口语交际、习作二广州黄埔港湾小学叶丽芳制作1/29口语交际话题难忘童年2/29拓展思绪，搜寻素材想一想：自己玩耍过哪些地方让我们印象最深刻；经历过哪个场景让我们记忆犹新；哪次发觉让我们兴奋不已。3/29勇于交流，展示自我把自己有趣故事说给大家听，大家一定会很高兴。你愿意让大家高兴一次吗？注意：把故事说完整，把有趣生活细节说出来。让大家听了十分开心。假如能说出自己从故事中明白了什么道理，就更棒了。4/29专心倾...
人教版二年级上册我爱口语交际做手工第1页你喜欢做手工吗？把你一件手工作品带到学校，告诉同学们你做是什么，是怎么做。记着要介绍详细呦。生活导入第2页展示自己做手工作品，给同学们讲一讲，你制作过程。口语交际一、交际内容第3页1.挑选自己亲手制作，而且是最拿手一件手工作品。2.把制作时需要准备材料说清楚。3.把制作过程说详细，能够分条来说，第一步要做什么，第二步要做什么。4.再说说制作中应该注意事项。5.自己讲话...
观察图片，说说他们职业。第1页R二年级语文下册口语交际：长大以后做什么第2页交际内容：长大以后做什么？交流前先想想自己长大后想做什么？为何？然后跟同学们相互交流。第3页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
口语交际教学内容第1页第1页普通高中口语交际教学目的及提议增强人际交往能力，在口语交际中树立自信，尊重他人，说话文明，仪态大方，善于倾听，灵敏应对。注意口语特点，能依据不同交际场合和交际目标，恰当地进行表示。借助语气和语气、表情和手势，增强口语交际效果。学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力争有个性和风度。在讨论或辩论中主动主动发言，恰当地应对和反驳。朗诵文学作品，能...
口语交际习作一第1页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才...
口语交际注意说话语气1/31说话关键点语气不要太生硬1防止使用命令语气2礼貌用语，交谈时直视对方眼睛32/31情景再现上楼梯，一位不认识同学不小心踩到你脚，这个时候，应该怎么做呢？3/31我不是有意。（）对不起，我不是有意。（）阿姨，请您让一下。（）阿姨，请您让一下好吗？（）比一比，说一说这两种表示效果有什么不一样？在你以为更适当句子后打“√”。√√4/31小组讨论，处理问题与妈妈交流与老师沟通与同学对话妈妈让我...
口语交际推荐一部动画片同学们，你们看动画片吗？哪部动画片给你留下印象最深？和大家交流一下吧。1/15口语交际推荐一部动画片口语交际推荐一部动画片人教版语文二年级下册2/15口语交际推荐一部动画片一、读一读：认真审题，搞清题意。二、想一想：联络自己生活实际想一想，在实际生活中看过哪些动画片？哪一部给你留下印象最深？交际演练3/15口语交际推荐一部动画片三、议一议：交际要注意什么？1.认真听，了解他人想法。2.注...
第1页当我们在学习和生活中碰到一些麻烦,碰到一些困难时,假如得到他人帮助,那么,这些困难和麻烦就不算什么了。那请他人帮忙时，你该怎样说？第2页第3页春游登山，有个小坡上不去，你能够请前面同学拉一把。第4页第5页第6页第7页第8页第9页
一幅漫画1/312/31漫画：是一个含有讽刺性或幽默性绘画。经过夸大、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐画面，讽刺、批评或歌颂一些人和事，启迪人们领悟深奥道理（寓意）。3/31四只小狗从画面左边鱼贯而出，走在最前面一只眼睛上还架着一部望远镜，走在最终是只盲狗，手拄拐杖。它们前面不远处有一敞开口地窖；下半部画是前三只小狗直掉入地窖脚印和走在最终戴着墨镜、手拐杖盲小狗和它绕过地窖脚印。只有脚踏实地，才有可能向自己...
人教版二年级上册看图口语交际事讲故第1页同学们，喜欢看漫画吗？今天咱们要看是世界著名漫画《父与子》，它是德国漫画大师埃-奥-卜劳恩传世名作。《父与子》一幅幅小巧精湛画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真赤子之情与融融天伦之乐，永远地震撼着人们心灵。生活导入第2页口语交际一、交际内容第3页1．看图，了解每幅图内容，再把这些图画内容连起来，想想讲了什么事情。2．展开联想，想想人物语言、心理活动，但一定要符合...
