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  • 高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 一 工业革命时代的浪漫情怀课件 人民版必修3[共26页]

    高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 一 工业革命时代的浪漫情怀课件 人民版必修3[共26页]

    专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀[目标导航]1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。2.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性、民族性。3.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。一、心灵的激荡1.背景:(1)政治:在法国革命的冲击下,欧洲各国的民族、民主运动迅速发展。(2)经济:工业革命迅速向欧美各国扩...

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  • 高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 一 工业革命时代的浪漫情怀优质课件 人民版必修3

    高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 一 工业革命时代的浪漫情怀优质课件 人民版必修3

    专题八19世纪以来的文学艺术1一工业革命时代的浪漫情怀专题八19世纪以来的文学艺术2情境导入2013年1月6日晚,波澜壮阔的《大教堂时代》大合唱在观众的掌声中响彻福建大剧院,为法国音乐剧《巴黎圣母院》在中国的巡演画上了完美句点。这场为庆祝融侨会10周年华诞而精彩呈献的艺术盛宴,首度在福州舞台上亮相就收获美誉不断。《巴黎圣母院》的原作者是谁?其创作风格是什么?同一时期还有哪些著名的音乐和美术作品问世?专题八19...

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  • 高中历史 第4单元 20世纪以来中国的重大思想 第12课 新时期的理论成果优质课件 北师大版必修3

    高中历史 第4单元 20世纪以来中国的重大思想 第12课 新时期的理论成果优质课件 北师大版必修3

    第四单元20世纪以来中国的重大思想理论成果第12课新时期的理论成果1[学习目标]1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。1.重点:中国特色社会主义理论的提出;邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。2.难点:邓小平理论的地位;理解新时期两大理论的重要意义。2[...

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  • 高中历史 专题8 19世纪以来的文学艺术专题整合优质课件 人民版必修3

    高中历史 专题8 19世纪以来的文学艺术专题整合优质课件 人民版必修3

    专题八19世纪以来的文学艺术1专题整合23专题一19世纪以来主要的文学流派456专题二19世纪以来的世界美术艺术的发展美术流派国家代表人物代表作品流派特点德拉克洛瓦《自由引导人民》浪漫主义法国籍里柯《梅杜萨之筏》自由的主题、强烈的激情、色与光的融合对比789专题三整体把握浪漫主义、现实主义及现代主义(1)时期:浪漫主义文学产生于18世纪末~19世纪30年代,现实主义文学产生于19世纪30年代~20世纪初,现代主义文学产生于2...

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  • 高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 一 孙中山的三民主义优质课件 人民版必修3

    高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 一 孙中山的三民主义优质课件 人民版必修3

    专题四20世纪以来中国重大思想理论成果1一孙中山的三民主义专题四20世纪以来中国重大思想理论成果2情境导入中华民国建立后,1912年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务,1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》;1915年7月,在孙中山倡议下,北洋政府下令,规定了以每年清明节为植树节。1928年,国民政府为纪念孙中山逝世三周年举行了植树式,从此为纪念孙中山先生,每年的3月12日定为植树节。孙中山倡导...

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  • 高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 二 追寻生命的起源课件 人民版必修3[共28页]

    高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 二 追寻生命的起源课件 人民版必修3[共28页]

    二追寻生命的起源一、千年话题——谁创造了万物1.古代传说:上帝造人说、女娲抟土造人说等五种观点。2.现代认识(1)生命起源于其他,后来才被带到地球上来。(2)生命起源于的演化过程,由C、H、O、N等元素逐步演变而形成。星体地球自身13.一次实验(1)20世纪50年代,科学家做了一次有意义的实验,人工合成了组成蛋白质的基本单位——。(2)实验证明,生命起源的条件在早期地球上是完全存在的。二、近代生命科学的成果1.背景(1)...

