《种子的传播》教学设计《种子的传播》教学设计《种子的传播》教学设计1活动目标：1、觉察植物的种子，初步了解种子的特别传播方式。2、对种子的传播方式有连续探究的兴趣。3、培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动预备：1、带着幼儿参与查找秋天的远足活动。和幼儿一起收集农村比较常见的植物。〔苍耳、蒲公英、刺毛球、“麻雀窝”、臭草、红菱、牛膝、蓟。〕2、多媒体课件。3、幼儿有...
幼儿园大班《种子的传播》说课稿一、说教材：1、教学分析：本节课我选用《幼儿多元力量开发课程》大班上册科学课。种子对于幼儿来说并不生疏，但是幼儿所见到的大局部都是农作物的种子，是靠人类来种植的。在自然界中还有许很多多的野生植物，他们有各种各样惊奇的种子，能借助于外界或自身的力气遍布世界，这对于幼儿来说相对就比较生疏了。《种子的传播》这一活动，通过让幼儿收集种子实物和关于种子的录像，通过各种途径积存...
《种子的传播》大班活动教案《种子的传播》大班活动教案1一、设计意图：种子对于幼儿来说并不生疏，随着秋天的到来，很多的种子都成熟了、丰收了。同时针对秋天这个季节幼儿园也会开展相应的教学活动如：《各种各样的种子》等，幼儿已经接触过很多的种子，但是幼儿所见到的大局部都是农作物的种子，是靠人类来种植的。在自然界中还有许很多多的野生植物，他们有各种各样惊异的种子，能借助于外界或自身的力气遍布世界。这对于幼...
1幼儿园大班教案《种子的传播》含反思活动目标：1．了解种子的不同传播方式，并依据不同传播方式进展分类。2.能与同伴共同探究，用适当的方式和语言表达自己的生疏。3.培育幼儿宠爱大自然的感情，产生连续探究大自然的兴趣4.激发幼儿对科学活动的兴趣。5.体验解决问题的成就感。活动预备：1.学问预备：我请家长和幼儿一起搜集关于种子的各种图片和资料带着幼儿到野外实地观看体验，收集种子，丰富幼儿的前期阅历。2.实物预备：...
