第2节气候一、选择题1.我国年降水量分布的总趋势是〔〕A.由西北向东南递减B.由南向北逐渐减少C.由东南向西南逐渐减少D.由东南沿海向西北内陆逐渐减少2.“羌笛何须怨杨柳,“春风不度玉门关〞中的春风〞,从地理角度你认为应该是〔〕A.夏季风B.冬季风C.西北风D.东北风3.我国夏季气温最低的地方是〔〕A.青藏高原B.黑龙江省C.托克逊D.准噶尔盆地4.“不管是西北风还是东南风,都是我的歌〞,““其中的西北风〞和东南风〞反映了我国的哪...
第2节人地关系思想的历史演变通向可持续开展的道路本节复习脉络：考点一|可持续开展的内涵与原那么(对应学生用书第147页)[识记—根底梳理]1.人地关系的历史演进阶段人地关系史前文明人类适应自然时期,人与环境是一种依赖的关系农业文明人类利用、改造自然时期,人地关系不协调,但有了科学的萌芽工业文明人地矛盾日益锋利时期,人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化(1)农业文明时期的环境问题主要为生态破坏,工业文明时期的环...
第2节城市化地域文化与城市开展本节复习脉络：考点一|城市化的过程和特点(对应学生用书第115页)[识记—根底梳理]1．城市化的概念(1)定义农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动的过程。(2)表现①人口的集中②地域的转换③经济结构的变化：由第一产业向第二、第三产业转变。2．城市化的进程和特点(1)城市化进程加快。(2)兴旺国家和开展中国家的城市化进程不同①兴旺国家：城市化伴随工业化...
第四章光现象第2节光的反射1.如下图,小红同学能够看到掉在地面上不发光的书。以下说法正确的选项是()A．因为人眼发出的光射到了书上B．书发出的光射到了小红的眼睛里C．书反射的光射到了小红的眼睛里D．以上原因都正确答案：C2.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如下图,那么从侧面看去()A．镜子比拟亮,它发生了镜面反射B．镜子比拟暗,它发生了镜面反射C．白纸比拟亮,它发生了镜面...
回顾和讨论：1、什么是酸？电离时生成的阳离子全部是H+的化合物。2、酸溶液能使石蕊溶液变,酚酞色红色不变3、工业上三大强酸是那几种？4、盐酸、硫酸、硝酸有那些性质和用途？盐酸HCl、硫酸H2SO4、硝酸HNO3活动一、了解盐酸和硫酸请列表对比盐酸和硫酸物理性质盐酸硫酸颜色、状态打开瓶盖后的现象气味无色液体无色粘稠液体在空气中会形成白雾无明显变化有刺激性气味无气味在某市中级法院里，犯罪嫌疑人刘某某因女友提出分手而用...
使用酸碱指示剂1.什么是酸?2.可用什么方法检验物质的酸碱性?用PH试纸酸＝H++酸根阴离子用酸碱指示剂只能指示溶液的酸碱性。而pH试纸不仅能显示溶液的酸碱性,还能显示溶液的酸碱性的强弱。3、紫色石蕊遇酸变红，遇碱变蓝；无色酚酞遇酸不变色，遇碱变红。活动一：在氢氧化钠溶液中滴入2滴紫色石蕊试液，溶液呈_____色；再逐滴滴入盐酸，溶液颜色有什么变化_________________________。由蓝色逐渐变成红色化学方程式：蓝色HCl＋Na...
第五章地貌地貌的定义：地貌或称地形，指地球硬表面由地貌内动力相互作用塑造而成的多种多样的外貌或形态。地貌动力（营力）：１）内动力：地球内能所产生的作用力，主要表现地壳运动(升降、平移、褶皱、断裂）、火山爆发、岩浆活动和地震。其能量来自于地球内部分布不均的放射能和重力能，造成地球表面的重大起伏。２）外动力：太阳辐射能通过大气，水和生物作用并以风化作用、流水作用、冰川作用、风力作用、波浪作用...
第三章农业地域的形成与开展第二节：以种植业为主的农业地域类型一、课标考点1.了解季风水田农业的分布,区位条件和生产条件。2.了解商品谷物农业和概念、地区分布、区位条件和生产特点。二、知识体系分布：主要分布在亚洲区气候适宜：夏季高温多雨或全年地势平坦：以肥沃的冲积平原或沿海为主人均耕地,劳动力资源种植历史悠久,传统经验人们有食用的爱好小农经营,一般以为单位,每户耕种田地单位面积产量,但商品率机械化和科技水...
〔人教实验版〕八年级下第十章第2节阿基米德原理课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.一个棱长为a的立方体铁块从图甲所示的实线位置(此时该立方体的下外表恰好与水面齐平)下降至图中的虚线位置,那么四幅图像中中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下外表在水中的深度h关系的图像是().A.B.C.D.2.形状不同的铜块、铁块、铝块和铅块浸没在水中的不同深处,如果受到的浮力相等,那么可以判定(...