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  • 高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 二 碰撞与冲突优质课件 人民版必修3

    高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 二 碰撞与冲突优质课件 人民版必修3

    二碰撞与冲突专题八19世纪以来的文学艺术1情境导入《人间喜剧》是巴尔扎克的多卷本巨著,是他以毕生精力完成的光辉创作群,堪称是人类精神文明的奇迹。在这里,他以清醒的现实主义笔触再现了1816-1848年,也就是“王政复辟”到七月王朝期间广阔的社会图景,被恩格斯誉为“一部法国社会,特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”。19世纪中叶以后世界为什么会出现批判现实主义文学和艺术?这一时期涌现出了哪些现实主义文学巨...

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  • 高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果专题总结优质课件 人民版必修3

    高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果专题总结优质课件 人民版必修3

    专题优化总结专题四20世纪以来中国重大思想理论成果1本专题主要讲述了近代以来中国社会思想史发展演变过程中的重大思想理论成果,主要包括四条线索:线索119世纪末20世纪初,民族危机加深,以孙中山为首的资产阶级革命派提出“民族”“民权”“民生”的三民主义,指导了辛亥革命,引发了近代中国社会的第一次历史巨变;后孙中山将三民主义发展为新三民主义,成为国共合作的政治基础。2线索220世纪20年代,以毛泽东为代表的中国...

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  • 高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌专题总结优质课件 人民版必修3

    高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌专题总结优质课件 人民版必修3

    专题优化总结专题七近代以来科学技术的辉煌1本专题讲述了近代以来自然科学领域中物理学、生物学取得的重大成果和三次工业革命中改变时空的发明,主要包含两条知识主线:线索1近代以来物理学、生物学领域取得的巨大成就伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学;牛顿建立了以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系,标志着人类科学时代的开始;20世纪以来,相对论和量子论的提出和发展,掀起了物理学的...

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  • 高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 二 碰撞与冲突课件 人民版必修3[共24页]

    高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 二 碰撞与冲突课件 人民版必修3[共24页]

    专题八19世纪以来的文学艺术二碰撞与冲突[目标导航]1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。2.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。3.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。一、批判现实主义文学1.背景:(1)资本主义制度逐步巩固,但社会矛盾更加尖锐复杂。(2)社会道德观念和文化价值观念发生深刻变化,______成为...

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  • 高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术单元总结课件 新人教版必修3

    高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术单元总结课件 新人教版必修3

    单元整合12一、从17世纪初到20世纪初,西方文学艺术发展的三个阶段1.17世纪至18世纪中期,新航路的开辟促进了西欧工商业的发展,经济上的进步推动了技术的进步;政治上,大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以发展自己,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力,故推行重商主义扶持资产阶级,这种封建统治阶级与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。这一时期,欧洲文学艺术流行的主要是古典主义,它崇尚理性和...

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  • 高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 美术的辉煌课件 新人教版必修3

    高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 美术的辉煌课件 新人教版必修3

    第23课美术的辉煌1目标导航预习导引1.课程标准欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。2.学习要点(1)新古典主义美术。(2)浪漫主义美术。(3)现实主义美术。(4)印象画派。(5)现代主义美术。2目标导航预习导引一、新古典主义美术1.产生18世纪末19世纪初,在法国资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中,产生了新古典主义美术。2.特征(1)强调理性,往往以古代历史和现实重大事件为题材。(...

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  • 高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果单元总结课件 新人教版必修3

    高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果单元总结课件 新人教版必修3

    单元整合1220世纪以来中国重大思想理论成果思想理论三民主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想标志性事件同盟会成立中共七大中共十五大中共十六大核心或精髓民权主义实事求是、群众路线、独立自主解放思想、实事求是执政为民、实事求是、与时俱进解决的问题民族独立、民主共和、民众生存民主主义革命道路以及社会主义改造和建设什么是社会主义、怎样建设社会主义建设什么样的党、怎样建设党3思想理论三民主义毛泽东思想...

