1第四章渠道结构2第一节渠道长度第二节渠道密度第三节多渠道系统本章内容本章内容3学习目标理解影响渠道长度的因素理解在市场覆盖面和经营品种问题上，制造商（渠道上游）与下游渠道成员不同观点理解选择性这一策略思想理解采用多渠道模式的原因4识别终端用户渠道效劳产出需求产生上述效劳产出的最正确渠道流绩效模式确定渠道结构渠道设计5渠道设计的下一步：确定渠道结构渠道结构指参与完成商品所有权由生产商...
《质量和密度》复习22.性质：质量是物体本身的一种根本属性。它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。一、质量（ｍ）1.定义：物体所含物质的多少叫质量。3.单位：1千克=1公斤=2斤1斤=10两=100钱国际：千克。常用：吨、克、毫克、公斤、斤、两、钱1斤=0.5千克=500克3一个鸡蛋大约50约150大约2约80ggkgkg一些常见物体的质量：估测4例.质量为1.5×105mg的物体可能是()A.一头牛B.一只老母鸡C.一本书D.一头大象试一试试一...
序号材料名称密度1空气（20℃）0.00122软木0.1-0.43泡沫塑料0.24泥煤0.29-0.55工业用毛毡0.36木炭0.3-0.57焦炭0.36-0.538烟煤粉0.4-0.79木材0.4-0.7510皮革0.4-1.211石墨（粉）0.4512石棉线0.45-0.5513熟石灰（粉）0.514胶合板0.5615褐煤0.6-0.816高炉渣0.6-117干煤灰0.64-0.7218汽油0.66-0.7519煤灰0.720无烟煤0.7-1.021锌烟尘0.7-1.522粘土（块）0.7-1.523煤油0.78-0.8224酒精0.825烟煤0.8-126橡胶夹布传动带0.8-1.227造型砂0...
一、横河EJA变送器毛细管的密度EJA118变送器硅油密度代码过程温度环境益度工作压力密度计油(普通型)A-10-315*C**(14~599°F)10--60°((14~140°F)2.7kPaabs(0.38psiabs)到法兰额定压力1.07硅油(普通型)R-30-210*C(-22-410³F)-30-60°C1-22-140°F)0.94硅油(高温型)C10-315C(50-599*F)10~60°C(50-140*F)1.09氟油(禁油型)D20~120*C(-4~248°F)10-60°C(14~140°F)51kPaabs(7.4psiabs)到法兰额定压力1.90-1.92乙二醇E-50-100C-40...
1第一页，编辑于星期六：二十一点二十七分。2第二页，编辑于星期六：二十一点二十七分。3第三页，编辑于星期六：二十一点二十七分。4第四页，编辑于星期六：二十一点二十七分。5第五页，编辑于星期六：二十一点二十七分。6第六页，编辑于星期六：二十一点二十七分。
第五章质量与密度第三节科学探究：物质第1课时探究物质的1第一页，编辑于星期一：二十一点二十一分。2第二页，编辑于星期一：二十一点二十一分。1．同种物质,质量与体积成________,不同物质的质量与体积的比值一般________。2．某种物质的质量与该物质体积的比叫做这种物质的________,公式为________,密度的国际单位是________,常用单位还有________,单位换算：1g/cm3＝________kg/m3。正比不同密度kg/m3g/cm31033第三页，编辑...
◎◎知识点一知识点一例例11◎◎知识点二知识点二例例2211◆◆小结小结◆◆作业◎作业◎第一阶第一阶11223434567567◎◎第二阶第二阶8899101011111212第一页，编辑于星期一：二十点五十四分。第一页，编辑于星期一：二十点五十四分。第二页，编辑于星期一：二十点五十四分。第二页，编辑于星期一：二十点五十四分。第三页，编辑于星期一：二十点五十四分。第三页，编辑于星期一：二十点五十四分。第四页，编辑于星期一：二十点...
第五章质量与密度第三节科学探究：物质第2课时测量物质的1第一页，编辑于星期一：二十一点二十一分。2第二页，编辑于星期一：二十一点二十一分。测量固体或液体的密度,应领先设法测出它的________和________,然后利用公式________就可以算出物质的密度。质量体积3第三页，编辑于星期一：二十一点二十一分。1．(8分)在课外实践活动中,小明做了以下实验：调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向________调,...
川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号6-4课题第六章质量与密度第4节密度与社会生活教师复备栏学生笔记栏学习目标1.知道密度在社会生活中的重要价值。2.知道物质的密度随温度的变化而变化的现象。3.理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法,能用密度公式及变形公式进行有关的计算。重点难点重点：密度与温度,物质鉴别的关系。难点：水的反常膨胀,4℃时水的密度学法指导自主学习教材P120-1...
