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  • 2024年锦州市松山新区中小学教育教学研究室招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年锦州市松山新区中小学教育教学研究室招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年锦州市松山新区中小学教育教学研究室招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与锦州市松山新区中小学教育教学研究室无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目...

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  • 2024年临沂市职业技术教育教学研究室招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年临沂市职业技术教育教学研究室招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年临沂市职业技术教育教学研究室招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与临沂市职业技术教育教学研究室无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个...

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  • 区2023年教育教学质量工作情况汇报

    区2023年教育教学质量工作情况汇报

    区2023年教育教学质量工作情况汇报今年以来,在市委教育工委、市教育局的精心指导和社会各界的关心支持下,X区紧扣年度工作目标任务,全面落实“守底线、抓日常、创特色”工作思路,统筹推进党中央、省、市教育决策部署,在多项工作领域结合“X”探索“X”,取得良好成效。现将主要工作情况简要汇报如下。一、主要工作及成效(一)坚持强化党的领导,注重把好事业发展方向。一是主题教育有实效。坚持问题导向和目标导向,聚焦群...

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  • 教育教学专业知识试题

    教育教学专业知识试题

    教育教学理论基础知识复习题教育教学理论基础知识复习题(一)教育学1.《学记》是世界上最早的教育文献,比西方最早的古罗马的昆体良《论演说家的教育》早300多年。“教学相长”“及时而教”不陵节而施,“长善而救失”“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”禁于未发。2.近代最早的一部系统论述教育问题专著——1632年捷克教育家夸美纽斯《大教学论》。提出“泛智”教育思想。3.杜威《民本主义与教育》提出:以儿童为中心、做中学。“...

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  • 教育教学实施方案4篇

    教育教学实施方案4篇

    教育教学实施方案4篇2018-06-30本文目录教育教学实施方案中小学教育教学改革实施方案中学提高教育教学质量实施方案义务教育教学常规实施方案根据市乡教育质量攻坚实施方案,结合我校实际,为切实提高我校教育教学质量,进一步强化质量意识,提升学校办学水平,努力办好让人民满意的教育。经学校讨论研究,特制定《xx小学教育教学质量攻坚实施方案》。一、指导思想坚持以科学发展观为指导,全面贯彻执行党的教育方针,全面实施素...

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  • 参加农村小学语文教师教育教学能力提升工程培训的心得

    参加农村小学语文教师教育教学能力提升工程培训的心得

    参加农村小学语文教师教育教学能力提升工程培训的心得11月27日,我到Xx师范参加了为期十天的农村小学语文教师教育教学能力提升工程培训。在这次培训活动中,一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。一、专家引领,思想震撼。本次培训,安排了多位名师、专家等,给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对教学的独特见...

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  • 2019幼儿园中班教育教学工作计划

    2019幼儿园中班教育教学工作计划

    2019幼儿园中班教育教学工作计划【篇一】一,班级情况分析:绝大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们的自理水平都有了很大的提升,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存有一些问题,如继续增强幼儿午睡的自觉性,继续增强幼儿安全,卫生知识,提升幼儿自我防范,自我保护意识。二、教学工作计划。1、老师之间互相学习...

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  • 2018年幼儿园教育教学工作计划4篇

    2018年幼儿园教育教学工作计划4篇

    2018年幼儿园教育教学工作计划4篇2018-01-11本文目录2018年幼儿园教育教学工作计划幼儿园教育教学工作计划幼儿园教育教学工作计划范文幼儿园教育教学工作计划幼儿园保教工作的总体方向:紧紧围绕区教育局工作的总体要求和学前教育科的指示精神,继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教师专业标准》,以幼儿园规范管理与和谐发展为目标,主要围绕建设平安美丽校园、提升教师团队凝聚力、探...

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  • 2019年小学教师资格证教育教学知识与能力模拟试题及答案

    2019年小学教师资格证教育教学知识与能力模拟试题及答案

    2019年小学教师资格证教育教学知识与能力模拟试题及答案A.赫尔巴特B.康德C.卢梭D.杜威2.教育心理学研究的核心内容是().A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程3.由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作().A.远景的间接性动机B.社会性动机C.直接性动机D.志向性动机4.操作性条件反射学说的代表人物是().A.斯金纳B.巴甫洛夫C.桑代克D.班杜拉5.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是().A.场依...

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  • 2019年小学教师资格教育教学知识与能力练习试题及答案

    2019年小学教师资格教育教学知识与能力练习试题及答案

    2019年小学教师资格教育教学知识与能力练习试题及答案1.根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是().A.教学规律B.教学规则C.教学原则D.教学细则2.儿童多动综合征的高峰发病年龄为().A.3~5岁B.5~7岁C.8~10岁D.11~13岁3.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有().A.学科知识素养B.文化知识素养C.教育专业素养D.职业道德素养4.学生在教师指导下巩固和使用知识、掌握技能和技巧的教学方法是().A.讲解法B...

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  • 教育教学法规试题[共11页]

    教育教学法规试题[共11页]

    .教育法规试题(含答案)1.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。2.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。3.《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。4.公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行...

