危险源识别与风险评价•术语和定义1.1危险源：可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。1.2危险源辨识：识别危险源的存在并确定其特性的过程。1.3健康损害：可能确认的、由工作活动和（或）工作相关状况引起或加重的身体或精神的不良状态。1.4工作场所：在组织控制下实施工作相关活动的任何物理区域。1.5事件：发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害（无论严重程度），或者死亡的情况。1.6风险...
如何进行学生心理危机的识别与干预2022年6月5日下午，上海民办高校心理健康教育与危机处理专题培训第四讲在云端进行。第四讲由复旦大学心理咨询中心主任刘明波副教授带来的《高校学生心理危机的识别和干预》。两千多位学员在云端共同学习。讲座的内容包括五个部分，第一，在“三全”育人背景下我国高校学生心理健康教育；第二，构建高校心理健康教育工作格局；第三，辅导员心理健康教育的职责使命；第四，介绍了复旦大学学生心...
学生心理问题识别和早期干预机制为推动和完善我校学生心理健康教育工作，创建和谐校园，有效地对学生心理危机进行干预，及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件，减少学生因心理危机带来的生命、财产、健康损失，促进学生身心健康成长，结合我校实际，特制订本制度。一、指导思想??心理危机干预是指运用心理学、心理咨询学、心理健康教育学等方面的理论与技术对处于心理危机状态的个人或人群进行...
安全隐患的识别与事故预防一、作业现场安全隐患类别作业现场安全隐患分为高处坠落、触电事故和物体打击三大类。二、高处作业风险分析和安全措施高处作业风险分析和安全措施见表4-1。三、预防高处坠落的安全技术措施(1)“三宝”防护措施：作业人员在高处作业时，必须正确使用安全带。安全带一般应高挂低用；进入施工现场的职业要戴安全帽；高处作业点的下方必须设安全网。(2)“临边、洞口”防护：临边、洞口防护栏、防护盖板在大...
1、目的为了及时识别、获取、更新环保、健康、安全相关的法律、法规和其他要求，确保公司的经营、服务等符合国家法律法规和其他要求，特制定本制度。2、适用范围本制度适用于公司对环保、健康、安全法律、法规、标准及其它要求的获取、更新、适用性的识别和管理。3、定义3.1EHS：环保健康安全4、职责4.1环安组负责定期获取相关的EHS法律、法规及其它要求，识别其适用性，追踪新的EHS法律、法规及其他要求并及时对从业人员进行宣...
1、目的识别公司生产活动、产品及服务过程中产生的危险源，并对危险源进行相应的风险评价，确定一般危险源或重大危险源；为策划职业健康安全风险的控制目标和控制措施提供依据。2、适用范围本程序适用于公司内的活动、产品及服务过程中相关危险源的识别，风险评价及控制。3、定义3.1危险源:可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。3.2风险评价:对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以...
职业危害因素识别记录职业病危害因素识别的分类，通常可按其来源划分，也可参照卫生部颁布的《职业病危害因素分类目录》划分。一、按照职业病危害因素的来源分为3大类：①生产工艺过程中产生的有害因素，主要包括化学因素、物理因素及生物因素。化学因素主要有生产性毒物（如铅、苯、汞、一氧化碳、有机磷农药等）、生产性粉尘（如矽尘、煤尘、石棉尘、水泥尘、石棉尘、金属尘、有机粉尘等）。物理因素主要有异常气象条件（如高...
目录1编制说明...................................................................................................................................................................................12编制依据...................................................................................................................................................................................23资料管理类安全...
xx公司危险、有害风险识别为实现公司的安全生产，实现管理关口前移、重心下移，做到事前预防，达到消除减少危害、控制预防的目的，结合公司实际，特制定本制度。识别生产中的所有常规和非常规活动存在的危害，以及所有生产现场使用设备设施和作业环境中存在的危害，采用科学合理的评价方法进行评价。加强管理和个体防护等措施，遏止事故，避免人身伤害、死亡、职业病、财产损失和工作环境破坏。1、项目规划、设计和建设、投产、...
安全培训、教育需求识别记录表类别培训教育需求内容培训教育对象培训教育形式培训时间安全管理安全生产法律法规培训是□否□管理人员□员工□委托□讲课□广播□安全生产岗位责任制及权限培训是□否□管理人员□员工□委托□讲课□广播□安全生产管理制度培训是□否□管理人员□员工□委托□讲课□广播□安全生产岗位操作规程培训是□否□管理人员□员工□委托□讲课□广播□工艺操作信息培训是□否□管理人员□员工□委托□讲...
车牌识别系统项目可行性研究报告编写日期：二零二二年三月1目录第一章总论................................................................................11.1项目概要...............................................................11.1.1项目名称..................................................................................................................11.1.2项目建设单位..............................
双梁桥式起重机一些假故障识别及维修小诀窍在通用双梁桥式起重机的操作和使用中，常会出现一些简单的不是故障又不能进行操作的现象。这对于新上岗的操作人员，或没有维修人员的单位，需要了解并掌握一些识别技能，以免等待维修而影响生产。（1）某单位一台10t双粱桥式起重机，其电源指示灯亮，操纵联动台指示灯亮，但却不能起动。经维修人员到现场检查，发现从司机室到走台的安全门没有关上。当维修人员将安全门关好后，起重机...
人脸识别系统项目可行性研究报告编写日期：二零二二年三月1目录第一章总论................................................................................11.1项目概要...............................................................11.1.1项目名称..................................................................................................................11.1.2项目建设单位..............................
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流量篇在泵运行过程中，可以通过观察或监控流量、声音、震动、温度、电流、电气保护元件跳闸、控制器报警等方式来预测泵可能出现的故障。污水处理厂应根据自身情况，利用不同方式来预测故障，主要以流量、声音、震动、温度为基本预测途径，同时有条件的污水处理厂可以根据电流、电气保护元件跳闸、控制器报警来进一步预测故障。流量大幅降低如果泵的流量大幅降低（降低超过正常值的20%），应按照以下步骤逐项排查并采取相应措施...
车牌识别设备项目可行性研究报告编写日期：二零二二年三月1目录第一章总论................................................................................11.1项目概要...............................................................11.1.1项目名称..................................................................................................................11.1.2项目建设单位..............................
桥式起重机假故障的识别及维修小诀窍在通用桥式起重机的操作和使用中，常会出现一些简单的不是故障又不能进行操作的现象。这对于新上岗的操作人员，或没有维修人员的单位，需要了解并掌握一些识别技能，以免等待维修而影响生产。(1)某单位一台10t双粱桥式起重机，其电源指示灯亮，操纵联动台指示灯亮，但却不能起动。经维修人员到现场检查，发现从司机室到走台的安全门没有关上。当维修人员将安全门关好后，起重机的一切操作正...
1.双面词句中若出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“胜负”等双面词时,要注意前后有无照应的词语,避免犯“两面对一面”的错误。数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。(该项犯了“一面对两面”的错误,可改为“将影响到汉字文化的传承”。)在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。...
一、常见急危重症的范畴急危重症通常指病人的脏器功能衰竭，包括“六衰”；衰竭的脏器数目越多，说明病情越危重（两个以上称“多脏器功能衰竭”），而最危重的情况莫过于心跳骤停。1、脑功能衰竭：如昏迷、中风、脑水肿、脑疝形成、严重脑挫裂伤、脑死亡等。2、各种休克：由于各种原因所引起的循环功能衰竭，最终共同表现为有效血容量减少、组织灌注不足、细胞代谢紊乱和功能受损的一组综合征。休克的常见病因，可分为创伤性、...
