821941news.zzsz.net.cn/xiao/25432.htmlwww.sdolw.net/sdnews/20200507/4305296.htmlwww...
1营养是从土壤中吸收来的吗？水果的营养是从哪里来的？23海尔蒙特由此提出：构成植物体的原料来自水而不是土壤。4第二节光合作用的原料5探究竟一：光合作用需要二氧化碳6第一步乙甲剪取带有5-8片叶的天竺葵枝条，插入盛有等量清水的细口瓶中。7第二步在两个培养皿中分别放入浓度为25％的NaOH溶液和清水。将第一步的细口瓶放在培养皿上。甲25%的NaOH溶液乙清水8推断实验结论空气中的成分氮气、氧气、二氧化碳等气体。小辞典二氧...
第四章光现象第2节光的反射第一课时光的反射定律1名师导学新知1光的反射和反射定律1.定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射.2.反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆.即：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角.2（1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（2）入射角：入射光线与法线的夹角；...
第四章光现象第2节光的反射第二课时镜面反射和漫反射1名师导学新知1镜面反射和漫反射(1)平整光滑的表面，例如镜面、抛光的金属面等，能使平行的入射光线沿着同一方向反射出去，即反射光线也是平行的，这种反射叫做镜面反射.(如图4-2-10甲所示)2(2)粗糙不平的表面，如屏幕，即使入射光线是平行的，反射后的光线也不平行，而是射向各个方向，这种反射叫漫反射.发生漫反射的时候，每一条光线还是遵守反射定律的.(如图4-2-10乙所示)...
物理选修3-3人教版新课标导学1第十章热力学定律2第二节热和内能3※了解热传递的三种方式※知道热传递和做功都可以改变物体的内能※了解热与内能的关系，区别热量与内能的概念451课前预习2课内探究3素养提升4课堂达标5课时作业6课前预习7•1．概念•两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要________，温度低的物体要________，即热量从________物体传到了________物体，这个过程就叫做热传递。•2．热传递的方式•________、...
第三章遗传和染色体第二节基因的自由组合定律第2课时性别决定和伴性遗传1学习目标知识概览(教师用书独具)1．阐明性别决定的过程。(重点)2．理解伴性遗传的特点。(重难点)2[自主预习探新知]一、性别决定和伴性遗传1．性别决定(1)概念：性别决定是雌雄异体生物决定性别的方式。(2)基础性别主要由基因决定，决定性别的基因在性染色体上。(3)染色体的类型①性染色体：决定_______的染色体。一般是______。②常染色体：数量为_______...
第二节关注生态工程的实例1自主学习新知突破21．生态工程建设既要遵循_______原理，也要遵循__________________________原则和__________原则。即在强调可行性的前提下，突出___________生态系统的整体与功能，以_______________建设促进产业发展，并将_______保护融于_______工程之中。一、生态工程建设的基本过程高效益社会—经济—自然生态系统生态建设环境保护目标与本底调查系统产业32．生态工程建设的基本过程包括拟定___...