第二节密度导学案【学习目标】1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比。2.知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义,会查密度表。3.能联系实际运用密度公式进行有关计算,并用来鉴别物质,会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积。【学习重点】知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义,会查密度表。【学习难点】能联系实际运用密度公式进行有关计算,并用来鉴别物质,会计算不能直接测量的物体的质量...
个人备课录上课时间年月日第课时总课时课题第三章细胞的根本结构第二节细胞器——系统内的分工合作教学目标1.举例说出几种细胞器的结构和功能。2.简述细胞膜系统的结构和功能。3.制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。4.讨论细胞中结构与功能的统一性、局部与整体的统一性。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点①引导学生主动探究细胞中的几种主要细胞器的结构和功能；②细胞膜系统的结构和功能。难点①...
〔人教实验版〕九年级〔全一册〕第十八章第2节电功率课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下说法中正确的选项是()A.电功率是表示电流做功多少的物理量B.用电器的电功率越大,做功越多C.工作相同的时间,功率大的用电器将电能转化成内能一定多D.工作相同的时间,功率大的用电器所消耗的电能一定多2.以下家用电器正常工作时,电功率最大的是()A.空调B.电风扇C.电视机D.手电筒3.以下四只灯泡,各自...
3.2一元一次方程一、以考查知识为主试题【容易题】1.某校三年共购置计算机140台,去年购置数量是前年的2倍,今年购置数量是去年的2倍．前年这个学校购置了多少台计算机？2.解以下方程：〔1〕；〔2〕7x-2.5x+3x-1.5x=-15×4-6×35.把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本那么剩余20本；如果每人分4本,那么还缺25本．这个班有多少学生？6.解以下方程：〔1〕3x+7=32-2x；〔2〕；8.某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,那么废水排量要...
〔人教实验版〕八年级上第五章第2节生活中的透镜课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下说法中正确的选项是()A.实像和虚像都能显示在光屏上B.虚像能用眼睛看到,但不能显示在光屏上C.实像和虚像都不能显示在光屏上D.实像能用眼睛看到,但不能显示在光屏上2.2019年12月13日,““嫦娥〞二号探测器与战神〞小行星擦身而过,按照从左到右的次序,探测器上的照相机先后拍摄了一组照片,如下图(镜头的...
(人教实验版〕八年级下第八章第2节二力平衡课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.汽车重为1.8×104N,在平直的公路上做匀速直线运动,车受到地面的摩擦力为4×103N,汽车的牵引力为().A.1.8×104NB.4×103NC.0D.大于4×103N2.一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力().A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.是相互作用力3.将文具盒放在水平桌面上,以下几对力...
上课时间年月日第课时总课时课题第五章基因突变及其变异第2节染色体变异教学目标1．染色体结构变异的4种类型。2．染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概。3．单倍体和多倍体的特点、形成原因及其在育种上的意义。4．人工诱导多倍体在育种上的应用及成就。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕染色体组的概念。〔2〕二倍体、多倍体和单倍体的概念。〔3〕多倍体育种原理及在育种上的应用。难点⑴多倍体的形成原因...
〔人教实验版〕八年级下第十二章第2节滑轮课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.同一物体在相同水平地面上被匀速移动,如下图,拉力分别为F甲,F乙,F丙,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比拟它们的大小,那么().A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲>F乙=F丙D.F甲=F乙>F丙2.小李的质量为50kg,可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg,可以举起60kg的杠铃.他们两人通过如下图的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把...
〔人教实验版〕八年级上第七章第2节弹力课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上.当物体静止时,弹簧测力计的示数如下图,显示为9.0N,那么该物体的重为().A.一定等于11.0NB.一定等于9.0NC.一定小于9.0ND.一定大于11.0N2.如下图,A,B两球相互间一定有弹力作用的是().A.B.C.D.3.以下事例中,不是应用弹力工作的是(...
弹力学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上.当物体静止时,弹簧测力计的示数如下图,显示为9.0N,那么该物体的重为().A.一定等于11.0NB.一定等于9.0NC.一定小于9.0ND.一定大于11.0N2.如下图,A,B两球相互间一定有弹力作用的是().A.B.C.D.3.以下事例中,不是应用弹力工作的是().A.撑竿跳高B.跳远C.玩具弹簧枪射击子弹D.电磁铁吸引...
第二节熔化和凝固导学案学习目标：1.理解物质存在的三种形态：固态、液态、气态,知道物质的固态和气态可以相互转化；2.掌握熔化和凝固的含义3.了解晶体和非晶体的区别,熔化时温度变化规律；4.掌握熔点,识记冰、固态酒精、固态水银等几种常见物质的熔点。学习重点：熔化和凝固时温度变化规律课前预习：1．在严寒的冬季,怡臣同学到滑雪场滑雪,恰逢有一块空地正在人工造雪,发现造雪机在工作过程中,不断将水吸入,并持续从造雪机的前...