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  • 教育教学知识及能力和综合素质总结[共27页]

    教育教学知识及能力和综合素质总结[共27页]

    WORD完美格式教育教学知识与能力教育基础一、小学教育的基本特点:1.教育对象的特殊性;2.小学教育的基础性(教育地位);3.小学教育的义务性(教育性质);4.小学教育的全面性(教育目的,德智体美劳)。二、学校管理的基本要素:管理者、管理对象、管理手段。学校管理的基本内容:思想品德教育管理(政教)、教学工作管理{学校管理工作的核心}(教务)、教务行政管理、总务工作管理。学校管理过程:计划、实施、检查、总结。...

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  • 教育教学读书笔记 优选20篇[共27页]

    教育教学读书笔记 优选20篇[共27页]

    教育教学读书笔记优选20篇【导语】教育教学读书笔记优选20篇由***整理投稿精心推荐,我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:教育教学读书笔记篇2:教育教学读书笔记篇3:教育教学读书笔记篇4:教育教学读书笔记篇5:教育教学读书笔记篇6:教育教学读书笔记篇7:教育教学读书笔记篇8:教育教学读书笔记篇9:教育教学读书笔记篇10:教育教学读书笔记篇11:教育教学读书笔记篇12:教育教学读书笔记篇13:教育教学...

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  • 河南省基础教育教学研究项目立项申报书2018新

    河南省基础教育教学研究项目立项申报书2018新

    课题编号河南省基础教育教学研究项目立项申报书课题名称高中语文新课程课堂有效教学的研究学科分类高中语文主持人姓名所在单位填表日期河南省教育厅制-1-填表说明一、申报书各项内容用电脑打印,要求语言严谨,字迹清晰。二、申报书需报送一式3份,A4纸复印,左侧装订。三、课题主持人限1人,须为中级及以上职称;主要成员限5人以内(不包括主持人)。四、各省辖市、省直管试点县、重点扩权县(市)教育局和厅直各中小学校负责...

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  • 中学教育教学知识与能力讲义[共510页]

    中学教育教学知识与能力讲义[共510页]

    《教育知识与能力》--中学版《教育知识与能力》--中学版教育教学基本素质和能力教师资格证考试培训课程《教育知识与能力》《教育知识与能力》考试模块比例题型教育基础知识和基本原理中学教学中学生学习心理中学德育68%单项选择题辨析题材料分析题中学课程中学生发展心理中学生心理辅导中学班级管理与教师心理32%单项选择题简答题材料分析题合计100%单项选择题:30%非选择题:70%考试题型:1、单项选择题:21×2=42分2、辨...

    2024-04-2904.91 MB0
  • 我的高效课堂教育教学故事

    我的高效课堂教育教学故事

    我的高效课堂教育教学故事高效课堂是以学生为主,以学习为主,以学力为主。让每一个学生都学得好。时时处处以人为本的学生观:一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。教师是学生学习的促进者,帮助学生决定适当的学习目标,并寻找到目标的最佳途径。我通过学习渐渐的领悟了高效课堂的基本内涵,高效课堂让学生成为生命的“”个体。我们要注重以学生为本,把学生看作一个个生命的个体,做人才是第一位的...

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  • 关于有效提高教育教学质量调查问卷[共1页]

    关于有效提高教育教学质量调查问卷[共1页]

    关于有效提高教育教学质量调查问卷问卷概况:22个问题1页已被引用1次尊敬的老师:您好!教育教学质量是学校的生命线,为找准影响教学质量提高的原因,标本兼治,我们组织教师的问卷调查。本调查采取不记名形式,您的选项对您没有任何影响,请您认真如实填写,感谢您的辛勤劳动!白芒小学教导处Q1:您的性别()Q2:您所在的学科()Q3:您的年龄()Q4:您的职称()Q5:您的职务()Q6:您所任的年级()(可多选)Q7:您对我校学生...

    2024-04-280216 KB0
  • 全省教师教育教学信息化大赛指南[共15页]

    全省教师教育教学信息化大赛指南[共15页]

    附件2:2019年全省教师教育教学信息化大赛指南目录一、参赛人员范围二、项目设置及相关要求(一)项目设置(二)项目说明及要求(三)评选指标(四)作品资格审定(五)作品制作安徽省电化教育馆编2019年1月三、作品报送及相关说明附表1:作品登记表(课件、微课)附表2:作品登记表(信息技术创新教学案例、教师网络空间应用案例)一、参赛人员范围面向全省基础教育各级各类中小学教师和教育技术工作者。二、项目设置及相关要求...

    2024-04-280102.92 KB0
  • 科研方法在教育教学实践中的应用

    科研方法在教育教学实践中的应用

    科研方法在教育教学实践中的应用

    2024-04-2701.82 MB0
  • 多元智能理论对我们的教育教学启示[共4页]

    多元智能理论对我们的教育教学启示[共4页]

    多元智能理论对我们的教育教学启示多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳于1983年在《智力的结构》一书中提出的。多元智力理论打破传统的将智力看作是以语言能力和逻辑一数理能力为核心的整合的能力的认识,而认为人的智力是由言语/语言智力、逻辑/数理智力、视觉/空间关系智力、音乐/节奏智力、身体/运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察者智力和存在智力等九种智力构成,并从新的角度阐述和分析...

    2024-04-27042.5 KB0
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