一幅漫画1/312/31漫画：是一个含有讽刺性或幽默性绘画。经过夸大、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐画面，讽刺、批评或歌颂一些人和事，启迪人们领悟深奥道理（寓意）。3/31四只小狗从画面左边鱼贯而出，走在最前面一只眼睛上还架着一部望远镜，走在最终是只盲狗，手拄拐杖。它们前面不远处有一敞开口地窖；下半部画是前三只小狗直掉入地窖脚印和走在最终戴着墨镜、手拐杖盲小狗和它绕过地窖脚印。只有脚踏实地，才有可能向自己...
口语交际身边“小事”第1页第2页第3页第4页第5页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状...
人教版小学语文五年级下册1/101、经过学生看、听公益广告、歌曲等，从中感受、体验人与人之间真挚情感，受到启发和教育。2、培养学生主动参加，勇于表示自己想法习惯，做到表示时有条理、有感情；倾听他人说话要认真，有耐心。3、在口语交际基础上，选一件令人感动事写下来。内容要详细，语句要通顺，感情要真实。2/10我们身边，时时会发生许多令人感动事，它让我们感到人世间最美好是真善美情感，让我们终生难忘。当我们被一幕...
口语交际我说你做R一年级上册1/15新课导入你做过哪些有趣游戏？2/153/154/155/156/157/158/15交际指导1.各自说一说：图上儿童在玩什么游戏？这个游戏你玩过吗？2.大家议一议：“我说你做”这个游戏有趣吗？玩这个游戏要怎样做才最好？9/15交际内容此次口语交际是“我说你做”，即几个好朋友一起做游戏，一个人发指令，其它人做动作，要求发号施令人大声说，让他人听得见，其它人要认真听。目标是培养大家说话和听话好习惯。10/1...
R一年级下册口语交际第1页听故事，讲故事第2页今天老师给大家讲故事是《老鼠嫁女》。第3页交际指导1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事主要内容。2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清楚、声音响亮，小组内相互补充、纠正。4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。第4页很久很久以前，一对年迈老鼠夫妇住在阴湿严寒洞里。他们漂亮女儿一天天长大了，夫妻俩决定为...
1/12语文园地二习作指导广州市天河区暨南大学从属小学李洁萍小学语文五年级上册2/12本组课文，写都是对故乡思念之情。你长大以后，或许会离开故乡，想象一下，当某一天你回到了阔别已久故乡，将会是怎样情景呢?3/12展开翅膀畅谈美景1.想象故乡发生巨大改变。2.想象儿时小搭档会是怎样。3.想象久别重逢亲人会有怎样感叹。4/12以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你想象，能够写故乡发生了哪些改变，哪些地方引发了你...
场景一：向同学借书没有看完，想再多借几天。你准备怎么说呢？第1页场景二：最爱看电视节目就要开始了，但父亲正在看足球比赛。你准备怎么说呢？第2页口语交际：注意说话语气第3页交际内容：注意说话语气此次口语交际内容是“注意说话语气”，说话时使用恰当语气，能让听人感到舒适。第4页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
人教版二年级上册有趣口语交际动物1/16生活导入小小姑娘满身黑，秋去南方春来归。从小立志捉害虫，身带剪刀满天飞。（燕子）2/16小飞机纱翅膀，飞来飞去灭虫忙。低飞雨高飞晴。气象预报它内行。（蜻蜓）3/16身上有个皮口袋，不装米，也不装麦。装着它小乖乖，还有妈妈许多爱。4/16袋鼠•袋鼠是一个有趣动物。母袋鼠腹部长着一只口袋，幼小袋鼠经常呆在妈妈口袋里。5/166/16鹦鹉能学人说话！7/16大象8/169/16乌龟乌龟用很硬外壳...
口语交际习作二第1页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才...
口语交际：长大以后做什么二年级下册1/8你长大以后想做什么？为何？跟小组同学说一说你愿望，然后问一问他们愿望是什么。交际内容2/81.认真想一想自己长大后想干什么，能够和同学相互交流。交际指导2.交流时，要清楚地表示出自己想法，并简单地说一说理由。3/83.对于同学提到自己比较感兴趣内容，能够多问一问同学。4.自己讲话时要吐字清楚，声音洪亮，同学讲话时要认真倾听。4/8张小淼：我愿望是长大后能成为一名教师。因为教...