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  • 高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3

    高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3

    第八单元19世纪以来的世界文学艺术1第24课音乐与影视艺术2[课标要求]1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。2.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。3一、19世纪的音乐流派与杰作1.浪漫主义音乐:(1)概况:19世纪在欧洲兴起,到19世纪中叶走向鼎盛时期。(2)特点:注重________、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。抒情性4(3)代表人物及作品。国家代表人...

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  • 高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第18课 新时期的理论探索课件 新人教版必修3

    高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第18课 新时期的理论探索课件 新人教版必修3

    第18课新时期的理论探索1目标导航预习导引1.课程标准概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义;概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。2.学习要点(1)中共十一届三中全会。(2)邓小平理论。(3)“三个代表”重要思想。2目标导航预习导引一、邓小平理论1.形成与发展的过程(1)1978年底,在中共中央工作会议上,邓小平阐述毛泽东实事...

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  • 高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第22课 文学的繁荣课件 新人教版必修3

    高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第22课 文学的繁荣课件 新人教版必修3

    第22课文学的繁荣1目标导航预习导引1.课程标准了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。2.学习要点(1)浪漫主义文学。(2)现实主义文学。(3)现代主义文学。(4)苏联及亚非拉文学。2目标导航预习导引一、欧美文学的发展1.浪漫主义文学(1)产生背景:18世纪末至19世纪30年代的欧洲,社会各阶层,特别是知识分子,“对启蒙思想家设想的理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托。(2)主要特征①在政治上反对封建制度,深入...

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  • 高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第17课 毛泽东思想课件 新人教版必修3

    高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第17课 毛泽东思想课件 新人教版必修3

    第17课毛泽东思想1目标导航预习导引1.课程标准概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。2.学习要点(1)毛泽东思想的形成与发展历程。(2)毛泽东思想对近现代中国的影响。2目标导航预习导引一、形成与发展历程1.毛泽东思想的萌发(1)1921~1927年:毛泽东运用马克思主义基本原理,深刻分析中国社会形态和阶级状况,撰写了《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章,提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和...

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  • 高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌专题小结与测评课件 人民版必修3

    高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌专题小结与测评课件 人民版必修3

    专题小结与测评系统梳理知识,理清发展脉络;仿真高考检测,零距离触摸高考!1科技之光——近代以来的科学技术时期科技成就科学技术产生形成阶段(16~17世纪)牛顿经典力学(1)创立:牛顿发表《自然哲学的数学原理》(2)内容:物体运动三大定律和万有引力定律(3)意义:标志着近代科学的形成;推动了物理学的发展和两次工业革命的出现;冲击了宗教神学思想,推动了启蒙思想的传播;具有科学预见性2时期科技成就科学技术迅速发展阶段...

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  • 高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 三 建设中国特色社会主义理论课件 人民版必修3

    高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 三 建设中国特色社会主义理论课件 人民版必修3

    三建设中国特色社会主义理论一、创建新理论的宣言书1.背景(1)“文化大革命”结束后,百废待兴,人民急切期待改变困境。(2)仍在束缚着一些人的头脑,“两个凡是”的错误观点,禁锢着人们的思想。个人崇拜1(3)邓小平提出要、理论与实际相结合,一切从实际出发。2.宣言书(1)提出:1978年12月,邓小平作《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。(2)内容:提出首先要;提出改革经济体制的任务。(3)意义:成为开辟新时期...

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  • 高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 二 追寻生命的起源课件 人民版必修3

    高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 二 追寻生命的起源课件 人民版必修3

    专题七近代以来科学技术的辉煌二追寻生命的起源[目标导航]简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。一、千年话题——谁创造了万物1.古代神话:(1)生物起源:西方神学认为生物是按上帝的旨意和计划创造出来的,是永恒不变的。(2)人的起源。古代中国:女娲抟土造人;古埃及:黑泥塑人;古芬兰:怪鸟蛋孵人;古希腊的阿那克西曼德:鱼变人。2.当今生命起源的认识:生命起源于外星球,生命起源于地...

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