高效课堂*精讲精练知识点1量筒的使用情景激疑通过测量物体的质量和体积,就可以由公式算出物体的密度,物体质量可以用天平测量,体积如何测量呢?如果是液体,或固体的形状不规那么,体积如何测量呢?教材全解1.量简的作用可用来测量液体的体积,也可用来测量固体的体积.2.使用前应做到使用前要看这个量筒以什么为单位,它的最大测量值是多少,它的分度值是多少。3.读数时应注意读数时,视线要与量筒中液面的凹面相平。知识拓展测量物体的...
人教版八年级上册物理6.2密度同步练习题一、单项选择题1.冰的密度为0.9×103kg/m3,一定体积的冰熔化成水后,其体积将〔〕A.增加B.减少C.增加D.减少2.一只瓶子刚好能装下800g的水,那么这只瓶子能装下800g的〔〕A.浓盐水B.酒精C.煤油D.汽油3.把一铁块浸没在盛满水的杯中,从杯中溢出10克水,假设将该铁块浸没在盛满酒精的杯中,从杯中溢出的酒精的质量为〔注：ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3〕〔〕A.10gB.8gC.79gD.9g4.“我...
人教版八年级物理6.2密度同步测试题一、单项选择题1.三个完全相同的杯子,里面装满了水,把质量相等的铜块、铁块、铝块分别投入三个杯子里〔铜的密度为8.9×103kg/m3,铁的密度为7.9×103kg/m3,铝的密度为2.7×103kg/m3〕,那么杯子里溢出的水最少的是〔〕A.放铜块的杯子B.放铁块的杯子C.放铝块的杯子D.溢出的水一样多2.我们平时所说“油比水轻〞实质上是指〔〕A.油的重量比水小B.油的质量比水小C.油的密度比水小D.油的体积比水小3....
川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号6-3课题第六章质量与密度第3节密度的测量教师复备栏学生笔记栏学习目标1.进一步稳固物质密度的概念。2.会使用量筒测量液体体积和不规那么形状固体体积。3.会测量液体和小石块的密度。重点难点重点：用天平和量筒测液体和固体密度的原理和方法。难点：如何用天平和量筒测液体和固体密度。学法指导自主学习教材P117-118页的正文内容,用双色笔勾画出...
高效课堂*精讲精练知识点1密度与温度情景激疑平时生活中的风、龙卷风的形成与我们所学的密度知识是否有关呢?教材全解温度能够改变物质的密度,根据密度,一定质量的物体温度度升高,体积膨胀,密度变小其中,物体温度变化时,气体的热胀冷缩(体积变化)最为明显,它的密度受温度的影响最大;固冰液体的热胀冷缩(体积变化)不像气体那样明显,因而固体、液体的密度受温度的影响比拟小。知识拓展1.风车下面放点燃的酒精灯,风车会转动,在这些...
川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号6-2课题第六章质量与密度第2节密度教师复备栏学生笔记栏学习目标1.知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。2.能联系实际运用密度公式进行有关计算。3.了解密度表,熟悉各种常见物质的密度,记住水的密度。重点难点重点：密度的概念、公式、单位。难点：1.密度概念的引入和建立。2.理解密度是物质的一种特性。学法指导自主学习教材P113-115...
川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号6-4课题第六章质量与密度第4节密度与社会生活教师复备栏学生笔记栏学习目标1.知道密度在社会生活中的重要价值。2.知道物质的密度随温度的变化而变化的现象。3.理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法,能用密度公式及变形公式进行有关的计算。重点难点重点：密度与温度,物质鉴别的关系。难点：水的反常膨胀,4℃时水的密度学法指导自主学习教材P120-1...
人教版八年级上册物理6.4密度与社会生活同步练习题一、单项选择题1.一个铜球,体积是1dm3,当温度从20℃升高到30℃时,吸收的热量是3.12×104J,那么这个铜球〔〕[c铜=0.39×103J/〔kg•℃〕,ρ铜=8.9×103kg/m3]．A.可能空心B.可能实心C.一定空心D.无法判断2.从火炉中拿出被烧红的铁块,降温后会变大的物理量是〔〕A.内能B.质量C.体积D.密度3.一正方体金属块,其质量为21.6g,其大小如下图〔同实物等大〕.该金属块是由下表中的某一金...
高效课堂*精讲精练知识点1密度情景激疑取体积分别为10cm3.20cm3.40cm3的三个铝块,用天平分别测出它们的质量,并求出每个铝块的质量与体积的比值,填入表一。表一铝块m/gV/cm3127102.7254202.73108402.7再取体积分别为10cm3.20cm3.40cm3的三个铁块。用天平分别测出它们的质量,并求出每个铁块质量与体积的比值,填入表二。表二铁块m/gV/cm3178107.82156207.83312407.8分析表一(或表二)的数据,可以得到的结论是什么?综合分析表一和表...
