5《鲁滨逊漂流记（节选）》公开课一等奖创新教学设计《鲁滨逊漂流记（节选）》教学设计教学目标一是学生通过看拼音写汉字、听写、选择等作业形式，诊断基础字词预习效果，巩固课文中带拼音的词语和课后要求会写的汉字。二是学生通过连词成句、目录与梗概互文阅读、凝练小标题等作业，提高概括能力，为写作品梗概提供能力支架。三是从鲁滨逊的经历、克服的困难、人物特点等多角度体会人物形象，提升阅读理解能力。运用标注概括、...
5《鲁滨逊漂流记（节选）》公开课一等奖创新教学设计鲁滨逊漂流记（节选）一、教材简析《鲁滨逊漂流记（节选）》是统编小学语文教科书六年级下册第二单元“外国文学名著中的一篇精读课文。这一单元还选编了两篇略读课文《骑鹅旅行记（节选）》《汤姆索亚历险记（节选）》，一个“语文园地”，一次“口语交际，一篇写梗概的习作，以及一次“快乐读书吧”的阅读实践。纵观本单元教材的整体编写，其目的一方面是通过引导学生对长篇...
5《鲁滨逊漂流记（节选）》第2课时公开课一等奖创新教案5鲁滨逊漂流记（节选）第二课时【学习目标】1.浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。2.就印象深刻的情节交流感受，能对鲁滨逊做出简单的评价。3.了解滨鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。【教学重难点】把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。【教学方法】合作、探究式...
《5鲁滨逊漂流记（节选）》公开课一等奖创新教学设计及反思5鲁滨逊漂流记（节选）【课前解析】关注文章结构：本课内容由梗概和节选组成。第一部分是梗概，概括地介绍了《鲁滨逊漂流记》这部小说的内容。梗概按照鲁滨逊历险的时间顺序，通过代表性的事件，记叙了鲁滨逊“流落荒岛“建房定居”“驯养培育“救星期五’”，最终“回到英国的故事。第二部分是节选。教材选取了小说中讲述鲁滨逊初到荒岛的部分，描写了鲁滨逊刚刚流落...
5《鲁滨逊漂流记（节选）》公开课一等奖创新教学设计《鲁滨逊漂流记》教学设计（配套逐字稿）教学目标：1.会认会写“惧、凄、寞等14个生字，理解字义，识记字形。正确读写“航海、荒岛、流落、潮水”等词语。2.默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。3.默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。4.联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并...
【教材】部编版语文六年级其次学期2023年春季部编版六年级语文下册1观看影片，争论问题〔出示幻灯片四〕鲁滨逊在荒无人烟的海岛上不但能够生存下来，而且日子越来越舒适，一住就是二十七年两个月零十九天。为什么他能有这样超强的生存力量？他具有哪些非同寻常的素养？〔争论〕〔出示幻灯片五〕1、这里要让学生明确：〔鲁滨逊有〕坚韧不拔的意志，丰富的学问技能。接着分点争论丰富。2、争论一：哪些事例表达出鲁滨逊具有坚韧不...
